Шпион, которого я убила

В следующие одиннадцать минут Ева узнала, что сильный пол 11-го "А" класса никогда никому ничего не скажет: о некоторых способах зарабатывания денег, о разбитой машине, о ломке — «если бы она со мной приключилась», о том, что можно делать на даче, если родителей не будет неделю, о пробитой голове брата, о соседской кошке с котятами, о неудачах с презервативами, о деньгах в большой китайской вазе, об умершем друге, о случайном выстреле, об отрезанных волосах воспитательницы детского сада, о ссорах родителей и большом ; кухонном ноже, о чужом мотоцикле, о таблетках бабушки и некоторых ядах вообще, о последнем отдыхе на море, о цвете «ее глаз» и о лаборатории в подвале.

Ева вздохнула. Нормальные дети, хотя и изрядно напуганные жизнью. В классе поднялся шум. Девочки обсуждали друг с другом информацию о мальчиках. До конца урока осталось двадцать шесть минут.

— А какое сегодня будет оружие? — скучным голосом спросил Дима Кунц. Он выбил последний раз в тире восемьдесят из ста.

— Сегодня мы поговорим о некоторых видах прослушивающих устройств. Не будем касаться профессиональных, когда можно прослушать разговор, например, установив сложную аппаратуру, отзывающуюся на вибрацию стекла в комнате.

Остановимся на, так сказать, бытовых, не очень дорогих или вообще кустарных.

Как вы относитесь к прослушке в быту?

— А никак. Какие еще прослушки? — удивился большеголовый мальчик, весь урок откровенно читающий какую-то толстую книжку. Это он сказал о таблетках бабушки и ядах вообще.

— Например. Ваша мама или отец разговаривают по телефону, и вы знаете, что на том конце провода — учительница по математике, а вы только что организованно прогуляли контрольную. Сколько из вас захотели бы взять трубку параллельного аппарата?

Класс возбудился.

— Ребята, минуточку. Мы все достаточно взрослые, чтобы понимать бессмысленность обсуждения — прилично или неприлично нормальному человеку подслушивать вообще. Мы просто берем за основу условие, что подслушивают в некоторых обстоятельствах практически все, в зависимости от степени важности момента. Спасибо. Шестеро из вас трубку не взяли бы.

— А это наши отличники по математике, — подсказал Скворец. — Вы спросите их про что-нибудь еще!

— Это не важно. В силу тех или иных причин почти весь класс хотел бы услышать, что говорит о вас учитель родителям.

— А я еще хочу знать, кому отец звонит каждый вечер по часу из ванной!

Ну и что? — Марина пожала плечами. — Что из этого?

— Мне нравится ход ваших мыслей. Значит, вы совершенно не удивитесь, если я скажу, что в этом кабинете физики, который числится за вашим классом, установлено подслушивающее устройство. — Оглядев застывших учеников, Ева кивнула. — Я вам сейчас объясню, где кончается просто аморальное поведение и начинается грань уголовной ответственности за несанкционированное прослушивание. Если вы поднимете трубку телефона, подгадав момент, вы можете объясняться со своей совестью или устроить скандал домашним. Но если вы запишете телефонный разговор для последующего нажима или шантажа, вы будете объясняться с представителями правоохранительных органов.

— А зачем в этом кабинете может стоять такое устройство? — шепотом спросила Лейла.

— Давайте для начала обнаружим его. Это может быть самая последняя усовершенствованная модель — крошечная пуговка с антенной, которую найдешь только при помощи сканера. А может — полный анахронизм с проводами и кустарной выработки. Минуточку. Я приглашу на несколько минут специалиста по волновой физике. Прошу. — Ева открыла дверь, и в класс боком, напряженно выпучив глаза, прошел учитель физики.

— Фикус, — разочарованно протянули ученики.

— Здесь надо знать, — сразу заговорил Фикус, не обращая внимания на шум, и, схватив мел, стал чертить на доске, — что если прибор имеет небольшой усик, то проблема решена. Звук передается этой антенной-усиком на стационарную антенну, находящуюся на крыше здания, например, или во дворе, и уже оттуда фиксируется звукозаписывающими приборами. А если это просто пуговка, как только что заметила Ева Николаевна, то потребуется антенна для передачи. Тогда пуговку крепят на что-то металлическое, к примеру, на трубу батареи, что наиболее удобно, но и легко обнаружимо. Этот металлический предмет и служит своеобразной антенной, он должен иметь определенные размеры, чтобы быть подходящим по длине волны передатчиком. Если вам это действительно интересно, — Фикус недоверчиво осмотрел застывших учеников, — я сейчас напишу формулы, и мы можем вычислить размеры предполагаемого металлического предмета, а Ева Николаевна укажет нам частоту мегагерц, на которой работает аппарат, и способ модуляции.