Читаем Собрание народных песен полностью

Слетались голуби, слетались сизыеНа один двор, (2)Садились женихи, садились соколыЗа один стол. (2)— Выбирай, Федосыошка, выбирай, Платоновна.Кой жених твой,Кой вековой.— Сидит на окошке в сафьянных сапожкахТот жених мой,Тот вековой.Слетались голуби и проч.— Выбирай, Дарьюшка, выбирай, Ивановна,Кой жених твой,Кой вековой.— Сидит на березке — Шлёнские волоски —Тот жених мой,Тот вековой.Лезет из-под ели, всего вши изъели,Сидит на латочке считает платочки,Лезет из-под дубу — нет ни одного зубу.Сидит на стакане, грызет таракана.Сидит на повете в золотой карете,Сидит на оконничке, считает рублевички,Сидит на березке, кудрявые волоски.<p>90</p><p>«На горе сосна расшаталася…»</p>На горе сосна расшаталася,Я давно с милым не видалася,Я увиделась — взрадовалася.Мой-ат миленький он горазд-то был,Он горазд-та был корабли снастить.Корабли снастил, сам на них поплылКо тому селу ко Архангельску,Ко той ко деревне ко Ивановской.Что в Ивановском мужики живут,Мужики живут небогатые,Мужики живут, бобыли слывут.Там старушеньки — все барушеньки,А молодушки — как воронушки,Красны девушки — ротозеюшки.На горе сосна расшаталася, и проч.Во тое деревню в ВоронковскуюВ Воронках-та мужички живут,Мужички живут все богатые,А старушеньки — говорушеньки,А молодушки — бел-лебёдушки,Красны девушки — шелкошвеюшки.Добры молодцы — всё извозчики.<p>91</p><p>«Научить ли тя, Ванюша, как ко мне ходить?..»</p>— Научить ли тя, Ванюша,Как ко мне ходить?Ты не улицей ходи,Не широкою гуляй —Переулочками;Не в калиточку скрыпи —В подворотенку;Ты не голосом кричи —Соловьем свищи;Чтобы я, красна девица,Догадалася:Со пиру бы, из беседыПодымалася.Скажу батюшке:— Голова болит!Скажу матушке,Что я вся больна.Я подруженькам скажу— Я гулять пойду.Ко милу дружку прийдуЗдоровехонька,Веселехонька.<p>92</p><p>«Вы, молодчики, размолоденьки дружки…»</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

Философия символических форм. Том 1. Язык
Философия символических форм. Том 1. Язык

Э. Кассирер (1874–1945) — немецкий философ — неокантианец. Его главным трудом стала «Философия символических форм» (1923–1929). Это выдающееся философское произведение представляет собой ряд взаимосвязанных исторических и систематических исследований, посвященных языку, мифу, религии и научному познанию, которые продолжают и развивают основные идеи предшествующих работ Кассирера. Общим понятием для него становится уже не «познание», а «дух», отождествляемый с «духовной культурой» и «культурой» в целом в противоположность «природе». Средство, с помощью которого происходит всякое оформление духа, Кассирер находит в знаке, символе, или «символической форме». В «символической функции», полагает Кассирер, открывается сама сущность человеческого сознания — его способность существовать через синтез противоположностей.Смысл исторического процесса Кассирер видит в «самоосвобождении человека», задачу же философии культуры — в выявлении инвариантных структур, остающихся неизменными в ходе исторического развития.

Эрнст Кассирер

Культурология / Философия / Образование и наука
Взаимопомощь как фактор эволюции
Взаимопомощь как фактор эволюции

Труд известного теоретика и организатора анархизма Петра Алексеевича Кропоткина. После 1917 года печатался лишь фрагментарно в нескольких сборниках, в частности, в книге "Анархия".В области биологии идеи Кропоткина о взаимопомощи как факторе эволюции, об отсутствии внутривидовой борьбы представляли собой развитие одного из важных направлений дарвинизма. Свое учение о взаимной помощи и поддержке, об отсутствии внутривидовой борьбы Кропоткин перенес и на общественную жизнь. Наряду с этим он признавал, что как биологическая, так и социальная жизнь проникнута началом борьбы. Но социальная борьба плодотворна и прогрессивна только тогда, когда она помогает возникновению новых форм, основанных на принципах справедливости и солидарности. Сформулированный ученым закон взаимной помощи лег в основу его этического учения, которое он развил в своем незавершенном труде "Этика".

Петр Алексеевич Кропоткин

Культурология / Биология, биофизика, биохимия / Политика / Биология / Образование и наука