Техника безопасности для родителей детей нового времени

Виктор: Я не скажу за всех, но мне всегда очень приятно. Я раньше стеснялся танцевать, но потом попробовал, и получилось. Понимаете, танец — это тоже язык, язык жестов, прикосновений; с его помощью можно о многом сказать. И я не выношу, когда мне отказывают! Вот Маша отказала мне несколько раз на дискотеках, и потом я ей сказал, что никогда больше с ней танцевать не буду, и не танцевал. Так что, девочки, вы думайте, когда отказываете! Очень люблю танцевать с разными людьми и отвечать на их манеру танца, это как разговор.

Записка: Мальчикам нравится, когда девочки лопоухие?

Виктор: Странный вопрос! Мальчики, по-моему, вообще не смотрят на уши. Первое, что бросается в глаза, это губы и глаза.

В этот момент девочки начинают проверять правдивость слов Вити, всматриваются в лица друг друга, будто заново видят. И, пожалуй, это действительно так, поскольку сейчас они смотрят осмысленно и глазами юных девушек, которые учатся замечать и ценить собственные достоинства.

На следующий день лишь одна осмелилась прийти в столовую красивой, да еще в юбке. Но все остальные девочки пришли причесанными и аккуратными, что, согласитесь, немало.

Идея открытой беседы не нова, но именно благодаря ней, девочки сейчас заинтересовались и впитывают образы героинь известных русских и зарубежных фильмов. И так, с помощью бесед, фильмов, разговоров по душам по крупицам складываются отношение к себе и своему полу, а также стремление нести себя в мир красиво и достойно.

Для нас же сейчас важен вывод о том, что поле сознания окружающих «своих» оказывается во многих случаях самым главным стимулом развития. Смените окружение, смените характеристики «своих», сменится и вектор развития юной личности.

В Китеже несколько старших детей сами стали сплачиваться в некое «душевное сообщество» (этот удачный термин принадлежит А. Шевцову). Только в своей маленькой компании они могли поговорить по душам о тех проблемах, которые их на самом деле волновали, покурить, почувствовать себя независимыми. Как видно, создавать такие сообщества в противовес взрослым — потребность растущего организма.

Если собственные дети не хотят говорить с вами по душам, проявите фантазию и начните устраивать веселые праздники и вечеринки для их друзей. Ведите себя тихо и скромно, но с юмором. Пусть вас оценит круг друзей. Через них вы многое узнаете о собственных детях. А там, глядишь, и ваши дети научатся смотреть на вас другими, более ясными глазами. Через круг друзей вы и сами приблизитесь (с безопасной стороны) к своим собственным детям!

СМЕНА ОБРАЗА МИРА (или выход куколки из бабочки)

Не все подростки спешат проститься с детской безответственностью и защищенностью. Рискованно выходить во взрослый мир, если в сознании детские (неосознанно почерпнутые из реальности) часто ошибочные образы так и остались руководящими!

Задачи, которые мы пытаемся решить с нашими 15-летними детьми куда сложнее прежних. Например, как убедить молодежь проводить вечера за книгами, закладывая базу будущей успешной карьеры, когда здесь, прямо под рукой непрекращающийся веселый праздник, рекламируемый телевидением с девчонками, пивом и отсутствием обременительных обязанностей. Пытаемся воздействовать на 15-летнего ребенка фразами типа: «Подумай, что с тобой будет через пять лет, если не будешь учиться! Ни карьеры, ни денег. Кому ты будешь нужен…» Эти разумные предостережения для большинства 15-летних лишены смысла. Они еще не приучены мыслить такими временными масштабами. Будущее для них — завтрашняя дискотека.

— О чем ты сейчас мечтаешь?

— Чтоб скорее лето пришло, и началась ролевая игра. Там я могу по полной оторваться!

А ведь с каждым годом общественная жизнь подростка становится интенсивнее, и сверху мир наслаивает новый опыт, увеличивая искажения.

Уже во взрослом возрасте, вступив в битву за выживание, придется выбрасывать детские образы действий на свалку и латать дыры чем-то очень простым, хоть и жизненным. В любом случае на подъем и развитие уже времени и сил просто не хватит. Еще одна жизнь наперекосяк.