Читаем Учись как профи. 14 супернавыков, чтобы освоить все что хочешь полностью

Разумеется, не обязательно отказываться от тех друзей, кто не заинтересован в учебе, но можно завести таких, кто заинтересован. Неважно, чем вы заняты: читаете научные статьи ради собственного удовольствия, стремитесь получать высокие оценки в надежде поступить в мединститут или стараетесь читать более весомые источники новостей, чтобы понять современную политику. В любом случае общение с людьми, разделяющими ваши интересы, даст вам столь желанную социальную поддержку.

РЕЗЮМЕ: мы существа социальные, и на нас влияет то, что делают наши друзья и родственники; находясь рядом хотя бы с несколькими другими людьми, кому важно учиться, вы сможете легче реализовывать себя в этой области.

Совет 88. СРАВНИВАЙТЕ СЕБЯ С СОБОЙ

Какие действия или взгляды оказывают наибольшее влияние на ваше представление о себе? Кажется, те, которые вы считаете наиболее важными для себя, или, может, те, на которые тратите много времени. Но, поразмыслив, вы поймете, что это неправильно. Подросток, любящий видеоигры и проводящий за ними пару часов в день, может не считать себя геймером. Почему? Потому что все, кого он знает, тоже много играют. Но если никто из его друзей не читает, в своем кругу они будут считать его читающим, даже если он осваивает всего две-три книги в год. Это сравнение важно.

Сравнения, влияющие на вашу самооценку, исходят не только от ваших друзей — вы сами выбираете, с кем себя сравнивать. Ваше представление о себе может быть очень разным в зависимости от вашего выбора, и понять, какие сравнения имеют смысл, очень сложно. Иногда мы сравниваем себя с кем-то, чтобы польстить себе или успокоиться. Трагический трюизм состоит в том, что люди, злоупотребляющие психоактивными веществами, сравнивают себя с теми, чья зависимость еще сильнее: «Может, я и много пью, но я не такой алкаш, как он».

Но мы не всегда делаем приятные для себя сравнения. Один приятель рассказал мне о студенте магистратуры в его лаборатории, который боялся, что его завалят, потому что он не умеет взламывать статистику. На самом деле он был почти лучшим в своей группе, но сравнивал себя со своим приятелем, который получал докторскую степень в области науки о данных.

Любой, понаблюдав за этими ситуациями со стороны, может сказать: «Твое сравнение не имеет никакого смысла и искажает твое представление о самом себе». Но как понять, кто годится для сравнения?

Этот вопрос напоминает о хасидском учении XIX века. Сейчас я его перескажу своими словами. У каждого должно быть два кармана. В одном держите листок бумаги, где написано: «Ты венец божьего творения, ближайший к ангелам». Лезьте в этот карман, когда вам грустно и некому руку подать. Но если вы слишком зазнались, лезьте в другой карман. Там у вас листок, где написано: «Бог создал дождевого червя раньше тебя».

Всегда есть тот, кто, по вашему мнению, впереди вас, и всегда есть кто-то позади. Мне этот факт кажется отличным помощником в том, чтобы справляться с эмоциями. Но я недостаточно доверяю себе, чтобы мудро им пользоваться. Я как раз из тех, кто тянется к бумажке с дождевым червем, когда им плохо.

Вместо того чтобы искать удачные сравнения, сравнивайте себя с собой. Отслеживайте свои цели и прогресс в их достижении. Я уже предлагал вам это сделать (см. совет 65), поэтому не рекомендую здесь никакой дополнительной работы; скорее это еще один способ применения записанных целей. В моменты размышлений большинство людей соглашаются с тем, что сравнение себя с другими в лучшем случае непродуктивно, а в худшем — вредно. Важно стремиться быть лучше, насколько это возможно, а то, что делают или не делают другие, не имеет значения. Напомните себе об этом, когда начнете задумываться, соответствуете ли вы своим сверстникам. Откройте компьютерный файл или журнал, где вы записываете свои цели, и просмотрите, чего успели добиться.

РЕЗЮМЕ: сравнивать себя с другими — естественно, и сравнения способствуют формированию вашего представления о себе, но редко полезны; когда оцениваете свои успехи, сравнивайте свое настоящее «я» с прошлым.

Совет 89. ЕСЛИ ВЫ НЕ ПОЛУЧАЕТЕ ПРАКТИЧЕСКИХ СОВЕТОВ ОБ УЧЕБЕ ОТ СЕМЬИ, ПОЛУЧАЙТЕ ИХ ОТ ДРУГИХ
Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Психология

Как перестать срываться на детей. Воспитание без стресса, истерик и чувства вины
Как перестать срываться на детей. Воспитание без стресса, истерик и чувства вины

Дети ведут себя по-идиотски и могут быть несносными. Они выбрасывают игрушки из окна машины, отказываются спать днем, наступают на голову братику, крадут конфеты… Мы любим своих детей и готовы ради них на все, но часто настолько устаем, что не в силах сдерживаться и выходим из себя. Иногда нам даже кажется, что это дети делают все возможное, чтобы нас довести.Карла Наумбург, эксперт по воспитанию, предлагает простые и понятные советы, которые помогут не срываться на детей. Вы научитесь быстро замечать признаки подступающих вспышек и вовремя с ними бороться, справитесь со стрессом и стыдом.Эта оптимистичная, жизнеутверждающая книга-поддержка пригодится каждому родителю.

Карла Наумбург

Психология и психотерапия / Воспитание детей / Дом и досуг
Ментальная перезагрузка. 5 шагов к своей настоящей жизни
Ментальная перезагрузка. 5 шагов к своей настоящей жизни

Эрик Бертран Ларссен добился огромных успехов как писатель и лектор. Он мотивировал звезд спорта проявлять свои лучшие качества, тренировал топ-менеджеров и помог многим людям стать лучшими версиями самих себя. Но однажды он проснулся и понял, что ему самому нужна помощь.Эта книга о том, что даже сильный брутальный мужчина может чувствовать боль и нуждаться в поддержке, хотя тысячи раз помогал другим. Она о том, как правильное мышление дает возможность преодолеть даже самый серьезный кризис. Ведь бо́льшая часть целей нам всем по плечу, нужно только сосредоточиться и каждый день, шаг за шагом выполнять необходимые действия. Проверенные автором на собственном опыте советы и приемы, которые можно применять в обычной жизни, позволят вам пробудить в себе достаточную мотивацию и начать вести фантастическую повседневную жизнь.

Эрик Бертран Ларссен

Самосовершенствование

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука