Но при этом обращение к священникам и деятельность церкви все же отнесем к отдельному виду работы с состояниями человека. Религия издавна является для многих ориентиром, определителем ценностей и руководством для поведения. Конфессиональные учения содержат разнообразные и порой удивительно тонко сформулированные концепты знаний, позволяющие давать глубинные ответы на вопросы, возникающие у адептов. Архетипическая символика религии обычно представлена обобщенной образностью, в которой полюсы добра и зла соответствуют общечеловеческим ценностям и синхронизированы с потребностями человеческого самоопределения.
Частенько психологам задают вопросы о том, владеют ли они гипнозом. Такие вопросы связаны с желанием клиентов как можно быстрее и с минимальной собственной вовлеченностью достичь положительных результатов в решении их запросов. Клиенты интересуются, могут ли психологи, используя гипноз, лишить их раз и навсегда никотиновой зависимости, фобических реакций и тому подобного. У стоматологов ведь тоже часто спрашивают о возможности общего наркоза при выполнении болезненных лечебных процедур. Извечный поиск «волшебной таблетки», применение которой мгновенно может решить ситуацию без длительной и непростой работы, связанной с переживаниями трудностей, – очень понятная и ожидаемая потребность клиентов.
Гипноз редко используется в психотерапии. Вообще, редкие специалисты владеют гипнозом. В советское время это была прерогатива врачей, а в современности почти все специалисты прибегают к простому консультированию и психотерапии. Гипноз как метод в традиционной психологии почти не применяется.
Некоторые психологи прибегают к использованию эффекта «якорения». Как корабль бросает якорь, чтобы задержаться на нужной отмели возле берега, так и клиенты могут получить «якорение», точно так же «задержаться» в области, желаемой для консультирующего психолога. Например, при расспросе клиента о жизненной ситуации специалист может задержать рассказывающего на каком-либо приятном периоде жизни, расспросить его больше о конкретном человеке или событии, вызывающем наиболее приятные чувства, и в этот момент дотронуться до него, совершить эмоционально поддерживающее прикосновение. Такой жест является социальнозначимым, и здесь они словно бы отмечает поддержку консультанта при упоминании хорошего. В следующий раз, когда клиент вновь рассказывает о чем-то, в чем снова есть положительные переживания, консультант вновь дотрагивается до клиента. Таким образом, жест прикосновения ассоциативно закрепляется за хорошими переживаниями клиента, и наоборот: положительные переживания ассоциативно закрепляются за поддерживающим прикосновением. Эта ассоциативная связь строится неосознанно для клиента, но полностью контролируема специалистом. Когда связь закреплена, наподобие рефлекса в известных экспериментах с собаками профессора И. П. Павлова, консультант может манипулировать ответными реакциями клиента, ассоциативно вызывая у него приток положительных состояний такими закрепленными поддерживающими прикосновениями.
[Консультант]: Вы говорите об отце в вашем детстве… (прикосновение) Вы любили его?
[Клиент]: Иногда я не ощущаю, будто бы перестаю ощущать, что любила его, но… Все же любила.
• Да, бывает, психологи ссорятся между собой. В сообществе порой разворачиваются баталии, организовываются кампании, одна сторона идет против другой. Войны обычно подпитываются амбициями, желанием захватить больше власти, получить больше ценностей, то есть все теми же низменными эго-мотивами, даже если это борьба за собственную правду. Там все ровно так же, как и в других профессиональных сферах. Психологов, оказывается, не защищает особенное понимание человеческого, знание конфликтологии. Столкновений тут ни больше, ни меньше, чем в других профессиях.
• Из разряда «бывает и такое». Однажды на научном семинаре профессионального сообщества психологов хедлайнером был доклад от председателя сообщества на тему «Генералы ФСБ наконец-то открыли существование Бога». В тот момент я сам отказывался верить в происходящее и немножечко затосковал.
• В книге одного терапевта есть такая фраза: «В некотором смысле все лидеры психологии и психотерапии похожи на детей – когда им не рассказывают новые сказки, они начинают придумывать их сами». Каждый человек такой.
• По мере развития умения видеть человека у вас развивается интуитивное психологическое считывание. И вскоре вы начинаете, не отдавая себе в этом отчета, понимать про собеседника гораздо больше. Вы видите его состояние, опыт, уровень, подлинные цели, отношение к вам.
• Психология занимается не только печальными ситуациями. Сейчас я работаю в школе кино и телевидения, и с курсантами школы мы весь учебный год работаем в направлении творческого самораскрытия, развиваем разностороннее восприятие себя и других, тренируем эмоциональный интеллект.