Читаем В добрый путь! или Хроники Детства полностью

Маша замерла. Зажала себе рот рукой. «Нужно срочно идти в свою комнату» – решила она, стараясь больше ни о чём не думать. Медленно на четвереньках она проползла до двери гостиной. Дверь была не плотно закрыта, и она легко поддалась и широко распахнулась. Родители, сидевшие на диване, оба подпрыгнули и мама что-то вскричала. Маша поняла, что нужно ползти быстрее пока родители её не обнаружили. В коридоре она поднялась на ноги и вбежала в свою комнату. Запрыгнула под одеяло и стала шептать: – я маленькая, я маленькая, я не хочу быть взрослой!

Маша услышала, что открывается дверь в её комнату и высунула из под одеяла глаза.

– Ты почему не спишь? – спросила мама шёпотом.

– Я мечтаю подольше быть маленькой – ответила Маша.

– Ну что ты, ты, конечно, обязательно вырастишь, но только для мамы ты всегда будешь моей маленькой девочкой – сказала мама, крепко обняв и поцеловав Машу.


Матрёшка

Когда Алиса впервые увидела по телевизору балет «Лебединое озеро» она приняла решение, что непременно станет балериной.

Даже если она простудилась, старалась не пропускать репетиции в студии, не смотря на возражения родителей.

Она как хрупкая, гибкая и целеустремлённая девочка быстро стала демонстрировать нужный в этой сфере деятельности результат.

Все родственники ей гордились. Одну её ставили в пример другим.

В таких условиях подрастала младшая дочь Василина. Вся любовь и гордость родителей, как ей казалось, доставались только старшей сестре. И пока она росла, она думала, как же ей показать маме и папе, что она тоже достойна и может быть не меньше, а больше из любви. Но, к сожалению, чем старше она становилась, тем больше её сравнивали со старшей сестрой, успехами, которой уже гордились даже горожане.

Василина не знала, что ей делать. Она любила сестру, но это ежедневное сравнение очень обижало. Казалось, любые шалости Алисы остаются безнаказанными. А стоит только Василине забыть помыть посуду, так мало того что ей напомнят, что Алиса никогда бы не забыла за собой убрать, так ещё и оставят без мороженного в наказание.

Василина решилась на очень странный даже для самой себя поступок. Она видела ежедневные разминки Алисы и стала ей подражать. Она делала растяжку у себя в комнате, закидывая ноги по очереди на подоконник. Не лёгкое это оказалось дело, но Василина не сдавалась. Она много раз слышала, что балерин это важная часть подготовки. Она смотрела видео в интернете танцев балерин и старалась их повторить. Василина почувствовала, что уже не может жить без танцев. И вот однажды, когда Василина была более или менее удовлетворена своим результатом, она пришла в танцевальную школу. Охранник на входе удивился: – Ты одна? Без сопровождения? Где твои родители?

Василина быстро сориентировалась: – Они в машине на парковке, мне просто надо сестре Ковалевской Алисе кое-что передать.

–Ах, Алисе! Ну проходи конечно.

Василина быстро прошла мимо подобревшего при упоминании имени её знаменитой сестры и проскользнула в гардероб.

Затем, она прошла в студию, где сегодня проходил отбор. Уже оставалось десять минут до назначенного времени. Ладони Василину взмокли. Становилось труднее дышать. Она ещё никогда так не волновалась. И вот дверь открылась, и девушка в трико сказала: – Следующий.

В танцевальном зале было пусто. В конце стояли два стола, за которыми сидели преподаватели танцев.

Равнодушным голосом было сказано продемонстрировать имеющиеся танцевальные умения под музыку, которую периодически изменяла открывшая дверь девушка.

Музыка была разной и мелодичной и бурлящей, но Василина не обращала внимание на быстрые перемены. Она танцевала и ей это нравилось. И вот музыка закончилась. Она остановилась и с надеждой во взгляде стала ждать вердикт от судей. Почему-то ей не было страшно. Она знала, что чтобы завоевать любовь родителей будет готова продолжать работать над собой. Если сейчас скажут «нет», то ничего страшного. В танцевальные школы набирают детей возрастом до десяти лет, и она в свои девять лет имеет шанс поступить на следующий год.

Реакция преподавателей не заставила себя ждать.

–А где твои родители? – спросила седая леди, которая сидела ближе к выходу.

–Я сама пришла, все заняты на работе, – озвучила заранее приготовленный вариант ответа, Василина.

–Понятно, – сухо сказал мужчина с бородкой, по-видимому, старший среди судей, – Ну что… Видно, что ты получаешь удовольствие от того, что делаешь.. это очень хорошо… возможно ты не плохо будешь смотреться в роли матрёшки …

У Василины всё внутри оборвалось… «матрёшки»?! И это всё на, что она способна. Это её оценка. Как она может сравнивать себя с Алисой, которая танцует четвёртого лебедя в знаменитой балетной труппе государственного театра. Она уже не слушала, то, что говорил бородач, глаза, наполнялись слезами.

Как вдруг перед ней, как из ниоткуда появился бородач.

–Девочка моя, я не понял – это ты сейчас с таким печальным лицом от радости плакать собралась? – спрашивал бородач.

Вежливость взяла вверх и Василина попросила повторить последний вопрос.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству

Новая книга известного ученого и журналиста Мэтта Ридли «Происхождение альтруизма и добродетели» содержит обзор и обобщение всего, что стало известно о социальном поведении человека за тридцать лет. Одна из главных задач его книги — «помочь человеку взглянуть со стороны на наш биологический вид со всеми его слабостями и недостатками». Ридли подвергает критике известную модель, утверждающую, что в формировании человеческого поведения культура почти полностью вытесняет биологию. Подобно Ричарду Докинзу, Ридли умеет излагать сложнейшие научные вопросы в простой и занимательной форме. Чем именно обусловлено человеческое поведение: генами или культурой, действительно ли человеческое сознание сводит на нет результаты естественного отбора, не лишает ли нас свободы воли дарвиновская теория? Эти и подобные вопросы пытается решить в своей новой книге Мэтт Ридли.

Мэтт Ридли

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука