Читаем Учиха (СИ) полностью

  - Хм... Киба и Шино - понятно, они лучшие в классе. С Хинатой тоже ясно - Джоукен, а почему Наруто то? - кстати говоря, Хината хотя и использовала движения из Джоукена, но чакру в удары не вкладывала, а потому была совсем не опасным противником, но это только пока. Когда я поинтересовался, в чем дело, оказалось, что так велел ее отец - пусть, мол, сначала привыкнет драться с равными и превосходящими ее противниками, а уж потом можно будет и клановый чит в дело пустить. Я с такой логикой был в целом согласен, тем более, что от клановых тренировок полноценного Джоукена, ее никто не освобождал.

  - Хочу поставить его на место, а то этот неудачник возомнил себя моим соперником... Пф... даже смешно - с в меру надменным видом выдал я заготовленную 'легенду'

  - А если на самом деле? - хитро прищурился сенсей. Не поверил, гад такой.

  - У него неплохой потенциал - говорю как будто через силу - в будущем он может стать хорошим спарринг партнером.

  - Хм... Может ты и прав - Наруто довольно быстро развивается, хотя он до сих пор один из худших учеников класса. - 'Ага. Именно что 'один из', а еще полгода назад он был однозначно худшим. Видимо, мои скромные попытки чуток его простимулировать все же приносят свои плоды!'

  ***

  - Здравствуй, Саске-кун. - библиотекарь как всегда рада меня видеть. - За чем пришел на этот раз?

  - Здравствуйте, Мито-сама - ну да, ее назвали в честь жены первого Хокаге. Меня вот тоже поименовали в честь отца третьего. Видимо тут традиция такая.

  - Мне нужны свитки по всем академическим техникам.

  - Ого, ты уже осваиваешь техники?! Не рановато ли?

  - Нет, что Вы, я просто почитать. Хочу знать теорию заранее, чтоб потом не отвлекаться - 'Ага, как же. Как раз освоением техник я и намерен заняться'.

  - Ну чтож, проходи пока в зал, свитки тебе принесут. Правила ты знаешь.

  Конечно. - Она всегда заканчивает этим 'правила ты знаешь', как будто заставляет лицензионное соглашение подписать.

  - Конечно. - Пройдя в читальный зал, присел за ставший уже 'моим' стол и задумался. За последнее время я научился уверенно наполнять чакрой ручные печати - это оказалось не сложно, для малолетки у меня был отличный контроль! Да, это до сих пор занимало немало времени - целую секунду! - и чакра утекала все еще в немалых количествах, но для освоения простейших техник должно хватить. Я не хотел больше задерживаться в изучении нового материала, к тому же складывать последовательность из нескольких печатей у меня тоже получалось неплохо. А вот с избирательным наполнением каналов все было хуже - чакра никак не хотела течь только в один канал. Ощущения были как будто я пытаюсь пошевелить одним пальцем, а вслед за ним остальные шевелятся сами. Тот, кто хоть раз в жизни пытался сделать такое с пальцами на ноге, меня поймет.

  Вскоре, мне принесли свитки, и я углубился в чтение, предварительно просмотрев все свитки шаринганом. Буншин и Хенге были простыми иллюзиями. Не гендзюцу, а объективно существующими фантомами. Гендзюцу же создавалось непосредственно в мозгу цели. Выглядели эти техники для неподготовленного человека впечатляюще, но реальная польза от них была одна - тренировка в освоении техник. Любой, более или менее опытный, шиноби их легко различал и игнорировал - они в принципе были не способны нанести вреда. А вот Каварими и Щит Чакры это уже серьезно. Первая была пусть простой, но все-таки пространственно-временной техникой, позволяющей поменять местами два объекта одного объема. Правда, у нее были и свои ограничения - она была довольно затратной, особенно для ученика или генина, к тому же требовала предварительной подготовки. При увеличении расстояния увеличивался и объем чакры, которую нужно было потратить, при чем увеличение это шло в геометрической прогрессии - при двукратном увеличении расстояния, количество требуемой чакры увеличивалось в четверо, а при трехкратном - в девятеро. К тому же, значение имел не только объем объектов, но и их масса - чем больше была разница, тем больше нужно было чакры. Так что применение Каварими на воздух - удел джанинов, да и они пользовались этим трюком только в экстренном случае. Применение Щита Чакры создавало перед ладонями пользователя плотную полусферу (в идеале), которая его и защищала. Теоретически, щит чакры способен спасти от атаки любой мощности, но практически это нереализуемо. Дело в том, что в спокойном состоянии Щит нужно было постоянно подпитывать чакрой, а при вражеской атаке моментально увеличивать подпитку пропорционально силе атакующего или его дзютсу. Да, Щит, будучи техникой D ранга, мог спасти и от атаки S ранга, но требовал при этом запредельного объема чакры и идеального контроля. Мало того, что такое сочетание встречалось редко - чаще бывало, что шиноби обладал либо большим объемом, либо высоким управлением (а обычно и то и другое было средненьким) - так еще и при таких феноменальных характеристиках было большой глупостью использовать столь низкоранговую технику. Зачем? Ведь обладая такими объемом и контролем можно не сильно напрягаясь использовать защиту все того же S ранга.

Перейти на страницу:

Все книги серии Наруто: фанфик

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное