Читаем Системный подход к оказанию комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра: сборник научных труд полностью

Решая задачу по методическому обеспечению реабилитации/абилитации и социализации детей-инвалидов, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и их семей, с целью совершенствования работы Ресурсного методического центра и участия в научно-прикладных исследованиях, осуществляется договорное сотрудничество с Федеральным ресурсным центром по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ, ООО Мерсибо в рамках апробации продукции «Мерсибо для аутистов» и других развивающих игр, с компанией Мираполис Virtual room (благодаря этому учреждение имеет одновременный доступ в виртуальную комнату на 100 человек).

Инновационное направление деятельности РМЦ включает поиск и внедрение эффективных социально-реабилитационных практик в деятельность специалистов. Методисты изучают и систематизируют передовой отечественный и зарубежный опыт в различных областях социальной работы; участвуют в разработке проектов и программ, осуществляют сбор, систематизацию литературы, методических пособий, ссылок на электронные ресурсы по темам актуальных методик и технологий, новых форм социальной работы с семьями и детьми в трудной жизненной ситуации для возможности использования в работе сотрудниками отделений. На базе РМЦ создана «Методическая библиотека специалиста», в которой сейчас более 200 экземпляров книг по различным темам социальной работы, психологии, работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. В планах — создание виртуального методического центра.

Сотрудниками РМЦ проводится регулярный анализ информации о конкурсах, проектах и грантах, подготавливается конкурсная документация, реализуются мероприятия в рамках объявленных конкурсов.

Только за три последних года учреждение стало победителем и дипломантом таких Всероссийских конкурсов как «Российская организация высокой социальной эффективности», «100 лучших товаров России», «Родительское спасибо», «Лучшее-детям», «Золотая психея», «Зелёная весна — 2021», областного конкурса «Астраханское качество», конкурсах Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Для специалистов участие в подобных конкурсах — это не только хорошая возможность провести апробацию своих инновационных разработок, но и получить реальные отзывы коллег, специалистов мирового уровня. Это позволяет, при необходимости, вовремя вносить коррективы, а, следовательно, оказывать реабилитационные услуги на самом высоком уровне, используя новейшие мировые достижения в науке и практике.

Образовательная деятельность учреждения включает разработку и реализацию программ дополнительного образования детей и взрослых, а также программ дополнительного профессионального образования.

В 2016 году при участии РМЦ была разработана «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа подготовки к школе для детей с задержкой психического развития». Это образовательная программа социально-педагогической направленности, адаптированная для обучения данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию. Программа охватывает такие образовательные области как математика, ознакомление с окружающим миром, развитие речи, обучение грамоте, художественно-эстетическое развитие, нейродинамическая гимнастика. Срок освоения составляет 32 учебные недели (144 академических часа). За 5 лет по данной программе обучилось 46 детей.

В первой половине 2019 года была разработана интегративная программа «Подари себе лето!», направленная на организацию досугово-развивающей деятельности как детей с особенностями в развитии, так и нормотипичных сверстников. Программа была успешно реализована летом того же года в Филиале центра районного посёлка Красные Баррикады Икрянинского района Астраханской области. 45 детей, в возрасте от 5 до 7 лет, за летний период смогли восстановить свои силы, найти новых друзей, познакомились с окружающим миром, развили творческий потенциал и навыки конструктивного общения.

Во второй половине 2019 года была разработана программа дополнительного образования художественной направленности «Городок фантазёров». Программа рассчитана на детей в возрасте от 4 до 9 лет и предусматривает развитие творческих и познавательных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья, расширение их кругозора, осуществление реализации их потребностей и самораскрытия через средства художественной деятельности.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте

Книга «Почему страдают взрослые…» – о взрослых людях, которые испытывают в повседневной жизни психологические проблемы. Не понимая причин своих страданий, человек идёт по жизни с тяжёлыми душевными переживаниями. Он испытывает страхи, разочарования, тревогу, беспомощность, ощущает себя жертвой, чувствует себя ненужным и утрачивает способность «простой радости».Эта книга о людях, которые нашли в себе мужество встать на путь изменения. Кто всё же решился пойти на прием к психологу и стать продуктивным и удовлетворённым своей жизнью.Книга даст возможность читателям приблизиться к пониманию собственной личности и станет маленьким путеводителем по загадочной, многогранной стране под названием «личность по имени Я».Эта книга будет интересна родителям, она даёт возможность посмотреть со стороны на процесс взросления и воспитания ребёнка.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Елена Анатольевна Пикалова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг