В СССР я повидал все

Надо признать, что большевики были близки к своей цели – работавшие на Чугунке женщины беременели и впоследствии все без исключения рожали уродов. В роддоме этих уродов убивали.

Тем временем моя учеба в индустриальном техникуме протекала весьма успешно. По всем предметам у меня, в отличии от остальных учащихся, были только отличные оценки.

Необходимо сказать несколько слов о преподавателях техникума. Все они были очень слабо подготовлены для этой работы, к тому же никакими педагогическими способностями они не блистали. Конечно, многие из них пытались что-то говорить на своих занятиях. Но почерпнуть какие-то знания из сказанного ими было невозможно. Самый важный предмет «Технологию машиностроения» у нас вела вообще очень оригинальная женщина. На своих занятиях она упорно молчала – сидя за преподавательским столом она смотрела в потолок и о чем-то мечтала.

Советская власть кичилась тем, что обеспечила всех людей хорошим бесплатным образованием. Но может ли что-то бесплатное быть хорошим? Конечно, нет. На помойке очень много бесплатных вещей – но все они мерзки и гадки. А ведь в царское время существовало очень хорошее образование. Заканчивая тогда учебное заведение, человек прекрасно знал несколько иностранных языков, имел глубокие познание в огромном количестве других предметов. Преподаватели того времени обладали великолепными знаниями и умели блестяще передавать их своим учащимся.

Наконец, для меня в техникуме пришло время писать и защищать диплом. Я очень серьезно подошел к этому событию. Мне пришло в голову взять тему своего диплома так, чтобы она непосредственно касалась производственного процесса на нашем заводе. Это значительно усложнило мне работу над дипломом – в последствии мне пришлось выполнять большое количество чертежей и писать очень объемную пояснительную записку.

В дополнение к диплому, каждому учащемуся техникума предстояло выполнить еще и практическое задание, выдаваемое директором техникума. Мне в сотрудничестве с одним парнем предложили сделать раздвижную доску в одной из аудиторий техникума. Суть заключалась в том, что эта доска должна была раздвигаться и открывать экран для показа слайдов.

Безусловно, в техническом плане эта задача представлялась очень сложной. Согласно общепринятым правилам, она решалась следующим образом. Прежде всего, опытные конструкторы разрабатывали чертежи этого проекта. Потом плановики и экономисты по этим чертежам рассчитывали количество материалов, необходимое для выполнения проекта. Затем работники материально-технического снабжения завозили эти материалы на завод. Далее квалифицированные станочники изготавливали по тем чертежам довольно сложные и точные детали. И, наконец, опытные слесари-сборщики монтировали эту доску по месту.

Таким образом, нам вдвоем с тем парнем предстояло выполнить работу целого механического завода. Но, как говорится, глаза боятся, а руки делают. Первое, что мы совершили – это распилили ножовкой висевшую в аудитории доску. И дальше работа пошла сама собой. Я нашел и принес направляющие от небольшого станка. Мы закрепили их на стене, просверлив ее в нескольких местах. К направляющим прикрепили доску. Попытались ее раздвинуть – это нам не удалось. Парень принес с завода хорошую смазку. Мы обильно покрыли ею поверхности направляющих – доска, к нашей великой радости, раздвинулась. Но усилия, которые надо было для этого прикладывать, оказались весьма значительными.

Преподавательница, в аудитории которой висела та доска, была крайне недовольна нашей работой и кричала, что мы испортили ей аудиторию. Но все обошлось – практическое задание нам в итоге засчитали.

Когда до защиты диплома оставалась неделя, один из преподавателей неожиданно изменил начальные условия моего дипломного проекта. Это означало, что я должен был переделывать все имевшиеся у меня чертежи и заново переписывать всю уже готовую пояснительную записку (около 100 листов). На подготовку всех материалов дипломного проекта давалось несколько месяцев – а в данной ситуации эти материалы предстояло подготовить за одну неделю. Ни теоретически, ни практически это было невыполнимо. Я попытался объяснить это преподавателю. Тот с невозмутимым видом ответил:

– Если ты не переделаешь диплом, то я не допущу тебя до его защиты в этом учебном году.

Преподаватель явно издевался надо мной, и это было сильно похоже на те издевательства, за которые директору кирпичного завода отрезали голову. Я сгорал от вполне оправданного желания чем-нибудь тяжелым ударить по лысой голове этого педагога. Мне стоило громадных усилий, чтобы сдержать себя от совершения этого отчаянного поступка. Я прекрасно понимал, что за нанесение преподавателю телесных повреждений меня исключат из техникума и посадят в тюрьму. В своей жизни я уже много раз проходил через подобные критические ситуации – к счастью, это научило меня терпеть и молчать.