Читаем Снимаем фильм без затрат полностью

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

Перельман решил гипотезу Пуанкаре! И Инга тоже сможет что-нибудь!

ИНТ.ШКОЛА – ДЕНЬ

Гриша в подсобном помещении что-то ремонтирует и поет романс.

Гриша выходит в коридор. Он встречает учителя истории, АЛЕКСАНДРУ ПАВЛОВНУ.

ГРИША

(заискивая)

Александра Павловна, парта теперь не шатается. Да. Я все починил.

АЛЕКСАНДРА ПАВЛОВНА

Да, спасибо Григорий. Вы уже говорили же.

ГРИША

Да. Пожалуйста. Если что, я готов помочь еще чем-нибудь. Вы только дайте знать. Я готов в любой момент.

АЛЕКСАНДРА ПАВЛОВНА

(задумчиво)

Хорошо Григорий. Я поняла.

Александра Павловна спешно уходит. Гриша смотрит ей вслед.

ИНТ.ШКОЛА – ДЕНЬ

Инга грустная сидит в коридоре в школе. К ней подходит еще одна девочка-школьница, ТАНЯ.

ТАНЯ

Инга, а почему ты не идешь домой? Ты же не ходишь в кружок.

ИНГА

Я… Я сейчас пойду. Просто решила посидеть еще в школе.

ТАНЯ

Пошли. Уже все уходят из школы. Если хочешь, можем погулять.

ИНГА

(радостно)

Правда?

ТАНЯ

(улыбается)

Ну конечно. Мы же с тобой подружки.

ИНГА

Да. Но я думала, что у тебя есть лучшая подруга, с которой ты общаешься все время.

ТАНЯ

Ну да. Но ты тоже можешь с нами.

ИНГА

(улыбается)

Хорошо. Спасибо. Пойдем.

НАТ.ПАРК – ВЕЧЕР

Инга идет по парку. Она смотрит вокруг себя.

Инга садится на скамейку и ест мороженое. Она задумчиво сидит и внимательно смотрит вперед себя.

ЭКСТ.ДОМ – ВЕЧЕР

Инга с неохотою идет к подъезду дома.

ИНТ.КОМНАТА – ВЕЧЕР

В комнате за столом сидит Инга и усердно пишет в тетради вычисления.

Из другой комнаты раздаются крики мужчины и женщины. Идет ссора. Инга с беспокойством всовывает в уши беруши.

ИНТ.ШКОЛА – ДЕНЬ

Лев Антонович сидит в своем кабинете и что-то пишет.

В кабинет заходит ученица школы, ВАРЯ.

Лев Антонович встает и ходит взад-вперед, заложив руки за спину.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

Варвара, что у нас новенького?

ВАРЯ

В основном все спокойно Лев Антонович. Только двое из 5 А на прошлой неделе опять тут пытались в туалете карбид с водой смешивать.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

Опять!? Управы на них нет! Где они его находят только, химики недоделанные. И что ты сделала?

ВАРЯ

Как увидела, то дала им по башке. Карбид выбросила.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

Правильно Варя! Молодец! Молодец. Ты учитель будущий. Поэтому вот и набирайся опыта. И всех разгильдяев ставь в строй. Ты их за версту должна распознавать. А то мне с каждым возиться еще. Дел и так невпроворот.

ВАРЯ

Хорошо Лев Антонович.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

А слухи не ходят, кто стекла может бить?

ВАРЯ

Нет. Все молчат, как партизаны Лев Антонович.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

Ладно Варвара. Возвращайся в тыл. Внимательно следи там за всем. У тебя важная ответственная должность предотвращать попытки дестабилизации в школьном порядке. Если нужна будет поддержка артиллерии, прямиком иди ко мне.

ВАРЯ

Поняла Лев Антонович.

В кабинет забегает Гриша и виновато смотрит на Льва Антоновича. Варя уходит.

ГРИША

Лев Антонович. Все. Работа выполнена.

Лев Антонович строго смотрит на Гришу. Он подходит к нему, глядя в глаза.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

(пафосно)

Григорий. Благодарю тебя за твой добросовестный труд.

ГРИША

Да. Конечно. Я что. Я всегда готов.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

Прошу тебя Гриша только об одном. Очень прошу. Не лезь ты к Александре Павловне. Не лезь, Бога ради тебя прошу.

ГРИША

Да что я-то… Александра сама глаз на меня положила.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

Что за ерунду ты говоришь! С чего ты взял, что она на тебя глаз положила? Делать больше нечего учителю истории за тобой приглядывать!

ГРИША

Да правду говорю! Лев Антонович, встретились мы с ней в коридоре. Она и начала со мной говорить сама. Так мол и так, спасибо, что починили парту. А я что. Я всегда готов помочь.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

И что с того, что она тебя поблагодарила?

ГРИША

Так ведь починил парту. А она меня начала так благодарить после того, что тут явно это был знак…

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

(иронично)

Хватит! Иди лучше работай Гриша…

ЭКСТ.ШКОЛА – ДЕНЬ

Лев Антонович выходит из школы.

Лев Антонович подходит к своей машине. Он замечает, что у машины, прижавшись к ней, сидит Инга и сильно плачет.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

Инга. Ты что? Что с тобой?

Лев Антонович подходит к Инге и поднимает ее на ноги. Инга плачет и не может остановиться.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

Ну что ты? Не плачь. Что случилось Инга?

ИНГА

Меня… Меня выгнали. Мама выгнала меня из дома.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

(беспокойно)

Что? Как? Как это выгнали из дома Инга?

ИНГА

Сказали… Сказали, что от меня нету никакого прока. Они… Они все время кричат и ругаются.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

Как же так. Что они за люди такие?

ИНГА

Я их боюсь. Они все время кричат на меня. Они ненавидят меня…

Лев Антонович прижал Ингу к груди.

ЛЕВ АНТОНОВИЧ

Ну давай. Поехали. Я тебя отвезу домой.

ИНГА

Я не хочу. Не хочу их видеть. Мама не любит меня. Она кричит на меня.

Перейти на страницу:

Похожие книги

О медленности
О медленности

Рассуждения о неуклонно растущем темпе современной жизни давно стали общим местом в художественной и гуманитарной мысли. В ответ на это всеобщее ускорение возникла концепция «медленности», то есть искусственного замедления жизни – в том числе средствами визуального искусства. В своей книге Лутц Кёпник осмысляет это явление и анализирует художественные практики, которые имеют дело «с расширенной структурой времени и со стратегиями сомнения, отсрочки и промедления, позволяющими замедлить темп и ощутить неоднородное, многоликое течение настоящего». Среди них – кино Питера Уира и Вернера Херцога, фотографии Вилли Доэрти и Хироюки Масуямы, медиаобъекты Олафура Элиассона и Джанет Кардифф. Автор уверен, что за этими опытами стоит вовсе не ностальгия по идиллическому прошлому, а стремление проникнуть в суть настоящего и задуматься о природе времени. Лутц Кёпник – профессор Университета Вандербильта, специалист по визуальному искусству и интеллектуальной истории.

Лутц Кёпник

Кино / Прочее / Культура и искусство
Новая женщина в кинематографе переходных исторических периодов
Новая женщина в кинематографе переходных исторических периодов

Большие социальные преобразования XX века в России и Европе неизменно вели к пересмотру устоявшихся гендерных конвенций. Именно в эти периоды в культуре появлялись так называемые новые женщины – персонажи, в которых отражались ценности прогрессивной части общества и надежды на еще большую женскую эмансипацию. Светлана Смагина в своей книге выдвигает концепцию, что общественные изменения репрезентируются в кино именно через таких персонажей, и подробно анализирует образы новых женщин в национальном кинематографе скандинавских стран, Германии, Франции и России. Автор демонстрирует, как со временем героини, ранее не вписывавшиеся в патриархальную систему координат и занимавшие маргинальное место в обществе, становятся рупорами революционных идей и новых феминистских ценностей. В центре внимания исследовательницы – три исторических периода, принципиально изменивших развитие не только России в XX веке, но и западных стран: начавшиеся в 1917 году революционные преобразования (включая своего рода подготовительный дореволюционный период), изменение общественной формации после 1991 года в России, а также период молодежных волнений 1960-х годов в Европе. Светлана Смагина – доктор искусствоведения, ведущий научный сотрудник Аналитического отдела Научно-исследовательского центра кинообразования и экранных искусств ВГИК.

Светлана Александровна Смагина

Кино
«Рим». Мир сериала
«Рим». Мир сериала

«Рим» – один из самых масштабных и дорогих сериалов в истории. Он объединил в себе беспрецедентное внимание к деталям, быту и культуре изображаемого мира, захватывающие интриги и ярких персонажей. Увлекательный рассказ охватывает наиболее важные эпизоды римской истории: войну Цезаря с Помпеем, правление Цезаря, противостояние Марка Антония и Октавиана. Что же интересного и нового может узнать зритель об истории Римской республики, посмотрев этот сериал? Разбираются известный историк-медиевист Клим Жуков и Дмитрий Goblin Пучков. «Путеводитель по миру сериала "Рим" охватывает античную историю с 52 года до нашей эры и далее. Все, что смогло объять художественное полотно, постарались объять и мы: политическую историю, особенности экономики, военное дело, язык, имена, летосчисление, архитектуру. Диалог оказался ужасно увлекательным. Что может быть лучше, чем следить за "исторической историей", поправляя "историю киношную"?»

Дмитрий Юрьевич Пучков , Клим Александрович Жуков

Публицистика / Кино / Исторические приключения / Прочее / Культура и искусство