Читаем Учение Никласа Лумана о коммуникации полностью

временном измерении. И если Лумана в целом не интересовали проблемы

эволюции, не касающиеся общества и человека, то все же только в пре-

делах каркаса общей эволюционной теории его построения получают за-

вершенность целостного социально-философского учения.

Как и для эволюционной теории вообще, главная проблема для Лу-

мана заключается в том, чтобы объяснить растущее усложнение и много-

образие систем, не прибегая к метафизическим предпосылкам, а закла-

дывая в основание воспроизводства систем механизм системного услож-

нения. Концепции автопоэзиса для этих целей было явно не достаточно, ибо она предполагает не развитие, а воспроизводство идентичных форм и

структур. Проблема усугублялась тем, что Луман с его теоретическими

установками не мог принять ее дарвинистское решение , усматривающее

основную инстанцию эволюции в окружении системы, а ее механизм - в

«естественном отборе». Здесь он скорее близок к ламаркизму, хотя в це-

лом придерживается решений, предлагаемых нео-дарвинизмом. Согласно

Луману, системы не только формируют устойчивые структуры посред-

ством собственных операций, но и обеспечивают селекцию и сохранение

наиболее оптимальных эволюционных достижений.

«Типы автопоэтических операций и соответствующих системных об-

разований – мы имеем в виду жизнь, сознание и коммуникацию, - это

уникальные изобретения эволюции, которые сохраняются благодаря по-

тенциалу их структурного развития. Сохранение основано на специфика-

ции очень различных форм, которые образуются в медиуме автопоэтиче-

ской необходимости и могут специфицироваться далее. Взаимная игра

самопродолжения и структрообразования делает возможной и порождает


148 Luhmann N. Die Gesellschaft der Gesellschaft. Frankfurt, 1997. С. 414.

85

эволюцию, и при этом нет нужды предполагать «естественный отбор» или

другие виды внешней структурной детерминации».149

Тем не менее, эволюция подразумевает более глубокое «участие»

окружения, чем это следует из приведенной цитаты, хотя бы потому, что

любое изменение системы означает изменение окружения многих других

систем, а это несет в себе огромный мультипликационный эффект межси-

стемных отношений, которому Луман очень часто не уделяет должного

внимания. Так как система и окружение неразрывно связаны между со-

бой, их взаимные изменения касаются в равной степени их обоих: «С точки зрения системной теории, эволюция означает, что измене-

ния структур - именно потому, что могут быть осуществлены внутриси-

стемно (автопоэтически), - не остаются нейтральными, но отражаются в

окружении, которое не может охватить систему, в любом случае не может

ее планово интегрировать. Эволюционная диверсификация и умножение

систем являются одновременно изменением и увеличением окружений…

Или иначе: ни одна система не может эволюционировать на своей основе.

Если бы система постоянно не варьировала , эволюции пришел бы быст-

рый конец в некоем optimal fit».150

Луман отталкивается от современных представлений об эволюции, которые основательно очищены от прогрессистских представлений и

«концепций одного фактора», распространенных в 19-м веке. Эволюция, по его мнению, не предполагает однолинейного, последовательного, направленного развития системных форм. Она не подразумевает даже, что выживают сильнейшие или более сложные, приспособленные формы: практика показывает, что наряду со сложными не менее успешно про-

должают существование примитивные виды. Изменение в ходе эволюции

нередко происходит в направлении упрощения, а не усложнения. Скорее, заключает Луман, эволюция порождает самые разные изменения, и раз-

витие определяют те из них, которым удается себя сохранить.

Условием отбора новых форм не является также приспособление

или лучшая приспособленность видов. Тогда не совсем понятно, почему в

ходе естественной истории одни виды эволюционируют, в то время как


149 Там же. С. 438.

150 Там же. С. 433.

86

другие виды миллионы лет остаются неизменными. Да и многие сохраня-

емые изменения не могут быть объяснены лучшей адаптивностью. Луман

отводит адаптивности весьма скромную роль - это признак, показываю-

щий наличие структурных соответствий.

«Для теории автопоэтических систем приспособляемость - предпо-

сылка, а не результат эволюции; и результат лишь в том смысле, что

эволюция разрушает ее материал, если не может надолго гарантировать

приспособляемость… Благодаря структурным соответствиям необходимая

для продолжения автопоэзиса приспособляемость всегда уже гарантиро-

вана. Способность живых существ к движению гармонирует с присущей

земле силой тяжести, но это еще не определяет формы, в которых это

положение дел реализуется - в форме ли насекомых, или млекопитаю-

щих».151

От эволюции не следует ожидать роста адаптивности: напротив, оперативно закрытые системы обладают столь широким пространством

для игры возможностей, что в их рамках могут возникать и элементы

неприспособленности.

Теория эволюции ценна для Лумана тем, что не пользуется кау-

зальными понятиями, а формулирует исторические условия построения

систем. «Эволюция есть теория ожидания полезных случаев, а это пред-

Перейти на страницу:

Похожие книги

Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука