Читаем В добрый путь! или Хроники Детства полностью

Пока Кирилл шёл домой он рассуждал сам с собой. Однозначно он стал сильнее после полученного сегодня опыта. Но почему же так неприятно от этих двух проигрышей. Как он скажет маме и папе, что проиграл целых два раза. Брат Илья и младшая сестренка Злата будут его жалеть, а ведь он старший брат и он должен быть им примером. Кирилл так глубоко ушёл в свои мысли, что даже не заметил, как присел в парке на скамейке и стал смотреть, как малыши играют на детской площадке. Вдруг к ним подошла женщина, их мама, догадался Кирилл. Она вручила своим детям роликовые коньки. Было видно, что дети очень хотели быстро научиться ездить на роликах, но им с трудом удавалось даже просто стоять. Малыши, расплакались из-за постоянных падений, и их мама успокаивала их поочерёдно. Кирилл подошёл к плачущим малышам и сказал: – «Привет ребята, о я вас так понимаю, когда сам учился столько раз падал. Я вам скажу так, каждое падение приближает вас к победе. Не сдавайтесь и продолжайте вставать на ролики».

Малыши заулыбались и уже не боясь падать, быстро научились вставать на роликах и начали кататься. Их мама поблагодарила Кирилла, сказав, что он настоящий взрослый, что он понимает, что если ты не знаешь, как что-то сделать, это не значит, что это невозможно сделать. Нельзя сдаваться от проигрышей. Надо пробовать варианты действий, проигрывать и снова пробовать и тогда один из них обязательно приведёт тебя к победе.

Когда Кирилл вбежал домой он радостно и гордо объявил всей семье о результатах шахматных соревнований.


Мудрый мусс 

Сегодня у мамы был день рождения. Пока она была на работе, дети сидели в гостиной и думали, как её встретить дома.

– Я нарисую для мамы красивый плакат, – сказал самый младший.

– Отлично братик. А я сделаю гирлянду из букв с флажками, на которой будет написано «с днём рождения мама!», – тут же подхватил старший брат.

И только средний ребёнок – дочь второклашка Светлана ни как не могла придумать, что ей сделать маме в подарок.

«Будь мудрее. Прежде чем подумать, подумай» наставляла мама, но почему-то, сколько бы Света ни думала идеи с подарком не приходили к ней, как бы она не старалась.

Уборкой они занимались с мамой вместе, но везде и так было чисто. Света заглянула в ванну и проговорила: – И бельё всё постиранное весит сушиться. Ну вот, что ещё можно сделать?

Света всплеснула руками, пожала плечами и продолжила поиски. Затем она зашла на кухню и посмотрела вокруг. Тут её внимание привлекла мамина кулинарная книга с рецептами: – Точно! Я сделаю десерт! Да такой, какой ещё ни кто не делал! – радостно думала она, надевая свой фартучек, в котором обычно помогала маме на кухне.

Света открыла страницу, где были даны указания по приготовлению сладких блюд. Перечитывая один за другим рецепты, её изначально воодушевленное настроение потихоньку улетучивалось. Всё надо было выпекать, а Света никогда сама не включала духовку, а названия некоторых ингредиентов она и прочитать не всегда могла.

– Да, я никогда в жизни этого не приготовлю! – уже почти отчаявшись, воскликнула Света.

И вот опять голос мамы прозвучал в голове «будь мудрее».

–Хммм, а ведь мама готовила нам иногда что-то без помощи духовки. Значит, и я могу найти такой десерт без выпечки! – стукнув себя по лбу, сказала Света сама себе.

Она ещё раз пролистала книгу и к своему счастью нашла лёгкий и быстрый рецепт яблочного мусса.

Нужно было взять один килограмм нарезанных зелёных яблок и протомить под крышкой в кастрюле с небольшим количеством воды на малом огне, в течение часа.

Затем добавить сто грамм сахара и хорошо взбить миксером. Затем разложить по креманкам и украсить по вкусу.

Света взяла красные яблоки из холодильника, так как зелёные закончились. «Буду мудрее. Какая разница это же тоже яблоки» – подумала она.

На электронные весах Света отмеряла ровно один килограмм яблок и стала их чистить. Затем она взяла подходящую по размеру кастрюлю и порезала в неё яблоки.

– Немного воды, интересно, а это сколько? – сказала Света, задумавшись.

В этот момент старший брат заглянул на кухню и спросил: – Что ты там бормочешь?

Света обрадовалась и задала вопрос ему: – А что такое немного воды?

– Это когда воды чуть-чуть, – сказал брат, выбегая из кухни. Он очень спешил доделать гирлянду.

– Ага, значит чуть-чуть, – и Света плеснула воды из стакана в кастрюлю.

Она включила варочную панель и поставила кастрюлю с яблоками на самое маленькое пламя в спектре указанных делений.

Спустя ровно час она выключила варочную панель. «Я буду мудрее и сделаю вкуснее», – думала Света, напевая себе под нос и отмеряя не сто, а двести грамм сахара.

Затем она добавила в кастрюлю отвешенный сахар и опустила миксер в размякшие яблоки. Света хорошо взбила, проследив, чтобы не осталось крупинок. Она не стала брать маленькие креманки, а взяла большую стеклянную миску и выложила мусс в неё. Затем для красоты она разложила сверху узоры изюмом.

Мама открыла дверь и увидела на стене красивую гирлянду и яркий рисунок на плакате.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству

Новая книга известного ученого и журналиста Мэтта Ридли «Происхождение альтруизма и добродетели» содержит обзор и обобщение всего, что стало известно о социальном поведении человека за тридцать лет. Одна из главных задач его книги — «помочь человеку взглянуть со стороны на наш биологический вид со всеми его слабостями и недостатками». Ридли подвергает критике известную модель, утверждающую, что в формировании человеческого поведения культура почти полностью вытесняет биологию. Подобно Ричарду Докинзу, Ридли умеет излагать сложнейшие научные вопросы в простой и занимательной форме. Чем именно обусловлено человеческое поведение: генами или культурой, действительно ли человеческое сознание сводит на нет результаты естественного отбора, не лишает ли нас свободы воли дарвиновская теория? Эти и подобные вопросы пытается решить в своей новой книге Мэтт Ридли.

Мэтт Ридли

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука