Читаем Система «Живая осанка». Уникальный курс постановки осанки за 30 дней полностью

Каждый день мы носим легкие или тяжелые сумки, пакеты, портфели и т. п. Дамская сумка или планшет студента на плече – частая картина на улице. Важно понимать, что даже легкая сумка на плече нарушает равновесие тела и обязательно портит осанку. Поэтому, если у вас имеются проблемы с позвоночником или вы страдаете болями в шее или между лопатками, откажитесь от ношения сумки через плечо. Не покупайте сумки с длинными ручками, чтобы не иметь искушения повесить их на себя. Носите сумку в руке.

Исходное положение стоя. Выполните установку «ЦШ». Возьмите в руки нетяжелую сумку, начните ходьбу вперед. Соблюдайте осанку во время ходьбы. На каждый четвертый или пятый шаг перекладывайте сумку из руки в руку. Ходите так в течение 1–2 минут. Чувствуйте свободное положение головы, шеи, плеч рук и свободное перемещение всего туловища. Не забывайте об активной работе стопы во время ходьбы.

Упражнение «Поднимаем предметы»

Исходное положение стоя. Выполните установку «ЦШ». Либо у вас в руках, либо у вашего помощника пусть будет стопка маленьких листков для записи. По очереди бросайте листки на пол, вам же придется их поднимать. Помните от трех правильных позициях для поднимания груза.

Правильные позиции для поднимания груза: • с максимальным приседанием и интенсивным сгибанием в коленных суставах;

• с наклоном, но сгибанием в обоих тазобедренных суставах;

• с наклоном и сгибанием в одном тазобедренном суставе, вторая нога в этот момент поднимается выпрямленная, как противовес.

Попробуйте выполнить все три способа подъема груза по 5 раз. Во время наклона помните о необходимости сохранения поясничного лордоза, а во время распрямления не запрокидывайте голову. Пусть она движется вместе со всем туловищем.

Упражнение «С телефонной трубкой»

Исходное положение сидя за столом. На дальнем конце стола должна находиться телефонная трубка. Выполните установку «ЦШ». После условного сигнала или настоящего звонка вы снимаете трубку, подносите ее к уху и удерживаете ее в течение 5–10 секунд. После чего возвращаете трубку обратно.

Помните, что во время разговора не следует наклонять голову в сторону трубки, тем более зажимать ее между головой и плечом, чтобы высвободить голову. Если разговор долгий, следует опереться рукой, держащей трубку, о стол перед вами. Во всех этих движениях и позах соблюдайте правильную осанку головы, шеи, поясницы. Пусть движения будут плавными и царственными. Повторите упражнение 2–5 раз.

ИЗОМЕТРИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА «ФОРМУЛА ОСАНКИ»

Система «Живая осанка» предназначена для выработки правильного стереотипа осанки в покое и движении. Вы активно занимались по этой системе в течение нескольких недель, и у вас появилась привычка поддерживать физиологическую позу в любом положении. Однако мышцы, которые участвуют в этих движениях и позах, нуждаются в укреплении . Особенно это актуально для подрастающего поколения – школьников и подростков. Слабые мышцы детей приводят к тому, что их позвоночник постоянно находится в невыгодном положении – и во время учебы, и когда они отдыхают, и даже во время простой ходьбы по улице.

Дефект осанки зачастую сочетается с патологическими изменениями – сколиозом, кифозом, болезнью Шейермана-Мау и т. д. Связки, суставы, межпозвонковые диски наших детей с раннего возраста находятся в невыгодных условиях. В связи с этим боли в спине и юношеский остеохондроз становятся частыми диагнозами. Регулярное укрепление мышц, тренирующих правильную позу и осанку, может не только придать красивый внешний вид молодому человеку, но и предотвратить раннее развитие остеохондроза позвоночника и артроза в зрелом возрасте.

Если у молодежи опорно-двигательный аппарат продолжает развиваться и требует нагрузки для адекватного роста, то у пожилых людей наблюдается обратный процесс – возрастное снижение мышечной массы и уменьшение физиологических возможностей поддерживать правильную позу. Такие изменения создают повышенную вероятность падений и травм. Все знают, как старики опасаются гололеда и скользкой дороги.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему у зебр не бывает инфаркта. Психология стресса
Почему у зебр не бывает инфаркта. Психология стресса

Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности. У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает. Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно. Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса.

Роберт Сапольски

Медицина / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Справочник логопеда
Справочник логопеда

В справочнике содержится полная информация по вопросам логопедии: понятие о норме и патологии, комплексная диагностика речи, коррекционно-образователь-ный процесс. Подробно рассмотрены нетрадиционные методы в коррекционно и лечебной педагогике, специфика работы логопеда в детских лечебно-профилактических учреждениях, организация логопедической работы в дошкольных и школьных учреждениях.Авторский коллектив: О. Д. Абрамович, О. Ю. Артапухина, О. П. Астафьева, Т. А. Бычкова, Т. Г. Трофимова, М. А. Колесникова, В. Н. Копасова, Ю. В. Кузнецова, В. А. Блисов, Н. Н. Полушкина, А. С. Семенова, В. Г. Ступаченко, О. Н. Юдина, Е. В. Урядова, Д. В. КозыревПубликуется с разрешения правообладателя — Литературного агентства «Научная книга»

Коллектив авторов , Коллектив Авторов

Медицина / Образование и наука