Читаем Трудовое право Республики Казахстан. Учебник полностью

–ряд указов и специальных нормативных актов о льготах для пострадавших от Чернобыльской аварии, работающих в неблагоприятных климатических условиях, государственным служащим и т.п. также содержат нормы об обеспечении для этих категорий занятости гарантий их права на труд;

–ряд актов службы занятости, которые разъясняют применение Закона о занятости.

Значение этих нормативных правовых актов в том, что они

на его основе создана и действует государственная служба занятости;

закрепили новые понятия: безработицы, занятые, подходящая работа и т.п.;

определил статус безработного;

закрепил основные принципы и направления государственной политики в области занятости населения;

в статье 5 Закона “О занятости населения” закрепил государственные гарантии в сфере занятости населения;

определил права граждан в сфере занятости;

официально определил организацию работы уполномоченного органа по вопросам занятости;

предусмотрел участие работодателей в обеспечение занятости населения, в том числе развитие системы профессиональной подготовки и внутрипроизводственного обучения персонала и финансирование общественных работ за счет собственных средств;

определил порядок оказания адресной социальной помощи безработным из числа малообеспеченных граждан.

Таким образом, законодательство в сфере занятости и трудоустройства провозгласило,

Что государство гарантирует гражданам, постоянно проживающим на территории Республики Казахстан:

– право на труд и свободу в выборе вида занятости;

–правовую защиту в случае необоснованного увольнения;

–бесплатное содействие в подборе подходящей работы и трудоустройстве со стороны уполномоченного органа по вопросам занятости;

–бесплатное обучение новой профессии или специальности, повышение квалификации и переподготовку;

–предоставление предприятиям, учреждениям, организациям согласно поданным заявкам подходящих кадров

Таким образом, нормативно-правовые акты сферы занятости имеют большое значение как для безработных, так и для работодателей, так как они защищают права безработных, а работодателям помогают в подборе нужных кадров. Кроме того, эти нормы права в области занятости в трудоустройства регулируют отношения граждан и работодателей с уполномоченным органом по трудоустройству и занятости населения.

Понятие занятости, безработного и подходящей работы.

Закон Республики Казахстан “О занятости” в первой главе дает следующие легальные определении важнейших понятий в сфере занятости, а также участвующим в этой сфере субъектам.

“Занятость – деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных потребностей, не противоречащих Конституции, законам и иным нормативным правовым актам Республики Казахстан, и приносящая им заработок или доход”. Другими словами, занятый – это уже фактически реализующий свое право на труд, т.е. уже участвующий в трудовой деятельности. При этом следует помнить, что в соответствии с Конституцией и Законом “О труде в Республике Казахстан” именно гражданам принадлежит исключительное право распоряжаться своими способностями к труду, Принуждение к труду в любой форме недопустимо, если иное не предусмотрено законом. Например, уголовный кодекс предусматривает в качестве меры наказания исправительные работы. Но это возможно только по приговору суда. Другими словами, незанятость граждан не может служить основанием для привлечения их к ответственности.

Кто же считается занятым? В соответствии со статьей 2 Закона “О занятости населения” занятыми считаются:

1) работающие по индивидуальному трудовому договору, в том числе выполняющие работу за вознаграждение на условиях полного либо неполного рабочего времени или имеющие иную оплачиваемую работу (службу), доход;

2) занимающиеся предпринимательской деятельностью;

3) занятые на подсобных промыслах и реализующие продукцию по договорам;

4) выполняющие работы по-граждански правовым договорам (договорам подряда), а также члены производственных кооперативов (артелей);

5) избранные, назначенные или утвержденные на оплачиваемую должность;

6) проходящие службу в Вооруженных Силах Республики Казахстан, органах национальной безопасности, внутренних войсках Министерства внутренних дел Республики Казахстан, Республиканской гвардии, частях Агентства Республики Казахстан по чрезвычайным ситуациям и иных воинских формированиях;

7) проходящие очный курс обучения в общеобразовательных школах, лицеях, колледжах, профессионально-технических, средних специальных и высших учебных заведениях, в аспирантуре, докторантуре и в других учреждениях, входящих в систему образования, за исключением лиц, проходящих профессиональное обучение по направлению уполномоченного органа по вопросам занятости, а также направленные на переподготовку, повышение квалификации с отрывом от производства;

Перейти на страницу:

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов

Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы рисунка» рассматривает СЂРёСЃСѓРЅРѕРє как основу всех пластических искусств. Она включает изучение вопросов формообразования, передачи объема, пропорций, перспективы. Учащиеся РѕСЃРІРѕСЋС' азбуку СЂРёСЃСѓРЅРєР° в процессе практических заданий по рисованию портрета и фигуры человека, разнообразных натюрмортов, пейзажей и тематических композиций. Р' конце книги помещены: ответы на трудные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература.Прим OCR: Выложена четвертая и последняя книга комплекта Р

Наталья Михайловна Сокольникова

Искусство и Дизайн / Культурология / Детская образовательная литература / Прочее / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей