Читаем В добрый путь! или Хроники Детства полностью

–Конечно, хочу! – воскликнула она, очаровательно улыбнувшись.


Лучший друг

Руслан обиделся на своего друга Мишу и уже целую неделю не разговаривал. В субботу, когда Миша не пришёл после обеда в гости, папа Руслана спросил: – А где твой друг? Что-то он задерживается, он случайно не заболел?

На что Руслан искривил губы и быстро сказал: – Он, наверное, не придёт.

– Почему? Что у вас там случилось? – удивился папа.

– Да ничего не случилось, просто Миша несколько раз меня подвёл на этой неделе. Значит, мне такой друг не нужен, – сердито сказал Руслан.

– Я думаю, ты правильно поступил. Если на друга нельзя положиться, то это не друг. А что именно сделал Миша, в чём он тебя подвёл? – спросил папа.

– Сначала он мне не дал списать домашнее задание по математике, затем он не одолжил мне учебник по русскому языку, потом на уроке «Человек и природа» он отказался поделиться со мной своим готовым проектом, а потом ещё на физкультуре играл в другой команде по волейболу! – перечислил свои обиды Руслан.

– Вот это список. А давай на него посмотрим с другой стороны, и как детективы будем искать причину этого поведения вместо того, чтобы пытаться понять следствие, то есть понятно, что он всё это сделал, но почему вдруг это всё произошло? – сказал папа и, взяв свой блокнот с ручкой, спросил: – Вопрос первый – Почему не было сделано домашнее задание?

– Потому что Миша мне его не дал во время списать, – уверенно сказал Руслан.

– А если подумать? – сказал папа и посмотрел прямо в глаза Руслану. Тот поёжился немного под этим взглядом и сказал: – Ну, я его просто не успел сам сделать, а Миша всегда давал списать, но в этот раз он дал его мне перед самым уроком, а учитель именно в начале урока собрала тетради перед контрольной.

– Получается 1:0 в пользу Миши, он не подвёл тебя, так? – спросил папа, записывая что-то в свой блокнот: – Продолжим. Почему он тебе не дал учебник?

– С ним за партой Ленка сидит. Она не взяла учебник на урок по русскому, дома забыла. И он с ней вдвоём занимался вместо того, чтобы со мной поделиться, – снова недовольно заявил Руслан.

Папа прокашлялся и спросил: – А как бы ты поступил, если бы сосед по парте рядом с тобой забыл дома учебник?

– Наверное, поделился бы своим, – медленно проговорил Руслан.

– Так счёт 2:0 в пользу Миши. Вопрос следующий – Почему он не поделился с тобой проектом? – продолжил спрашивать папа.

– Мы готовим проекты индивидуально или в группах. Мне понравилось, что сделала группа, в которой был Миша, и я хотел, чтобы они меня взяли с собой, и я бы получил хорошую оценку, – уже с меньшим возмущением сказал Руслан.

– А, что с твоим проектом случилось? – спросил папа.

– Его девчонки не доделали, там ещё раскрашивать надо было, а я это не люблю, – ответил Руслан.

– То есть ты оставил девочек доделывать ваш общий проект и попросил Мишу, чтобы он включил тебя в другую группу с готовым проектом? – спросил папа с поднявшимися высоко на лоб бровями.

– Ну, да, – прошептал Руслан.

– Что ж 3:0 в пользу Миши. А теперь, пожалуйста, расскажи, что у вас там, на физкультуре было, – попросил отец.

– Учитель нас поставил играть в волейбол в разные команды, и их команда выиграла, – снова шёпотом сказал Руслан.

– То есть, ты не радовался за победу друга, а решил, что он предал тебя потому, что учитель распределил вас в разные команды? – грустным голосом спросил папа.

Руслан посмотрел на отца и тихо сказал: – Получилось 4:0 в пользу Миши. Я должен простить его пап?

– Вы давно дружите. Дружба это нелегко. Нужно уметь говорить друг другу правду и принимать эту правду. Обиды получаются от завышенных ожиданий. Поэтому ты и считал, что Миша тебя предал. Но это не так. В настоящей дружбе вообще никогда не обижаются друг на друга. Более того я тебе скажу на будущее, что нужно не обижаться на друга или кого-то ещё, а не учиться прощать обиды. И на твоём месте я бы всё сделал, чтобы не потерять такого друга как Миша, – подытожил разговор папа.

В этот момент раздался звонок телефона, Руслан взглянул на имя звонившего и подпрыгнул от радости: – Это Миша! Мой лучший друг звонит!


Маскарад

Маша сидела в своей комнате, листая пультом разрешённые ей родителями детские телевизионные каналы. «Уже всё надоело. Одно и то же» – думала она.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству

Новая книга известного ученого и журналиста Мэтта Ридли «Происхождение альтруизма и добродетели» содержит обзор и обобщение всего, что стало известно о социальном поведении человека за тридцать лет. Одна из главных задач его книги — «помочь человеку взглянуть со стороны на наш биологический вид со всеми его слабостями и недостатками». Ридли подвергает критике известную модель, утверждающую, что в формировании человеческого поведения культура почти полностью вытесняет биологию. Подобно Ричарду Докинзу, Ридли умеет излагать сложнейшие научные вопросы в простой и занимательной форме. Чем именно обусловлено человеческое поведение: генами или культурой, действительно ли человеческое сознание сводит на нет результаты естественного отбора, не лишает ли нас свободы воли дарвиновская теория? Эти и подобные вопросы пытается решить в своей новой книге Мэтт Ридли.

Мэтт Ридли

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука