Цифра на марше, или 50 историй об образовании в XXI веке

Все социологи отмечают, что читательская активность в мире падает. Люди читают все меньше и меньше, предпочитая более зрелищные форматы поглощения информации. Чтением для развлечения и отдыха увлекается старшее поколение.

Оцифровка печатного контента хоть и незначительно, но способна приостановить снижение читательской активности.

Для сферы образования сегодня это выливается в дискуссии и действия, связанные с переходом на электронные версии учебников. Их плюсы, минусы и перспективы мы рассмотрим в соответствующей истории.

Тенденция пятая – контент становится хайпом. Дурацкое слово современного ИТ-сленга, но здесь оно уместно. У тенденции два проявления.

Пособия по контент-менеджменту, которые помогают обычным людям создавать правильное цифровое содержание, не обходятся без упоминания вирусного контента. Это контент, способный без дополнительной рекламы распространяться с огромной скоростью, как эпидемия. Отсюда и название – вирусный или виральный контент.

Вирусный контент моментально становится модным. Просмотреть и оценить его (лайкнуть) обязан любой уважающий себя пользователь интернета. Вирусный контент – это хайп сам по себе. К сожалению, в большинстве случаев его цивилизационная значимость равна нулю.

Втрое проявление тенденции связано со способностью информации вызывать хайп в реальном или цифровом мире. Наиболее яркий пример – стремительные взлеты и падения биткоина на разных новостях.

Что здесь можно посоветовать сфере образования в контексте нашего исследования? Совсем немногое.

Развитие критического мышления, о необходимости которого трубят сегодня самые разные источники, относится к данной тенденции. Нам нужно со школьной скамьи учить наших детей воспринимать информацию, в том числе ставшую хайпом, критически. Сколько замечательных тренингов может дать для такого спецкурса окружающая действительность!

Тенденция пятая – заканчивается век цифровой рекламы. Если честно, это еще не тенденция. Это пока прогноз, который делают некоторые эксперты. Но мне он представляется вполне оправданным и обоснованным. Объясню почему.

Цифровые платформы, завоевывающие все новые и новые ниши на рынке, практически не нуждаются в рекламе. Крупные товарные сети, число которых в конкурентной борьбе сокращается до минимума, также все меньше нуждаются в рекламе. Крупным брендам нужна в первую очередь имиджевая реклама. Это совсем отдельная ниша. Развитие экономики «товаров по требованию» также будет способствовать сокращению публичной рекламы в цифровом формате.

Для сферы образования эта тенденция большого значения не имеет. Может быть, только с той точки зрения, что легче будет бороться с клиповым мышлением. Что тоже не плохо.

Тенденция шестая – изменения на рынке поставщиков контента. И здесь мы можем наблюдать противоположно направленные процессы.

С одной стороны, все больше людей втягивается в производство и публикацию цифрового контента. И это не только девушки, снимающие себя на фоне разных достопримечательностей. И не только операторы-любители, снимающие жизнь своего кота или скандал в магазине. Это миллионы редакторов сайтов государственных, коммерческих и общественных организаций. Если тебя нет в интернете, тебя нет вообще! – говорят ИТ-революционеры. Это не такое уж большое преувеличение.

Для сферы дополнительного образования – это целина. Точнее уже не целина, а поле с многочисленными пахарями и сеятелями.

С другой стороны, на рынок поставщиков цифрового контента тихой сапой входит слабый ИИ. Он уже способен генерировать прозу и поэзию, научно-популярные тексты и новости. Причем такого уровня, что отличить их человеческих творений почти невозможно. И это есть уже прямо сейчас, не завтра или послезавтра.

Слабому ИИ сегодня нашли еще одно применение, достаточно страшное по своей сути. Известно, что многие вместо новостей читают комментарии к ним. По ним формируют свою позицию, присоединяясь к той или иной группе комментаторов.

Слабые ИИ способны сегодня уверенно участвовать в таких обсуждениях, генерируя комментарии. Они легко создают иллюзию массовости обсуждений, способны направить мысли читателя комментариев в нужное направление. Это тоже реальность уже сегодня.

В этой связи ничего не приходит на ум, кроме опять же формирования со школьного возраста критического мышления. Похоже, в цифровом мире – это панацея от многих бед и проблем.

Мельком мы ранее упоминали цифровые платформы. В следующей истории остановимся на них подробнее.

История 17. Тенденции развития цифровых платформ

Такси и аренда, еще сто услуг,

Платформы для многих – спасательный круг!

Сначала определимся с понятиями. Иначе каждый будет понимать под цифровой платформой что-то свое, упуская существенные признаки и акцентируя внимания на второстепенных.