Игра 1. «Что появилось у девочки?»
Цель.
Развить внимание, умение сравнивать. Задание.
Внимательно посмотреть на обеих девочек и ответить, что появилось у второй девочки?Для выполнения задания дать описание сначала одной девочки, потом второй. Отличий — 5.
Игра 2. «Внимание»
Цель.
Развить внимание и зрительную память.Задание.
Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Будь внимателен»
Эта игра может проводиться с одним ребенком или группой ребят.
Цель.
Развить внимание, научить быстро и точно реагировать на звуковые сигналы.Ход игры.
Дети идут по кругу. Ведущий с разными интервалами вперемежку дает команды: «Зайчики», «Цапли», «Лошадки». Дети должны выполнять движения в соответствии с командой.«Зайчики» — дети прыгают.
«Цапли» — дети останавливаются и стоят на одной ноге.
«Лошадки» — дети останавливаются и стучат об пол ногой.
Выполнению сигналов надо научить перед игрой.
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель.
Развить воображение.Задание.
Завершить незаконченный рисунок.
Занятие 56
Игра 1. «Найди отличия»
Цель.
Развить внимание и умение сравнивать. Задание.
Внимательно посмотреть на две веточки. Найти 5 отличий.
Игра 2. «Внимание»
Цель.
Развить внимание и зрительную память.
Задание.
Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 5 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Будь внимателен»
Эта игра может проводиться с одним ребенком или с группой ребят.
Цель.
Развить внимание, научить быстро и точно реагировать на звуковые сигналы.Задание.
Дети идут по кругу. Ведущий с разными интервалами вперемежку дает команды: «Зайчики», «Цапли», «Лягушки». Дети должны выполнять движения в соответствии с командой. «Зайчики» — дети прыгают.
«Цапли» — дети останавливаются и стоят на одной ноге.
«Лягушки» — дети приседают и прыгают вприсядку.
Выполнению сигналов надо научить перед игрой.
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель.
Развить воображение.Задание.
Завершить незаконченный рисунок.
Занятие 57
Игра 1. «Помоги Марине найти шапочку и рукавички»
Цель.
Развить внимание и восприятие.Задание.
Посмотреть на Марину и найти ее шапочку и рукавички. Соединить вещи Марины между собой.
Игра 2. «Внимание»
Цель.
Развить внимание и зрительную память.Задание.
Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Будь внимателен»
Эта игра может проводиться с одним ребенком или группой ребят.
Цель.
Развить внимание, научить быстро и точно реагировать на звуковые сигналы.Задание.
Дети идут по кругу. Ведущий с разными интервалами вперемежку дает команды: «Цапли», «Лошадки», «Раки». Дети должны выполнять движения в соответствии с командой.«Цапли» — дети останавливаются и стоят на одной ноге.
«Лошадки» — дети останавливаются и стучат об пол ногой.
«Раки» — дети пятятся.
Выполнению сигналов надо научить перед игрой.
Игра 4. «Представь, будто...»
Цель.
Развить воображение.Задание.
Представить и изобразить, как вдеваете нитку в иголку.Занятие 58
Игра 1. «Найди отличия»
Цель.
Развить внимание и умение сравнивать. Задание.
Внимательно посмотреть на картинки и найти 6 отличий.
Игра 2. «Внимание»
Цель.
Развить внимание и зрительную память.Задание.
Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 5 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Будь внимателен»
Эта игра может проводиться с одним ребенком или группой ребят.
Цель.
Развить внимание, научить быстро и точно реагировать на звуковые сигналы.Задание.
Дети идут по кругу. Ведущий с разными интервалами вперемежку дает команды: «Зайчики», «Цапли», «Коровки». Дети должны выполнять движения в соответствии с командой. «Зайчики» — дети прыгают.
«Цапли» — дети останавливаются и стоят на одной ноге.
«Коровки» — дети встают на четвереньки и мычат.
Выполнению сигналов надо научить перед игрой.
Игра 4. «Представь, будто...»
Цель.
Развить воображение.Задание.
Представить и изобразить, как вы задуваете свечи на торте в день рождения.Занятие 59
Игра 1. «Найди отличия»
Цель.
Развить внимание и умение сравнивать. Задание.
Внимательно посмотреть на картинки и найти 6 отличий.
Игра 2. «Найди предмет, непохожий на другие»
Цель.
Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.Задание.
Найти картинку в ряду, непохожую на другие.
Игра 3. «Какой игрушки не хватает?»
Цель.
Развить внимание и зрительную память.