Читаем Треугольный человек полностью

Поисковая активность, переключаемость деятельности, подвижность нервно-психических процессов, культ положительных эмоций, отсутствие устойчиво фиксированного предмета деятельности — характерные атрибуты экстравертированной формы взаимодействия человека с окружающим миром. По мере того как ограничиваются по той или иной причине возможности широкого контакта с внешним миром, потребностная психическая активность углубляется в мир субъективный, интровертируется. Так, если функциональные потребности мощной эрготропной системы активности (угол первый) требуют от человека ярко выраженной экстравертированной деятельности, то функциональные потребности трофотропной системы восстановления (угол третий) смягчают экстраверсию, ограничивают ее, требуют даже противоположной — интровертированной формы жизни (меланхолия).

Психические процессы, связанные с потребностью, протекают на уровне ощущений преимущественно подсознательно. И, в свою очередь, обслуживаются малоосознанными действиями: безусловными рефлексами, инстинктами, другими автоматизированными действиями, интуитивной регуляцией, импровизацией, имитацией.

Наиболее общим условием преобладания потребностной активности является возможность быстро переходить от потребностного состояния к его удовлетворению — прямому или компенсаторному, замещающему. Эту возможность обеспечивают либо такие социальные условия жизни, как изобилие, протекция, опека, либо задатки, способности или особый темперамент, защищающий человека от перенапряжений (сангвинический, меланхолический, висцеротонический).

Возникая, потребность без задержки, точнее — с минимальной задержкой, переходит в действия по ее удовлетворению — без внутренней борьбы, без сопротивления со стороны конкурирующих функциональных систем (совести, или воли, или разума, предшествующих намерений, планов, обязательств и даже опасений). Время и место действия потребностной психической активности — здесь-и-теперь удовлетворение. Поэтому результат максимально приближен к процессу, сливается с ним в нерасторжимое целое. Либо есть процессуальное удовольствие (и действия продолжаются) — либо есть процессуальное неудовольствие (и действия прекращаются). Полная неспособность терпеть дискомфорт.

Потребностная психическая активность обеспечена чувственно-двигательными механизмами быстрого реагирования: мощными органами и системами органов (в том числе задатки и способности), самовозбуждающимися и способными удовлетворить аппетит своих функциональных потребностей с наслаждением; первосигнальной системой, минимально задерживающей переход от ощущений к действию; психическими автоматизмами подсознания.

Приспособительное назначение потребностной активности — поддержание (с помощью природой данных механизмов) комфортного равновесия — гомеостаза — с окружающим миром, не требующее от индивидуума сложного обучения, больших дополнительных усилий по самосовершенствованию, достаточное для выживании и нормального самочувствия. Потребностная активность — максимально облегченная форма существования, поэтому более характерна для детского периода в развитии психики или в начальной стадии развития одаренности. В дальнейшем потребностная психическая активность, если она продолжает довлеть, становится тормозом в развитии человека, причиной незрелости ума и чувств, причиной психической инфантильности. Психически инфантильный человек поверхностен, безволен, необязателен. Жизнь не омрачает заботами его чело, яды огорчений не проникают в глубину его сердца, он выглядит юным и в пожилые годы. Незрелость его ума связана с неспособностью к длительному сосредоточению. Незрелость чувств проявляется в том, что такой человек больше находится во власти ощущений (приятно-неприятно), очень тонких порой (интуиция), но диффузных, не сфокусированных продолжительное время на одном предмете, как страстная любовь или ненависть. Даже любовь к себе и та ущербна, из нее не проистекает воли, направленной на самосовершенствование.

Под занавес обратим внимание на разновидность сенсомоторной одаренности — феномен экстрасенса. Его могут обусловить задатки расширенного диапазона рецепторного отражения. Термоаппарат змей фиксирует разность температур в тысячную долю градуса, собаки различают полмиллиона оттенков запахов, медузы улавливают инфразвук с частотой в несколько герц, ультразвуковой локатор дельфинов пеленгует предмет величиной с дробинку, абсолютный слух представителя человеческого рода А. де Роше воспринимает до миллиона звуковых колебаний в секунду (при норме до 650)… Слово «ЭКСТРАсенсорный» в этом аспекте означает разрешающие возможности не «за пределами сенсорного аппарата отражения», а в его пределах, но высочайшего класса. Наиболее распространенной является способность экстрасенса чувствовать биополе другого организма, отражаемое в тепловых, холодовых, пульсирующих, ввинчивающихся и других осязательных ощущениях.

Перейти на страницу:

Все книги серии Эврика

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука