Неправильно (положительно, но неконкретно): «Даша, на прошлой неделе вы произнесли хорошую речь, продолжайте в том же духе!»
Правильно (положительно): «Даша, вы проделали выдающуюся работу по подготовке вашего выступления на собрании. Речь была хорошо подготовлена и логична».
3. Учитывайте потребности того, кто получит замечание, так же, как свои собственные
Неправильно: «Дмитрий, вы всегда просите помощи в составлении информационных листовок. Это не моя работа. Не пора ли вам поучиться, как это делается?»
Правильно: «Дмитрий, я знаю, как важно для вас наилучшим образом составить листовку, и я понимаю, что вы сейчас работаете под давлением. На сей раз я помогу вам отредактировать ее, но я хочу, чтобы вы прошли соответствующее обучение, чтобы впоследствии выполнять эту работу самостоятельно».
4. Сосредоточьтесь на тех аспектах поведения, над которыми сотрудник может поработать
Неправильно: «Вася, почему ты такой замкнутый и не любишь разговаривать с другими людьми?»
Правильно: «Вася, мы будем признательны, если ты будешь информировать нас о том, что происходит с проектом».
5. Обсуждайте поведение и факты, а не личность
Неправильно: «Алексей, вы очень ленивы и не пытаетесь совершенствовать свои навыки. Похоже, вы не заботитесь о том, чтобы сделать здесь карьеру».
Правильно: «Алексей, в прошлом году я пять раз давал вам возможность принять участие в программах по обучению, и вы ни на одну не записались. В чем дело?»
6. Поясните, какие последствия для вас, для отдела, для команды и для компании влекут неправильные действия сотрудника
Неправильно: «Света, ты когда-нибудь будешь делать отчет вовремя?»
Правильно: «Света, если ты не сдаешь отчет вовремя, я, в свою очередь, не могу вовремя подать отчет своему шефу. Из-за этого откладывается принятие решения о том, какие ресурсы должны быть отведены для нашей команды в следующем месяце и с какой скоростью компания сможет обслуживать клиентов».
7. Используйте слово «я» вместо «ты» («Вы»), чтобы ослабить оборонительную реакцию
Неправильно: «Юра, это так неуважительно по отношению к другим людям – оставлять радио включенным».
Правильно: «Юра, когда у тебя играет радио, я не могу сосредоточиться. Не мог бы ты выключать его во время рабочего дня?»
8. Удостоверьтесь, что ваше замечание воспринято правильно
Неправильно: «Маша, я думаю, ты все поняла, да?»
Правильно: «Маша, ты поняла, какая информация мне нужна по поводу телефонных сообщений, которые поступают в мое отсутствие? Не могла бы ты объяснить мне, что ты должна сделать, чтобы я был уверен, что ты все поняла?»
9. Высказывайте замечания спокойно, без эмоций, выраженных в тоне и жестах
Неправильно: «Женя, опять ты все завалил! Пора бы уже научиться как следует работать на этом оборудовании!»
Правильно: «Женя, я думаю, должны быть какие-то способы усовершенствовать производительность работы на этом оборудовании».