Системный подход к оказанию комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра: сборник научных труд

Использование дистанционных технологий предполагает специальную организацию процесса общения и обучения. Главная особенность в том, что участники в основном, а часто и совсем, отдалены друг от друга в пространстве и (или) во времени, в то же время они имеют возможность в любой момент поддерживать диалог с помощью средств телекоммуникации [1].

Любое дистанционное обучение должно соответствовать следующим требованиям:

обучение по индивидуальному графику;

отсутствие привязанности к месту;

возможность коллективного обучения;

использование минимальных сторонних ресурсов;

наличие нескольких профилей и уровней подготовки;

возможность тестирования;

возможность формирования собственной учебной среды.

Сегодня в центре «Коррекция и развитие» накоплен достаточно большой позитивный опыт методического сопровождения, а конкретно обучения специалистов социальной и образовательной сфер с использованием дистанционных технологий.

Повышение профессионального уровня сотрудников центра с использованием дистанционных технологий осуществляется в различных формах. Например, обучение на всероссийских вебинарах, проблемных семинарах, методических и дискуссионных площадках центра, на различных курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки в других организациях; активное участие в научно-практических конференциях, фестивалях, конкурсах организуется на образовательных платформах Mirapolis Virtual Room, Moodle и Zoom.

На этих же платформах для внешних специалистов социальной сферы на постоянной основе в центре проводятся обучающие вебинары, курсы повышения квалификации по дополнительным профессиональным программам, профессиональные стажировочные площадки.

Используются в деятельности центра и различные мессенджеры.

Дадим общую характеристику вышеперечисленных средств реализации дистанционных технологий.

Moodle — это виртуальная обучающая среда (система управления обучением, Learning Management System), ориентированная, в первую очередь, на контакт между преподавателем и учеником. Обучающийся не ограничен во времени и пространстве, может изучать необходимые материалы в режиме онлайн. Ему круглосуточно предоставляется доступ к учебным материалам курсов и выполнению разнообразных по форме заданий путем использования таких инструментов, как опросы, базы данных, тесты, семинары, контрольные работы, форумы, вики-страницы, чаты и др. [4].

LMS Moodle поддерживает относящиеся к инфраструктуре электронного обучения такие базовые и дополнительные сервисы (функции), как:

аутентификация и авторизация пользователей;

гибкое распределение полномочий доступа к учебным материалам и функциям системы;

поддержка специфических форматов контента (тексты, веб-страницы, аудио-, видео- и произвольные файлы), разнообразных типов тестовых заданий, подключения внешних образовательных ресурсов по одному из стандартов взаимодействия;

анализ и хранение результатов обучения (мониторинг действий пользователей в системе, сохранение оценок и вычисление итогов, ведение портфолио учащихся, учет компетенций).

Среда Moodle поддерживает и другие, относящиеся к инфраструктуре электронного обучения, сервисы, связанные с коммуникациями между пользователями: рассылки, прямые текстовые сообщения, форумы, учет, проверка на плагиат, рецензирование и оценивание работ учащихся, опросы и анкетирование. При этом время на организацию передачи информации от обучающегося к преподавателю и от преподавателя к обучающемуся (выполненные задания, комментарии, выставленные за ответ оценки и т. п.) значительно сокращается за счет того, что Moodle содержит все коммуникации по курсу в одном месте.

Zoom — это облачная платформа для проведения онлайн видеоконференций и видео-вебинаров в формате высокой четкости.

Чтобы начать пользоваться платформой Zoom достаточно пройти простой процесс регистрации и бесплатно установить клиент Zoom на компьютер или мобильное устройство.

Организовать встречу может любой, создавший учетную запись. Бесплатная учетная запись позволяет проводить видеоконференцию длительностью 40 минут. Стоимость платного тарифа c неограниченной продолжительностью конференций зависит от количества участников.

Программа подходит как для индивидуальных, так и групповых занятий. Участники могут заходить как с компьютера, так и с планшета и телефона. К видеоконференции может подключиться любой, имеющий ссылку, или идентификатор конференции. Мероприятие можно запланировать заранее, а также сделать повторяющуюся ссылку, то есть для постоянной встречи в определенное время можно сделать одну и ту же ссылку для входа [5].

Преимущества:

Видео- и аудиосвязь с каждым участником. У организатора есть возможность выключать и включать микрофон, а также выключать видео и запрашивать включение видео у всех участников. Можно войти в конференцию как участник с правами только для просмотра.