Тематическое и поурочное планирование по биологии к учебнику Н. Сонина, М. Сапина «Биология. Человек

После небольшого вступления следует записать первые определения, которые учитель с учениками формулируют в процессе совместного обсуждения.

Нервная система – совокупность специальных структур, объединяющих и контролирующих деятельность всех органов и систем организма в постоянном взаимодействии с внешней средой.

Значение нервной системы.

1. Обеспечение согласованной работы всех органов и систем.

2. Ориентация организма во внешней среде и приспособительные реакции на любые изменения среды.

3. Составляет материальную основу психической деятельности: речи, мышления, памяти, социального поведения.

Функции нервной системы.

1. Восприятие внутренних и внешних раздражителей.

2. Преобразование раздражителей в нервные импульсы.

3. Проведение импульсов по нервным окончаниям.

4. Обработка поступивших нервных импульсов головным мозгом.

5. Передача ответных импульсов от мозга к рабочим органам для формирования ответных адаптивных реакций.

6. Накопление полученного опыта контакта с разными видами раздражителей.

Далее учитель предлагает учащимся посмотреть видеосюжет о строении нервной ткани, основных видов нейронов и механизмах связи между ними, после чего продолжается фиксация новой информации в тетрадях.

Нейроны.

1. Чувствительные (афферентные) – проводят импульсы от кожи, мышц, органов чувств и внутренних органов в ЦНС, их тела лежат в нервных узлах (ганглиях) на пути к ЦНС.

2. Двигательные (исполнительные, эфферентные) – проводят импульсы от ЦНС к рабочим органам, их тела расположены в пределах ЦНС.

3. Вставочные (промежуточные) – находятся в ЦНС, осуществляют связь между чувствительными и двигательными нейронами.

Нервный импульс – электрическая волна, распространяющаяся по мембранам нервных волокон.

Нервы – скопления отростков нейронов вне ЦНС, заключенные в общую соединительнотканную оболочку, способные к проведению нервных импульсов.

Нервные узлы – скопления тел нейронов за пределами ЦНС.

Чувствительные нервы – образованы дендритами чувствительных нейронов.

Двигательные нервы – образованы аксонами двигательных (исполнительных нейронов).

Смешанные нервы – состоят из дендритов и аксонов.

Учитель сопровождает свой рассказ демонстрацией таблиц.

Завершающим моментом изучения нового материала служит классификация отделов нервной системы.

Все внутренние органы иннервируются и симпатическими, и парасимпатическими нервами, что позволяет осуществлять надежный контроль и регуляцию их работы.

Вегетативная нервная система участвует во всех поведенческих реакциях, контролируемых головным мозгом; позволяет организму сосредоточить деятельность всех систем на выполнении главной в данный момент задачи и приспосабливаться к окружающей среде.

4. Закрепление материала.

Беседа по вопросам рубрики «Проверьте свои знания» № 1, 2, 7, 8, 9.

Обсуждение ответа на вопрос рубрики «Подумайте».

5. Задание на дом.

Изучить материал на стр. 50–52, выполнить практическую работу на стр. 54.

Материал для учителя.

Взаимодействие между различными отделами нервной системы можно проиллюстрировать примерами.

Если человек замерз на холодном ветру, головной мозг дает приказ по вегетативной нервной системе, регулирующей деятельность внутренних органов, перейти на режим экономии тепла. В результате сосуды кожи сужаются, поджелудочная железа выделяет порцию гормона – глюкагона, освобождающего из печени и мышц запасы биологического топлива, и человеку становится теплее. Чтобы окончательно согреться, человеку нужно попрыгать, пошевелить замерзшими пальцами. Мышцы – немаловажная часть «отопительной» системы организма: когда они работают, выделяется тепло. Это к борьбе с холодом подключился другой отдел нервной системы – соматическая, отвечающая за мышечные сокращения.

Центры симпатической нервной системы помогают человеку мобилизовать свои силы в стрессовых ситуациях, требующих мгновенных реакций. По их сигналу надпочечники выбрасывают адреналин, заставляющий усиленно биться сердце, поднимающий давление крови в сосудах и активизирующий обмен веществ, чтобы обеспечить нас энергией, необходимой для безотлагательных действий.