Читаем Уголовное право Российской Федерации. Практикум полностью

Сафронов совершил преступление, предусмотренное ч. 1 ст. 291 УК РФ (дача взятки). Суд применил к нему наказание в виде штрафа в размере двадцатикратной суммы взятки. Кроме того, суд, с учетом характера содеянного, признал невозможным сохранение за ним права занимать должность главного врача на три года. При этом срок исчисления дополнительного наказания был установлен с момента вступления приговора в законную силу. Сафронов в кассационной жалобе, не оспаривая приговор в части назначения основного наказания, просил исключить из приговора дополнительное наказание, так как последнее не указано в санкции статьи.

Обоснована ли такая жалоба? Соблюден ли закон при вынесении приговора?

Задача 2

Мишин совершил кражу продуктов из магазина на общую сумму 3350 рублей. В ходе следствия и в суде было установлено, что преступление он совершил вследствие крайне тяжелого материального положения, сложившегося из-за длительной невыплаты зарплаты. На иждивении у Мишина трое детей, зарплата слесаря четвертого разряда 13 тыс. рублей, жена получает зарплату также нерегулярно. Суд осудил Мишина по ч. 1 ст. 158 УК РФ к выплате штрафа в размере 20 тыс. рублей.

Соответствует ли такое решение закону? В каких целях применяется уголовное наказание?

Задача 3

Верховным судом республики Буров впервые осужден к лишению свободы сроком на 14 лет и 6 месяцев за совершение вымогательства в составе организованной группы.

В исправительной колонии какого вида должен отбывать наказание Буров? Вправе ли суд назначить Бурову отбывание наказания в исправительной колонии общего режима?

Задача 4

Акулко (15 лет) и Миронов (17 лет) совершили преступление, предусмотренное ч. 1 ст. 213 УК РФ (хулиганство). Судья применил к каждому из них наказание в виде обязательных работ: Акулко на срок 100 часов, Миронову на срок 180 часов.

Правомерно ли назначены наказания?

Задача 5

Капица, доктор юридических наук, профессор, проректор высшего учебного заведения, привлечен к уголовной ответственности по ч. 1 ст. 290 УК РФ (получение взятки от подчиненных за общее покровительство по службе). Суд осудил его к лишению свободы сроком на два года и в качестве дополнительного наказания лишил звания «профессор».

Соответствует ли такое решение закону? В каких случаях применяется лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград?

Задача 6

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука