Цель оправдывает средства. Том третий

Я позволил себе улыбку, заметив, что Сорс Бандим едва удержался от возгласа радости, обнаружив мое присутствие. Лишь наличие краснокожего инструктора, который рассказывал ученикам историю Первого Великого раскола, не позволило ему нарушить правила приличия и сорвать урок. Зато, он не преминул поделиться новостью с сидящей рядом маленькой тогрутой. Лицо ребенка показалось знакомым… Ба! Да это же Ашла! Та самая маленькая девочка, что присутствовала на занятиях Йоды, когда Оби-Ван обратился к нему за помощью в поисках Камино. Собственно, если напрячь память… Да, кажется их группа называлась «Медвежьим кланом».

— Мне кажется, что здесь не только Сорс лишний, — произнес я.

— Вы про Ашлу? — уточнила Директор. — Да, они частенько сбегают на пару. Уроки Ас’трента пользуются большой популярностью — если б не ваше указание, чтобы он вел только эту группу, я бы сделала его наставником для большинства учеников — так или иначе большинство как учеников, так и инструкторов приходят к нему на занятия.

— Мастер Фай-Тор Ана, например, — с ухмылкой произнесла Оли, кивнув в сторону бывшего джедая-инструктора, которая сидела чуть поодаль от учеников. Молодая женщина, обладающая умеренной красотой и поджарым телосложение бойца, взирала на процесс обучения, на мой взгляд, излишне суровым взглядом. Впрочем, это могло быть и частью ее внутреннего «Я» — мастер отличалась крайней нелюдимостью и резкостью даже среди джедаев. Ее ценили за предельную ответственность за своих воспитанников — немудрено, что несмотря на осаду Храма джедаев на Корусанте она спасла абсолютно всех своих воспитанников. Странным было другое — при всей своей любви к учению джедаев, она почему-то примкнула к нам. И, согласно данным проверки, сделала это абсолютно добровольно, не являясь внедренным агентом или провокатором. Любопытно. Хотя, чего я придираюсь? Даже Винду переметнулся.

— Все меняется, — дипломатично заметил я. Урок завершился. Детвора, повскакивав со своих мест, ринулась в разные стороны. В нашу направилась ракета под названием «Сорс Бандим».

— Магистр Доуган, — пацан врезался в меня, едва не опрокинув наземь. Мальчишка, источая в Силе неподдельную радость, буквально лучился ей, как миниатюрное солнце. — Как я рад вас видеть!

— И я тебя, Сорс, — взлохматив шевелюру пацана, я отметил приближающегося к нам степенным шагом чистокровного сита. — Как проходит твое обучение?

— Великолепно, магистр! Наставник Ас’трент так хорошо рассказывает, что я даже не засыпаю на уроке!

— О, это достижение, — усмехнулся я. — Только, Сорс, запомни — я уже не магистр. Я — Император. Это немного другое.

— Да, я знаю, — мальчик потупил глаза. — Просто… Ну… Я это… На радостях… Забыл…

Асока прыснула со смеху. Оли закатила глаза. Ашара дипломатично не отреагировала.

— Император, — поравнявшись с нами, сит уважительно поклонился. — Директор, — повторный поклон. — Леди Старстоун, леди Тано, — и ученицам достались мгновения почестей. — Для меня большая честь, что вы посетили мои занятия.

— Слава идет впереди вас, наставник Ас’трент, — и это чистая правда. — Как протекает учебный процесс?

— По плану, — сит посмотрел на Бандима, выразительно поднял бровь, и улыбчивого ученика сдуло с той же скоростью, с какой он тут появился. — Дети непростые, но жаждут знаний. Они станут прекрасным пополнением Ордена Имперских рыцарей, как только закончат обучение.

— Рад это слышать, — в самом деле. Не знаю, как сам бы справился с такой оравой детворы. Но сит даже намека на усталость или раздражение не выказывает. Кремень-мужик. Выбрал свою стезю и следует по ней в полную силу. — Имеются ли какие-то проблемы с учениками из особой группы?

— Ничего, с чем бы я не мог справиться самостоятельно, — на его губах появилась легкая улыбка.

— Я слышал, у вас были небольшие проблемы с ними.

— Четырехтысячелетнему адепту Силы зазорно жаловаться на детей, которые даже не успели мир повидать, — его лицевые отростки слегка дрогнули, когда он посмотрел в сторону подопечных. — Нет, заверяю вас, все под контролем.

— И вам не докучают другие ученики?

— О, ни в коем случае, — заверил сит. — Каждый из них — прекрасный ребенок и обладает большими талантами. Я приношу свои извинения за тот факт, что к вверенной мне группе без разрешения присоединяются другие учащиеся, но… Не могу их прогнать. Конечно, если это проблема, то я доведу до детей необходимость оставаться в собственных учебных группах.

— Никаких проблем, — заверил я сита. — Скорее даже наоборот. Раз дети так рады вашим занятиям, не думали о том, чтобы взять под свое крыло больше учеников?

— Как будет угодно вам и леди Заврос, — заверил сит. — Однако, я не хотел бы обидеть прочих наставников подобным шагом. Я не хочу портить отношения с коллегами — а если их ученики перейдут под мое начало, то некоторые наставники могут неверно истолковать подобный шаг.

Да, этот парень определенно обладает тактичностью и небывалых размеров ответственностью.

— Леди Заврос, — я перевел взгляд на тогруту. — Уладьте этот вопрос с остальными наставниками.