Читаем Сравнительное образование. Вызовы XXI века полностью

Современное состояние систем образования в некоторых зарубежных странах / Авт.-сост. Гаврилова Т.Н. и др. Ярославль, 1999. Сравнительное образование. Продолжающиеся традиции, новые вызовы и новые парадигмы. Омск, 2008.

Структура и учебно-воспитательный процесс в 12-летней общеобразовательной школе западноевропейских стран. Сб. научных трудов. М., 2001.

Суд над системой образования: стратегия на будущее // Под ред. У.Д. Джонсона / Пер. с англ. М.,1991.

Судзуки Исаии. Реформы образования в Японии. Навстречу XXI веку. Перспективы // Вопросы образования. 1991. № 1.

Супрунова Л.Л. Опыт модернизации образования в Индии. М., 2008.

Тетчер Ж. Лучшие университеты мира-2004// Обучение за рубежом. 2005. № 1.

Турция: Исламизация пришла в школы и что из этого вышло? [Электронный ресурс]. – Режим доступа:obshchestvo-i-politika/turciya-islamizaciya-prishla-v-shkoly-i-chtoiz-etogo-vyshlo#sthash.TgiArSeg.dpuf afmedia.ru/…/turciya-islamizaciya-prishla-v-shkoly-i-chto-iz-etogo-vyshl…]

Учительская газета. 11 марта 1997.

Учительская газета. 24 мая 2012.

Фирсов В., Семенов А. Школьная математика в России // Педагогическая наука: история, теория, практика, тенденции развития. Выпуск № 2 [2009].

Хофманн Т. Молодые немцы в России. Рукопись.

Цейкович К.И. и др. Сравнительный анализ развития образования в России и ведущих странах мира: статистическое обозрение. М., 1994.

Цырлина Т.В. Встречное движение. М., 1991.

[Шанхайский рейтинг 20011 года]. [Электронный ресурс] – Режим доступа: ru.osvita.ua/abroad/news/21672/

Экспериментальные учебно-воспитательные учреждения Западной Европы и США // Под ред. А.И. Пискунова и А.Н. Джуринского. М., 1989.

ЮНЕСКО. Международная конференция по образованию. 40-я сессия. Женева, 1986.

ЮНЕСКО. Международная конференция по образованию. 41-я сессия. Париж, 1989.

Юркевич В. С. Одаренный ребенок. Иллюзии и реальность. М., 1996].

Agn`es Van Zanten. Le traitement des diff'erences li'ees `a l’origine immigr'ee `a l’'ecole francaise// Marouf N. Carpentier C. ('ed.). Langue, 'ecole, identit'es. P., 1997.

Alaska Rural Systemic Initiative: Native Pathways to Education. Fairbanks: UAF, 2000.

Alain. Propos sur l’education. P.,1948.

Altbach Philip G. Comparative Higher Education. Greenwich.1998.

Anderson J. Supporting the Invisible Minority // Educational Leadership. 1997. V.54. № 7.

Americanization-globalization-education// Bach Gerhard (Ed.) Heidelberg, 2003.

AVID. [Электронный ресурс – Режим доступа: www.avid.org

Ainscow M. Improving Urban schools. Open University Press, 2006.

Baron Britta. The Politics of Academic Mobility in Western Europe// In: Higher Education Policy. V. 6. № 3. 1993.

Bennet C. I. Comprehensive Multicultural Education. Boston, 1990. Bernard Ch. Les politiques d’int'egration des jeunes issus de l’immigration // in Bernard Lorreyte ('ed.), Actes du colloque de Vaucresson, CIEM/L’Harmattan 1989.

Berque J. L’immigration `a l’'ecole de la R'epublique. La Documentation francaise. P., 1985.

Blair J. America: Melting Pot or Salad Bowl? – [Электронный ресурс]. – Режим доступа:politics/ blair-meltingpotsaladbowl.shtml

Boulot S., Bozon-Fradet D. Les immigr'es et l’'ecole, une course d’obstacles. P., 1988.

Brener J. and Moschuzisker M. Von. The Schools without walles. 1971.

The British Involvement in European Higher Education Programmes. Society for Research into Higher Education. 1996.

Browne G.S. and Cramer J.F. Contemporary Education: Comparative Study of National systems. N. Y., 1965.

Carnoy, M. Globalization and educational reform. What planners need to know. P., 1999.

Charlot B. Discrimination positive // in Dictionnaire encyclop'edique d’'education compar'ee. P., 2002.

Сlyne F., Woock R.R. Internationalising Student Experience in Australian Universities// XIX CESE Conference. Absracts of Presentation. Bologna, 2000.

Coleman Report. Equality of Educational Opportunity, 1966.

Conference of ministers of education and those responsible for economic planning in Africa member states. Final Report. P., 1982.

Conseil de l’Europe. 1986. Rapport final du groupe de projet. Projet № 7 du CDCC. L’'education et le d'eveloppement culturel des migrants, Strasbourg, 1986.

Le contexte francais en mati`ere d’internalisation. P., 1995.

Cowen R. and Stokes P. Methodological Issues in Comparative Education. L., 1982.

Commission de r'eflexion sur l’application du principe de la"icit'e dans la R'epublique. Rapport au Pr'esident de la R'epublique (Rapport Stasi), 11 d'ecembre. 2003. [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.islamlaicite.org/article149.html

Davidman L. Davidman P.T. Teaching with a Multicultural Perspective. N.Y. 1994.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука