Системный подход к оказанию комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра: сборник научных труд

— создание рабочих групп для разработки и реализации программ и проектов, решения конкретных вопросов по отдельным видам деятельности специалистов;

— обеспечение согласованности действий специалистов, организация их взаимодействия, обмена опытом;

— организация самообразования, наставничества специалистов;

— экспертиза проектов, программ, в том числе авторских;

— осуществление исследовательской деятельности в соответствии с тематическим направлением;

— участие в научно-практических мероприятиях, способствующих повышению квалификации специалистов;

— разработка методических материалов по профилю своей деятельности.

Заседания профильных методических объединений проводятся в рамках единого методического дня каждый третий понедельник месяца в соответствии с планом научно-методической и инновационной деятельности учреждения. Участие в едином методическом дне является обязательным для всех специалистов, поэтому работа с детьми в этот день не осуществляется.

В рамках такой коллегиальной деятельности есть возможность обсуждения результативности профессиональной деятельности, перспектив развития, поиск и содействие в применении современных методик, форм оказания социальных услуг, новых технологий работы с детьми и родителями; внедрения в деятельность Центра передового практического опыта оказания социальных услуг.

Ещё одним из форматов обсуждения процесса реабилитации и социальной работы в команде является интервизия сложных случаев как форма междисциплинарной работы. Обсуждение фокусируется на случае индивидуальной реабилитации/абилитации, включая специалистов, вовлеченных в данный процесс, чтобы достичь соглашения в плане реабилитации или оценить результаты выполнения индивидуального плана.

Общую организационную, методическую, информационную и техническую поддержку специалистов осуществляет ресурсный методический центр (РМЦ), который с 2017 года является структурным подразделением учреждения и находится в подчинении заместителя директора по научно-методической работе.

Основная цель деятельности РМЦ — методическое сопровождение и координация научной деятельности специалистов учреждения.

Работа осуществляется по четырём направлениям: научно-методическая работа, научно-исследовательская деятельность, инновационная и образовательная деятельность.

Научно-методическая работа предоставляет возможность всем специалистам учреждения не только участвовать в реализации уже разработанных программ, но и принимать активное участие в их планировании и разработке, в апробации инноваций, в проведении экспериментов, стимулируя творческое и профессиональное развитие.

Методическое сопровождение при организации научно-практических мероприятий (конференций, семинаров, вебинаров, методических и стажировочных площадок регионального, всероссийского, международного уровня и т. д.) включает разработку детального рабочего плана проведения мероприятия, формирование программы, обеспечение информационной поддержки, приглашение участников и докладчиков. Ведущий программист РМЦ оказывает техническую поддержку.

Помимо организации мероприятий РМЦ занимается вопросами непрерывного повышения квалификации специалистов всех уровней, занятых в реабилитационном процессе, осуществляет мониторинг профессиональных компетенций специалистов, оказывает методическую помощь при аттестации сотрудников; организует skype-консультирование семей, проживающих в отдалённых районах Астраханской области или в других регионах Российской Федерации, консультирует получателей услуг по вопросам социально-реабилитационного обслуживания.

Ресурсное обеспечение научно-исследовательской деятельности учреждения предполагает информационно-методическую поддержку специалистов учреждения, ведущих экспериментальную работу. Методистами РМЦ осуществляется разработка, патентование адаптивных программ и методических материалов с их последующей публикацией. Обеспечивается взаимодействие с научными организациями и профильными факультетами учреждений высшего и среднего-специального образования в рамках прохождения педагогической и производственной практики студентов.

В рамках договорных отношений с Астраханским государственным университетом с 2018 года на базе учреждения осуществляет деятельность кафедра прикладной психологии.

В 2021 году специалистами учреждения ведутся исследования по 19 направлениям. Результаты исследований представляются на конференциях, публикуются в журналах, издаются в виде рекомендаций, методических пособий и сборников трудов.

Среди наиболее значимых проведённых мероприятий за последние пять лет можно выделить Научно-практическую конференцию с международным участием «Комплексный подход к сопровождению семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра» (2016 год) и Международную научно-практическую конференцию «Эффективные технологии и практики оказания ранней комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья» (2019 год).