Читаем Создай себя сам. Путь длиною в жизнь полностью

Когда я возвращался домой, моя мама спрашивала: «Чем ты занимался целое утро?» А я отвечал: «Ничем». Потому что в действительности я ничего не делал. Я ничего не делал, просто я там был с рекой, ничего не делая, позволяя вещам случаться. Игра в реке, плавание в реке – это были такие глубокие переживания, что просто сказать «Я купался» было ничего не сказать.

Когда с вами происходит нечто, что выше слов, это означает, что Жизнь постучалась в вашу дверь.

Переходим к следующему уровню. Это причинный уровень, где находятся записи ваших жизней, событий, уроков. Наше подсознание всегда ищет похожесть, и необходимо воспринимать любую ситуацию – как новый опыт.

Рассмотрим такой пример: каждый новый день начинается утром, но каждый день – утро новое, несмотря на то, что у нас может быть выработанный механизм любимых привычек. Например: начать утро с чашечки кофе.

Итак, это мой Новый Опыт.

Ментальный уровень.

Мы все стремимся к счастью, и наше подсознание, рассматривая новый опыт, начинает «якорить» приятные для нас вещи. Таким образом, мы данную ситуацию записываем одним предложением. Так как ситуация нам нравится, возникает позитивная программа.

И эмоциональная реакция – радость.

Физический уровень.

Мы открыты жизни, нам нравится данное событие, мы с радостью принимаем фильм с собственным участием. Но событие продолжается. И в мире много всего сопутствующего. Это могут быть звуки, запахи, даже погода и время года.


Теперь мы готовы дать свой ответ Богу.

Физический уровень.

Мы принимаем данную ситуацию. Мы открыты жизни.

Открытость – это возможность искреннего осознанного контакта с самим собой и внешним миром. Это приглашение в гости в свой внутренний мир. Это осознание себя в сочетании с искренностью, в которой реализуется самораскрытие.

Есть такая печальная притча о том, как отсутствие открытости и искренности, приводит к ненужным бессмысленным жертвам:

Старик на смертном одре признается своей жене: «Ради тебя, только ради тебя, я всегда послушно ел этот противный гороховый суп, который ты так любила, и даже находил силы его хвалить». «Я и сама его никогда не любила, но ты с таким восторгом о нем отзывался, что мне приходилось варить его почти каждый день».

Только в открытости возможен прямой контакт с миром, с другим человеком, без наложения ожиданий, иллюзий.

Прямой контакт – это доступ к личной интимной информации о данном человеке или событие. Только при прямом контакте мы можем построить отношения без наложения иллюзий, травм и ожиданий. Только при прямом контакте мы можем осознанно видеть собственное искажение и трансформировать его.

Эмоциональный уровень – мы испытываем радость и благодарность за близость, за возможность, которую открывает данная ситуация.

На ментальном уровне – идет закрепление, уже созданной нами, позитивной программы.

Причинный уровень – Запись Любви.

Запись Любви – это радость и благодарность.

На нирваническом уровне – мы испытываем удовлетворенность собой и своей жизнью.

Будхиальный уровень – это состояние Благости. И это ответ Богу.

Для того, чтобы выйти на уровень Творца собственной жизни, необходимо раскрыть в себе качество самодостаточности. Прежде всего –дать себе все, что необходимо. То есть выйти на уровень достатка. Только потом мы можем подходить к тому, чтобы выходить на следующий духовный уровень.

Даже только при раскрытии качества самодостаточности вы меняете качество свой жизни.


1.3. Мир, который мы строим


И вот мы подошли к познанию себя. Познаем мы себя через взаимодействие с внешним миром. И первое, что мы должны сделать, – это узнать свое отношение к окружающему миру, и чем оно наполнено.

Мы уже говорили, что в сознании есть три состояния.

Состояние Дефицита – это нехватка какого-либо качества, необходимого для гармоничных отношений, самореализации, достижения того качества жизни, которого вы хотите.

Курт Левин создал теорию мира. Мир бывает объективный: это то, что существует где-то, но к вам отношения не имеет.




Субъективный мир – это то, что касается лично вас. Когда мы начинаем переживать о том, к чему не имеем отношения, через какое-то время оно становится частью нашей жизни.

Инструкция по применению таблицы:

Нужно дать понятие каждого сектора.

Например: что в вашем понимании означает время?

Стоит раскрыть суть слова, как приходит понимание правильного взаимодействия с миром.

Раскрытие сути данного понятия дает направленность пути и определенность. В человеке исчезает хаос, так как он понимает, что он хочет и куда идет.

Познание сути явлений – одно из условий устранения источника страданий: познавая, человек нарабатывает мудрость.

Определить наличие дефицита в каждом секторе жизни. То есть, чего вам не хватает.

Например: «Мне не хватает внимания». Это говорит о том, что ваш фокус внимания сосредоточен на внешнем мире, а не на себе. Когда вам не хватает внимания, как вы себя ведете? Что делаете? Что чувствуете? Что думаете?

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 мифов о России
10 мифов о России

Сто лет назад была на белом свете такая страна, Российская империя. Страна, о которой мы знаем очень мало, а то, что знаем, — по большей части неверно. Долгие годы подлинная история России намеренно искажалась и очернялась. Нам рассказывали мифы о «страшном третьем отделении» и «огромной неповоротливой бюрократии», о «забитом русском мужике», который каким-то образом умудрялся «кормить Европу», не отрываясь от «беспробудного русского пьянства», о «вековом русском рабстве», «русском воровстве» и «русской лени», о страшной «тюрьме народов», в которой если и было что-то хорошее, то исключительно «вопреки»...Лучшее оружие против мифов — правда. И в этой книге читатель найдет правду о великой стране своих предков — Российской империи.

Александр Азизович Музафаров

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука