Спрятаться за цветами

Я купила две красные розы, но возложила возле его памятника только одну. Вторую розу я отдала Вадиму Нечаеву, когда он, проходя мимо могилы княгини Шаховской, остановился и стал мне рассказывать об этой милой русской женщине, эмигрантке, писательнице, с которой он дружил и которая ему помогала с французским языком в самые трудные первые годы его эмиграции. Красная роза на белой надгробной плите четко запечатлелась в моем сознании, и потом я еще долго вспоминала рассказы Вадима Нечаева, думала о судьбах наших русских людей, навсегда унесших с собой дух русской интеллигенции и благородства русских офицеров, беззаветно любивших свою Родину.

Покидая Францию, в самолете я нашла возле своего места посадочный талон с указанием даты, рейса и фамилии пассажира. Я с удивлением прочитала: «Наталья Шаховская». Это было совпадение: в тот же день, двумя часами раньше, на этом же самолете и на этом же месте прилетела в Париж, вероятно, родственница княгини Шаховской. Кто знает, может быть, в этом можно усмотреть приветствие от княгини, а может быть, таким образом она меня поблагодарила за цветок.

Я увозила с собой еще воспоминание о потрясающем рассказе Вадима Нечаева о том, как он писал свою повесть «Баллада о полуволке», которая стала европейским бестселлером, переведена на многие языки мира и принесла в конечном итоге ему писательский успех. «Я верил в Атака с самой первой строчки», – сказал мне Вадим и предложил написать сценарий для кинофильма.

Я написала этот сценарий с надеждой и большим желанием, чтобы этот фильм непременно состоялся и увидел бы свет.

Л. Темнова-Зимина

Баллада о полуволке

Сценарий полнометражного художественного приключенческого фильма для детей и взрослых по мотивам повести Вадима Нечаева «Пат и Пилаган»

Зимний безветренный день.

Возле здания школы дети играют в снежки. Два мальчика лет двенадцати выходят из двери здания, на которой крупно написано мелом: «ШКОЛА».

Это Пат и Вовка. Они идут вдоль берега залива (за кадром звучит разговор Пата и Вовки).

Вокруг пустынно, чисто, и взгляд свободно проникает через весь залив до самого горизонта.

Вдалеке стоят в ряд песчаные дюны заградительной цепью. За ними – лиственницы, сумрачные, с искривленными стволами, обрубленными ненастьем у верхушек. А дальше расстилается настоящая тайга.

ПАНОРАМА ТАЙГИ (С ВЕРТОЛЕТА).

Мелькают леса, темнеет воздух, скрипят и гнутся лиственницы, припадает к земле стланик, шевелятся и угрюмо шуршат дюны. Камера переходит на залив – туда, где он свободен ото льда.

Высокие волны набегают на берег и заливают все шипящей пеной.

Два мальчика с портфелями в руках (Пат и Вовка) быстро идут по дороге вдоль залива.

Пат, мальчик из племени нивхов, темноволосый, с приятным круглым лицом и раскосыми глазами.

Вовка – русский парнишка с большими синими глазами.

ПАТ

Как ты думаешь, земля живая?

ВОВКА

Не знаю. Наверное, мертвая.

ПАТ

Эх ты! Люди дышат, растения дышат, и земля дышит. Значит, она живая.

ВОВКА

(возражая)

Почему же мой дедушка, которому уже под восемьдесят, так не хочет умирать, если земля живая?

Постепенно поднимается ветер. Пат и Вовка прячут лица под мохнатыми шапками.

ПАТ

(натягивая шарф на подбородок)