Сочиняем собственный текст: 20 советов начинающему автору

чениях даже не догадываешься, пока не выскажешь их

вслух. Диалог — мощное средство стимулирования интел-

лектуальной деятельности, наши предки давно заметили, что ум — хорошо, но два все-таки лучше.

Есть несколько золотых правил для беседы с целью полу-

чения информации (попросту говоря, для интервью) [26]: вопросы надо подготовить заранее, и чем больше — тем

лучше (необязательно их все задавать, но пусть они бу-

дут наготове — разговор пройдет эффективнее);

до встречи попробуйте сами ответить на заготовленные

вопросы — тогда вы легче выловите самое оригиналь-

ное и нестандартное в реакции собеседника;

обязательно объясните собеседнику цель своих рас-

спросов;

демонстрируйте интерес и уважение к собеседнику, при

случае — знание подробностей его жизни и деятельно-

сти, но не льстите;

37

не искажайте полученную информацию, правильно ци-

тируйте и обязательно ссылайтесь на источник.

5. Чтение

Неоценимый и даже в наш электронный век незамени-

мый источник информации! Обычно возникают следующие

вопросы: что читать? как читать? где искать печатные

источники? Несколько практических советов.

Прежде всего целесообразно найти определения ключе-

вых понятий, раскрывающих избранную тему, и лучше не

по одному определению, а по нескольку — в энциклопеди-

ях, толковых и терминологических словарях, справочни-

ках и хрестоматиях. Словари, справочники, хрестоматии, указатели — необходимейшая литература для пишущего

человека. Далее идет знакомство с современным состоянием

проблемы; почти всегда стоит поинтересоваться также её

историей. На нестандартные мысли может натолкнуть сопо-

ставление противоположных точек зрения на объект ваше-

го внимания. После словарей обычно наступает очередь пе-

риодики, библиографических обзоров и реферативных жур-

налов, и только после тщательного отбора имеет смысл

приступать к проработке непосредственно книг — моногра-

фий, сборников, научно-популярной, научной и художе-

ственной литературы.

Основные виды чтения, которыми должен владеть гра-

мотный человек, — это чтение ознакомительное, аналити-

ческое и поисковое. При ознакомительном чтении осваива-

ют аннотацию, оглавление, предисловие и послесловие; можно заглянуть в терминологический указатель (если он

есть) и в библиографию. Обычно этого вполне достаточно

для беглого знакомства с темой и способом её раскрытия, а также с основными идеями автора. Если книга вас заинте-

ресовала, приступайте к аналитическому чтению — после-

довательному и вдумчивому, с проработкой и оценкой дета-

лей. Есть несколько критериев усвоения содержания книги: формулировка её темы и идеи своими словами; составление

плана и тезисов; аннотирование и реферирование; отбор не-

обходимой для ваших нужд информации; высший этап ос-

воения содержания — критическое восприятие (мысленное

согласие/несогласие с автором). Разумеется, работа не

должна проходить бесследно; результаты и ознакомитель-

ного, и аналитического чтения следует фиксировать. Лучше

всего это делать с помощью картотеки: одна карточка на

один печатный источник. Не забывайте о точном библиогра-

фическом описании и фиксировании цитат (см. Совет 12).

38

Не потеряло своего значения и поисковое чтение, т.е. по-

просту просмотр книги в поисках нужной фамилии, назва-

ния, цитаты, слова, факта.

Существуют три надёжных источника печатных изда-

ний: библиотеки; Интернет; собственные книжные полки

и полки знакомых, родственников и друзей. Поскольку рос-

сийские библиотеки невероятно обеднели, об этом послед-

нем источнике не стоит забывать. Интернет велик и могуч, но все же информация, извлечённая не с экрана монитора, а из бумажных страниц, усваивается прочнее и глубже.

6. Интернет

Как было только что сказано, он велик и могуч. Главные

его преимущества — объём и скорость поиска. Минусы: иногда встречающаяся недостоверность сведений, которую

к

тому же нелегко обнаружить; часто

— безграмотное

оформление информации и, если не вести постоянных запи-

сей, эфемерность информационных отпечатков в памяти.

Прочитанное в бумажной книге забывается медленнее!

Способы фиксирования найденной информации индиви-

дуальны, здесь «у каждого солдата свой манёвр». Советуем

помнить о следующих полезных вещах:

картотека (в бумажном или электронном виде);

схемы, графики, карты;

таблицы.

И наконец, собранная вами информация должна быть: избыточной (нет ничего лучше для будущего текста, чем обширное и разнообразное информационное про-

странство, в котором он разворачивается);

релевантной и прагматичной, т.е. необходимой и зна-

чимой для адресата (не забивайте читателю голову не-

нужными сведениями);

достоверной (критерий истинности теряет смысл толь-

ко в случае с художественной информацией);

выразительной (хорошо бы затронуть не только разум, но и сердце адресата);

логически и семиотически выверенной (иначе смысл

и пафос вашего послания urbi et orbi пропадут втуне).

39

Совет 6

Сбор дополнительной информации

Выбрана тема, и собран основной материал. Однако пре-

жде чем приступить непосредственно к планированию и на-