Радости моей не было предела — сперва потому что я тотчас могу выехать на родину, еще более, что нашел здесь, на чужбине, среди посторонних столь сердечных друзей. И скажу честно, что в жизни своей, даже на родине, по которой скучал, я уже никогда-никогда не испытывал столько сердечности, сострадания, истинной доброты и той любви к ближнему, какой наделили меня эти простые и мелкие людишки, но великие сердцем и душой!
На третий день я уехал. Я купил сани с «накладункой» (палатка выстлана шкурами северных оленей) и заплатил за все рублей шесть. Пречестный исправник дал мне в товарищи чиновника, который через Усть-Сысольский уезд, а было несколько сотен верст, переправил меня бесплатно. Сани я купил потому, чтобы не пересаживаться на станциях, а главным образом иметь удобный экипаж до самой железной дороги.
Устьсысольские дамы так много прислали мне подарков в виде пирогов, настойки, вина, что для того, чтобы забрать это, потребовалась бы отдельная подвода для провианта. Я оставил почти все своим бедным товарищам, которые еще оставались в изгнании […].
№ 4. Ядвига Остроменцкая — Мемуары с 1862 по 1911 год
Перед ссыльными, которые оказались на сибирской земле лишенными имущества, стоял прежде всего вопрос о приобретении средств к существованию. Они брались за разные работы. Некоторые получали денежное пособие с родины. Отец, управляющий по профессии[402]
, не мог найти подходящего занятия. Вопрос решила наша мать, чей высокий интеллект, образование и основательное знание французского и немецкого языков проложили путь к учительской профессии. Этому весьма благоприятствовали местные условия. Томск, далекий от крупных образовательных центров, обладал слишком малым количеством образованных людей. Поэтому каждого человека, имеющего образование, пусть и заклейменного как «политического преступника», встречали доброжелательно. Достаточно сказать, что томский вице-губернатор Фризлер[403] после разговора на французском языке с г[оспожой] Эльжбетой Табеньской[404]предложил ей место учительницы для своих детей, которого она не приняла, опасаясь завязывать отношения с русским сановником. Наша мать после некоторых усилий получила предложение принять преподавание французского языка в восьми классах женской гимназии, которое с большим успехом вела на протяжении целого ряда лет, пользуясь привязанностью учениц и уважением сослуживцев и сослуживиц.