Три закона. Закон первый – Выживание

ГМ: — Нет. Может, потому что мы нашли друг друга довольно быстро, и мне не пришлось искать других кандидатов.

— Каким же человеком является Ваш нынешний ученик?

ГМ: — Толковым. Это главная характеристика Леокади. Можно расписывать долго, что именно входит в это понятие! Но в него просто входит всё, что нужно для хорошего ученика, помощника и напарника.

— Из Ваших уст это звучит, как очень высокая оценка!

ГМ: — И это так и есть.

У нас также была возможность задать несколько вопросов самому Леокади Алисару. И хоть пока что, в столь юном возрасте обладая мягкими внешними чертами, он мало напоминает квазиантропного охотника, однако, производит впечатление серьёзного и дисциплинированного молодого человека, прислушивающегося к каждому слову своего именитого наставника.

— Леокади, когда же Вы приняли решение стать квазиантропным охотником?

ЛА: — Это решение ещё не принято, потому что пока неизвестно, как пройдёт экспериментальный рейд.

— Но ведь Вы предполагаете, что он пройдёт успешно и перед вами встанет выбор?

ЛА: — Конечно. Если всё пройдёт успешно, тогда и моё решение будет однозначным.

— В Мегаполисе более пятисот школ, в каждой из них около полутора тысяч учеников. Как же Вам удалось стать тем, кого выбрали на роль помощника охотника?

ЛА: — Наверное, это лучше спросить у господина Мичлава. Наверное, частично везение. Но никто из учеников не знал, что это вообще может произойти. Предложение господина Мичлава пришло мне наравне со всеми остальными предложениями о работе.

ГМ: — Помимо меня, у него их полсотни.

— Полсотни, Леокади? В своём ответе Вы очень поскромничали! По тому, что мы сегодня услышали от господина Мичлава о Вас, можно сделать вывод о Ваших исключительных успехах в обучении!

ЛА: — Не вполне, я отнюдь не являюсь лучшим учеником в своей школе.

— Сдержанность — то положительное свойство охотников, с которым наши читатели хорошо знакомы! В Вас оно совершенно точно присутствует! Расскажите, о чём Вы подумали, когда Вам поступило предложение от Ассоциации квазиохоты?

ЛА: — Что это уникальный шанс получить подобный опыт.

— Вы долго раздумывали?

ЛА: — Нет, вовсе нет.

— А как Вы оцениваете вашего наставника? Каково это — обучаться у квазиантропного охотника, к тому же, такого, как Гер Мичлав?

Здесь нужно отметить, что юный Алисар был несколько смущён заданным нами вопросом. Конечно, это неудивительно, ведь для него наша беседа являлась первым в жизни интервью. В этот момент ученик взглядом обратился за разрешением к своему наставнику и отвечал, лишь получив его одобрение — чем продемонстрировал похвальную скромность и уважение.

ЛА: — Господин Мичлав является очень интересным человеком и хорошим наставником. Сложную информацию он умеет преподнести легко, и у меня не возникает трудностей в обучении.

— Леокади, и последний вопрос! Вам предстоит принять участие в рейде в лесу, полном квазиантропов. Вы боитесь?

ЛА: — (улыбаясь) У меня просто нет времени бояться».

Далее следовало финальное хвалебное слово автора статьи.

Надо же, какой я милый! «Мягкие внешние черты»… Да они Мирои ещё не видели — вот где плюшевый медведь! «Серьёзный и дисциплинированный»… Конечно, я едва губами мог шевелить! Сидел, как доска, прибитая к стулу! «Скромность продемонстрировал» — да хотел понять, что мне прилетит за ответ о моём наставнике! Откуда я знаю, как он на это отреагирует?!

Я вообще мало знаю… Но Мичлав по пути домой похвалил — сказал, что я выражался, как всегда, красиво и всё говорил, как надо.