Социал-либертанство. Прстая истина свободы.

деле, по ряду причин. И я ее еще затрону несколько позже.

Сейчас скажу лишь несколько слов относительно обучения в общеобразовательных

заведениях и вопроса попыток активного внедрения религиозных предметов в эти заведения.

Социал-либертанство признает право любого человека на свободу вероисповедания. Каждый

имеет право верить в то, что считает нужным, или не верить ни во что. Социал-либертанство

признает право любой религии обучать своих последователей, распространять свои взгляды,

иметь свои учебные заведения. Но именно свои религиозные учебные заведения. Учебные

заведения с религиозным уклоном. В общеобразовательных школах не должно быть никаких

религиозных предметов или предметов культурно-эстетического плана, основанных на

религиозных взглядах и представлениях той или иной религии, преподающих те или иные

религиозные представления под видом эстетики, культуры, искусства. Поминание о

существующих религиях, равно как и существовавших ранее, возможно только в рамках

изучения истории, этнографии, географии, в крайне общих чертах, сжато и коротко и не

выделяя одну из религий или группу религий среди прочих. В таких материалах не должно

быть оценочных характеристик, описывающих преимущества той или иной религии в

сравнении с другой, разве что в кратком контексте "такой-то правитель выбрал такую-то

религию, приняв ее сам, и начал распространять среди своего народа, потому что она

показалась ему более привлекательной, так как в сравнении с другой, которую он так же

рассматривал в качестве возможного варианта(для примера), не запрещено спать на крыше

своего дома." Согласно существующей конституции Р.Ф. любая религия отделена от государства

и следовательно, любое религиозное образование отделено от общего. Социал-либертанство

придерживается тех же взглядов на данный вопрос и требует неукоснительного следования им.

Но вернемся к общим вопросам образования. Как должно выглядеть образование в социал-

либертанском обществе? Министерство образования формирует обязательную программу

образования, единую для изучения в любых учебных заведениях. Эта программа -

минимальный уровень требования тех знаний, которыми должен владеть школьник, учащийся

среднетехнического заведения, студент ВУЗа. Эта программа должна являться обязательным

минимумом для изучения в любом учебном заведении соответствующего уровня. Программа

должна представлять собой конкретизированный список предметов, тех тем в этих предметах,

которые должны быть изучены на данном уровне обучения, количество часов, отводимых на