Читаем Тула. Материалы для истории города полностью

В школе нас заставили постричься наголо, а потом отличникам, в качестве поощрения, разрешили отпустить чубчик, но мои успехи на школьной ниве на чубчик никак не тянули. Когда я вернулся первого сентября, дома никого не было, ну и я до прихода родителей играл во дворе. А там, как на грех, валялась пустая бочка, мы начали на ней кататься. Накатались вволю. Я смотрю, а на моей новой форме появились какие-то белые пятна. «А, ничего, – подумал я, – дома ототру». Но дома оттереть не получилось, и форма стала похожа на камуфляж, для непонятной местности – бочка оказалась из-под хлорки. На следующий день родители вынуждены были покупать мне новую форму, включая фуражку, только ремень выжил в той забаве. Портфель у меня тоже недолго протянул. Непонятно от чего развалился замок, но мой мастеровой отец, сделал крючок из гвоздика, вот я с тем гвоздиком и проходил несколько лет. Поняв, что оставлять меня на улице небезопасно для семейного бюджета, мне, как большому, вручили ключ от квартиры, который я успешно потерял в первые же дни, после внушения мне выдали новый. А когда в школе создали группу продленного дня, то мои родители облегченно вздохнули и отправили меня туда. Группа продленного дня сначала располагалась не в нашей школе. Все классы вечером были заняты, и нас отправляли во Дворец пионеров.

1969 год. Крым. На уборке черешни. Выезд организовала Василенко И.Т.

Мы обедали в школе, а затем шли во Дворец пионеров, там готовили уроки, а после могли посещать любые кружки. Мы почему-то все ходили в кружок живописи. Рисовать я там не научился, но определенные навыки получил. В театральный кружок и кружок авиамоделирования нас не взяли. Во Дворце пионеров была еще игротека, но она всегда была закрыта, мы только через стеклянные двери смотрели на огромный зал, заполненный игрушками. Особенно мне нравился овальный зал, сразу представлялись балы в давние времена. Было у нас еще одно увлекательное занятие. Мы старались потихоньку улизнуть на улицу и пересечь площадь Челюскинцев. Наш путь лежал к угловой башне Кремля во имя Спаса нерукотворного. Кремль в начале 1960-х годов представлял печальное зрелище: башни стояли без верхов, зубцы осыплись, ступени всех лестниц были стерты, межэтажных перекрытий не существовало – вобщем как он сгорел в 1834 году, так и стоял без ремонта. Вообще последний раз его ремонтировали в конце XVIII века, по приказу Екатерины II, когда тогдашний губернатор Кречетников по своему почину начал снос тульского Кремля. Об этом узнала царица и заставила его все восстановить и отремонтировать на свой счет. Но вернемся к нашим похождениям в группе продленного дня. Забыл сказать, нам очень нравился тот боец с винтовкой, стоявший на часах на высоком постаменте. В той угловой башне был пролом и вовнутрь Кремля можно было попасть свободно из сквера, а затем по скользкой лестнице, практически без ступенек, забраться на стену, а там беги куда хочешь. Вот мы и бегали. И что характерно, нас, мелких никто не обижал.

Вообще, во времена моего детства, детям и их развитию, уделялось очень много внимания. Во всех дворцах культуры были бесплатные кружки, во всех спортивных обществах – бесплатные секции. В Белоусовском парке был изумительный детский городок с огромным количеством аттракционов: качели, барабаны, спортивные снаряды – и всё бесплатно. Летом в беседках располагались библиотеки, и детям выдавали книги безо всяких залогов и документов. А потом из старого автобуса сделали маленький кинотеатр, и там постоянно крутили мультики. Нам всем очень нравилось кино, но билеты стоили целых 10, а затем и все 25 копеек – сумма для большинства из нас неподъёмная. И мы искали всевозможные дырки в том автобусе, чтобы посмотреть те мультики, как сейчас говорят, на халяву.

1968 год. Велопоход Тула – Брест. Перед выездом во дворе школы

Перейти на страницу:

Похожие книги

1937. Трагедия Красной Армии
1937. Трагедия Красной Армии

После «разоблачения культа личности» одной из главных причин катастрофы 1941 года принято считать массовые репрессии против командного состава РККА, «обескровившие Красную Армию накануне войны». Однако в последние годы этот тезис все чаще подвергается сомнению – по мнению историков-сталинистов, «очищение» от врагов народа и заговорщиков пошло стране только на пользу: без этой жестокой, но необходимой меры у Красной Армии якобы не было шансов одолеть прежде непобедимый Вермахт.Есть ли в этих суждениях хотя бы доля истины? Что именно произошло с РККА в 1937–1938 гг.? Что спровоцировало вакханалию арестов и расстрелов? Подтверждается ли гипотеза о «военном заговоре»? Каковы были подлинные масштабы репрессий? И главное – насколько велик ущерб, нанесенный ими боеспособности Красной Армии накануне войны?В данной книге есть ответы на все эти вопросы. Этот фундаментальный труд ввел в научный оборот огромный массив рассекреченных документов из военных и чекистских архивов и впервые дал всесторонний исчерпывающий анализ сталинской «чистки» РККА. Это – первая в мире энциклопедия, посвященная трагедии Красной Армии в 1937–1938 гг. Особой заслугой автора стала публикация «Мартиролога», содержащего сведения о более чем 2000 репрессированных командирах – от маршала до лейтенанта.

Олег Федотович Сувениров , Олег Ф. Сувениров

Документальная литература / Военная история / История / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное
Оружие великих держав. От копья до атомной бомбы
Оружие великих держав. От копья до атомной бомбы

Книга Джека Коггинса посвящена истории становления военного дела великих держав – США, Японии, Китая, – а также Монголии, Индии, африканских народов – эфиопов, зулусов – начиная с древних времен и завершая XX веком. Автор ставит акцент на исторической обусловленности появления оружия: от монгольского лука и самурайского меча до американского карабина Спенсера, гранатомета и межконтинентальной ракеты.Коггинс определяет важнейшие этапы эволюции развития оружия каждой из стран, оказавшие значительное влияние на формирование тактических и стратегических принципов ведения боевых действий, рассказывает о разновидностях оружия и амуниции.Книга представляет интерес как для специалистов, так и для широкого круга читателей и впечатляет широтой обзора.

Джек Коггинс

Документальная литература / История / Образование и наука