Читаем Трехсекторальное социальное партнерство полностью

Ввиду низкой заработной платы рабочие не могли приобрести нормальное жилье. В зарубежных странах существовала практика сдачи жилья в наем. Жилищные условия рабочих не соответствовали элементарным санитарно-гигиеническим требованиям. Качество жилья в таких домах было невысоким, ощущался недостаток квартир. Чаще всего жилища были перенаселены. Под нормальными условиями понималось проживание больше двух человек в каждой комнате. В крупных городах Германии (Берлине, Аахене, Эссене, Бреслау и т. д.), Франции (Париже, Лионе, Сент-Этьене) в Англии и Уэльсе более чем 10 % населения проживали в переполненных квартирах. Рабочие поодиночке и семьями снимали жилье. В Лондоне даже встречались объявления о сдаче части комнаты[15].

Жилье рабочих часто отличалось минимальным количеством мебели и других предметов. Минимум кухонной утвари, матрасов, столов, несколько стульев и иногда фамильный сундук. Из домашних животных бедняки предпочитали птицу в клетке. На окнах – кружевные занавески фабричной выделки, а стену могла украшать цветная вырезка из иллюстрированного журнала или семейное фото. При переезде обычно переклеивали обои в соответствии со вкусом хозяйки. Стремление к комфортным условиям сна было выше других требований. Если только рабочие могли оплатить квартиру больших размеров, то детей селили в отдельную комнату. Вместо набитого соломой матраса покупали кровать[16].

Рабочие больше тратили деньги на одежду, но не на улучшение скромного жилья. Основную часть времени проводили вне дома. И одежда должна была подчеркнуть их достаток. В этом случае можно было появиться на людях не смущаясь. Последнее было очень важно[17].

Тяжелые условия труда, постоянный недостаток денег порождали многие антисоциальные явления, такие как алкоголизм, драки и т. д. Все это порождало недовольство в среде рабочих, и они начали борьбу за свои права. Как отмечают К. Маркс и Ф. Энгельс, возмущение рабочих против заводчиков и фабрикантов прошло разные фазы. Сначала это было воровство, потом ломка машин. Но вскоре они поняли, что так ничего не добьешься.

В первой половине XIX в. возникло и стало развиваться рабочее движение. Во Франции, в Лионе, дважды (в 1831 и 1834 гг.) восставали ткачи. В Англии начали действовать чартисты, в 1840 г. создавшие первую рабочую партию в мире[18].

Возник марксизм, оказавший впоследствии огромное влияние на общественную жизнь европейских государств и всего мира. Под руководством К. Маркса и Ф. Энгельса было создано Международное товарищество рабочих (I Интернационал). В 1871 г., в период социальных потрясений, вызванных проигранной войной с Пруссией, рабочие Парижа на несколько месяцев установили в столице свою власть. Возникла Парижская коммуна[19].

После ее поражения I Интернационал перестал существовать, однако это не остановило роста рабочего движения. Во всех европейских странах стали возникать социал-демократические партии. К концу XIX в. был создан II Интернационал[20].

Рабочее движение, руководимое социал-демократическими партиями, стало большой общественной силой, с которой предприниматели и правительство уже не могли не считаться. Под его давлением государство ради сохранения социального порядка было вынуждено принимать законы, направленные на улучшение положения рабочих. Постепенно была уменьшена продолжительность рабочего дня: сначала детей, потом и взрослых, стали развиваться охрана труда на предприятиях и система социального обеспечения[21].

В 1802 г. в Англии парламент принял закон об учениках, который прекратил наиболее серьезные злоупотребления в отношении детей. Теперь реже стали брать на работу детей моложе 8–9 лет[22]. В 1819, 1825, 1831 гг. были приняты другие законы, которые в некоторой мере облегчили труд рабочих. Например, последний закон запрещал использовать на хлопчатобумажных фабриках работников моложе 21 года в ночную смену, далее лица моложе 18 лет должны были работать не более 12 часов, а в субботу – 9[23]. Далее рабочие союзы стали требовать введения закона, который запрещал бы рабочим моложе 18 лет работать свыше 10 часов[24].

В 1833 г. появился закон, запрещающий применять труд детей моложе 9 лет. Для детей 9–13 лет им было установлено рабочее время не более 9 часов в сутки[25]. Далее появились законы, согласно которым дети должны были посещать школы, и фабрикант обязан был предоставлять им такое время.

Когда возникала возможность, рабочие пытались влиять на установление собственного ритма работы[26]. От процесса управления, контроля за процессом труда, правилами на производстве рабочий по-прежнему был отстранен. Как отмечает Д. Белл, профсоюзы рабочих никогда за это не боролись. Они боролись только за повышение оплаты труда, сокращение рабочего дня. И не пытались изменить организацию труда[27]. Только в XX в. они смогут влиять на управление предприятием.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей
Для юных математиков
Для юных математиков

Вниманию юного, и не очень, читателя предлагается книжная серия, составленная из некогда широко известных произведений талантливого отечественного популяризатора науки Якова Исидоровича Перельмана.Начинающая серию книга, которую Вы сейчас держите в руках, написана автором в 20-х годах прошлого столетия. Сразу ставшая чрезвычайно популярной, она с тех пор практически не издавалась и ныне является очень редкой. Книга посвящена вопросам математики. Здесь собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие облечены в форму маленьких рассказов. Книга эта, как сказал Я. И. Перельман, «предназначается не для тех, кто знает все общеизвестное, а для тех, кому это еще должно стать известным».Все книги серии написаны в форме непринужденной беседы, включающей в себя оригинальные расчеты, удачные сопоставления с целью побудить к научному творчеству, иллюстрируемые пестрым рядом головоломок, замысловатых вопросов, занимательных историй, забавных задач, парадоксов и неожиданных параллелей.Авторская стилистика письма сохранена без изменений; приведенные в книге статистические данные соответствуют 20-м годам двадцатого века.

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Дом и досуг