Ты не одна. Как забыть одиночество и найти счастье внутри себя

2. Сильная, способная, энергичная, справедливая, иногда резкая. Часто именно на ней держится семья или отдел на работе. К ней обращаются за советами и помощью. Ее побаиваются. Она вечно в хлопотах, на заботу о себе нет времени. Она никогда не сидит на месте, всегда при деле. Иногда срывается на близких. Почти никогда не извиняется. Жалуется на то, что ей тяжело и все вокруг в этом виноваты, потому что без нее справиться не могут. Ее редко можно увидеть в слезах. Злится, если у детей возникают проблемы: или пытается сама их решить, или ругает детей за то, что они оказались в сложной ситуации. Много требует, но никогда не бывает абсолютно довольна результатами. Дети боятся говорить о своих чувствах, не хотят вызвать гнев матери.

Чем же похожи эти две матери? Несмотря на разное поведение и диаметрально противоположный характер, они обе страдают. Дети не ощущают себя счастьем в семье, могут чувствовать себя любимыми, но все-таки в нагрузку. Они постоянно испытывают вину перед матерью за то, что та для них что-то делает. Им кажется, что они сложные, неудобные, неправильные дети.

Ребенку крайне тяжело видеть, как мама постоянно страдает, а особенно если она страдает из-за него. Это не означает, что дети не должны видеть реальные чувства матерей. Просто радость, удовольствие, расслабление они тоже должны видеть, и желательно в большем количестве. Если мама страдает без передышки, невозможно разделить с ней свои печали, тревоги, страхи и мечты. Дети сильно рискуют, заводя такой разговор, потому что у страдающих мам слишком мало места внутри для детских чувств. Они или начнут ругаться, обесценивать, или так сильно будут волноваться, что ребенку еще и успокаивать маму придется. А кто же выслушает, успокоит и поддержит его самого? При живой и как бы заботливой маме ребенок чувствует себя очень одиноким. У девочки формируется в психике страшная установка: «Никто тебе не поможет. Никому ты такая не нужна».

Дочь страдающей матери, вырастая, приобретает один из двух вышеописанных стилей поведения. Самое печальное, что девочки так же обучаются страдать, как и их матери. И страдают они вне зависимости от складывающейся ситуации. Если есть работа, то или не та, или мало платят, или тяжело. Нет работы – нет денег, нет независимости, нет реализации. Так же и с партнерами.

Ваши мамы на то и мамы, что должны в какой-то момент напрягаться, чтобы детям было хорошо. Все, что они делали, было не из-за вас, а из-за них самих. Они не смогли поменять обстоятельства, отказаться от травмирующих отношений, принять себя, обратиться за помощью, эмоционально насытить жизнь ребенка. Это был их сознательный или бессознательный выбор, вы в этом не виноваты. Рождение ребенка – ответственность взрослого. Ребенок за свое рождение и воспитание ответственности не несет, но он становится заложником обстоятельств и родительских травм. Одна из них, возможно, привела вас к прочтению этой книги.

Мать с деформированным самолюбием

У амбициозной матери дети учатся на пятерки и посещают множество кружков. При выборе кружков в расчет принимаются не удовольствие ребенка и его интерес, а способности, престиж и практическое применение полученных навыков в будущем. Если дочери очень нравится в танцевальном кружке, но она не блещет талантом, мама не будет водить ее в этот кружок. У сверхамбициозной матери ребенок всегда должен быть на высоте, демонстрировать выдающийся результат, и не всегда адекватно оцениваются силы, потраченные на этот самый результат. «Проигрыш» ребенка, невысокую оценку его трудов мать всегда воспринимает как личное оскорбление. Такие женщины готовы сутками помогать ребенку оттачивать мастерство, выполнять домашние задания, возить в кружок на другой конец города по пробкам. Они могут недоедать, недосыпать, быть измотанными и раздражительными, но сделают все, что в их силах, чтобы ребенок занял первое место. Дети всегда сыты, опрятно одеты и напряжены.

Стремление таких матерей к высоким результатам не зависит от их личной успешности. Довольно часто они не работают и воспринимают воспитание детей как самореализацию, а достижения детей как свои собственные. То есть если успешен ребенок, то она успешна как мать. Просто играть, гулять и наслаждаться свободным временем с амбициозной матерью невозможно. Время расписано по минутам. В отпуске, если он имеется, дети тоже обязательно что-то учат, читают, тренируют.