Скрытая цивилизация. О сексе, культуре, чувствах и зависимостях животных в дикой природе

Но что произойдет, если немного изменить эксперимент? В этом эксперименте в вольер заходит только один человек, и его хорошо видно. Но палка все еще магическим образом угрожающе двигается. Если верно утверждение А, то, как только человек покинет вольер, а палка замрет, вороны тут же полетят к кормушке. Ведь, согласно ассоциативному мышлению, недвигающаяся палка не представляет угрозы. Но то, как повели себя испытуемые в реальности, можно объяснить только вариантом Б.[276] Они сильно нервничали, и если и решались вернуться к источнику пищи, то только после тщательного осмотра палки и занавески.

Это действительно умный эксперимент, потому что ситуация приближена к естественным условиям жизни. Даже в природных условиях ветви деревьев не раздвигаются сами по себе — это может означать опасность, которую нужно исключить. Еще несколько лет назад я верил, что такое могут только люди, и считал, что интерпретировать подобное поведение можно только как ассоциативное мышление. Теперь все по-другому, и этот вопрос стал темой специального выпуска журнала Journal of Comparative Psychology.[277]

С 1984 года известно, что дельфины могут строить логические связи. Эти доказательства были предоставлены во время исследования их языковых способностей.[278] Чтобы узнать их уровень познания, не обязательно экспериментировать в неволе. Чтобы получить результаты в живой природе, достаточно одного трюка. Изобретательные ученые, например, собирают свежую мочу слонов и добавляют ее в грязь на пути других слонов. Они позаботились о том, чтобы взять биоматериал у известных и неизвестных слонов и других животных, которых могли или не могли знать слоны. Теперь представьте себе озадаченного слона.

Именно так выглядит слон, когда чувствует впереди себя запах слона, который находится за его спиной. Тут выяснилось и то, что животные знают, где находятся их родственники и знакомые,[279] и то, что у них есть логика, раз они понимают, что животное, идущее сзади, никак не могло пометить землю впереди.

АБСТРАКТНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Мы с вами уже знаем, что многие способности формируются только в ходе индивидуального развития. А уж как удивились ученые, когда обнаружили абстрактное мышление у утят. Чтобы вы мне поверили, придется объяснить чуть поглубже.

Вы наверняка слышали имя Конрада Лоренца, сумасшедшего исследователя поведения, который около 80 лет назад настолько сроднился с утками, что они считали его своим лидером. После фильма «Летите домой» почти все знают, что влечет за собой подобный импринтинг. Эксперимент Лоренца повторила не только героиня фильма Эми, но и множество ученых. Это больше похоже на обучающее мероприятие, как, например, когда рыбам проводят тест с зеркалом (см. главу «Самосознание») и наблюдают, как они агрессивно настраиваются по отношению к своему отражению.

Так или иначе, удивительно, когда ученые снова и снова повторяют этот эксперимент, потому что обычно, воспроизводя старые эксперименты, особо ничего не добьешься.

Но два ученых из Оксфорда, Мартино и Касельник, похоже, считали иначе. Им в головы пришла безумная идея протестировать утят на абстрактное мышление. Чтобы пройти этот тест, испытуемые, животное или человек, должны понимать, что два шара и две пирамиды образуют категорию, цилиндр относится к конусу, а куб — к прямоугольнику. Если у утенка был импринтинг на двух шарах сразу после вылупления, то он также будет без всяких колебаний ходить за двумя пирамидами, или за двумя конусами, или за цилиндрами. Точно так же если импринтинг утенка был на разных геометрических фигурах, то он следовал бы за любой другой комбинацией разных геометрических фигур. Вам может показаться, что это не особо впечатляющей пример живого существа, способного к абстрактному мышлению. Ведь птенец следует за двумя геометрическими фигурами и считает их своей мамой. Не слишком разумно, да? Может быть, вы и правы, но с потерей гибкости приобретается способность к абсолютному обучению.

Импринтинг значит, что если однажды увидишь — уже никогда не забудешь. И дело не в эксперименте, это было достижение Конрада Лоренца. Тут важно то, что крошечный утиный мозг способен распознавать узоры на геометрических фигурах. Этот шаблон становится абстрактным, классифицируется и сохраняется. Знание этой категории позволяет утенку идентифицировать новые объекты по категориям и адаптировать свое поведение. Именно этот процесс мы, люди, называем абстрактным мышлением. И то, что утки способны на такую сложную операцию, действительно поразительно. Этому даже посвятили несколько страниц в журнале Science.[280] Получается, что абстрактное мышление не такое сложное, как мы о нем думали. И процесс импринтинга и связанные с ним этапы жизни необходимы для выживания детенышей. Уток на пруду много, а утятам приходится обходиться без гнезда. Таким образом, распознавание мамы-утки создает экстремальное эволюционное давление и имеет большой потенциал для изобретения умных эволюционных решений.