Читаем ВЧК-ГПУ - документы и материалы полностью

Ц) Вопросы снабжения армий всем необходимым, как продовольствием и фуражом, так и различными материалами, напр., предметами снаряжения и обмундирования, обувью, сукном, кожей, различными металлами. Причины -недостатка или несвоевременного доставления, замена положенного по штату другими предметами.

Ч) Войсковой состав: какова убыль, каково наличие лошадей в стране, откуда лошади вывозятся, их сорта и проч.

П. Задания дипломатической агентуре

A)Секретные пункты заключаемых государствами между

народных договоров.

Б) Тайные цели прибытия правителей других государств или специальных дипломатических представителей.

B)Организации, участники, ход и результаты частных съездов

союзных дипломатов.

Г) Трения, возникающие между союзниками или между ними и нейтральными государствами, причины их и отношение к ним со стороны членов союза и нейтральных стран.

Д) Выступление правительства Болгарии с теми или иными дипломатическими нотами, приобретение этих нот до их опубликования.

Е) Выяснение, в каких вопросах дипломатия Болгарии всегда и при всяких обстоятельствах солидарна с дипломатией Антанты и в каких случаях соглашения ее имеют характер лишь временного компромисса.

Ж) Какие секретные директивы даны дипломатам Болгарии для ведения переговоров о заключении союзов, перемирия, мира и проч.

В целях причинения вреда в области внешней политики, а также осложнения международных отношений Болгарии, резиденту поручено:

{}Распространять слухи, которые могут посеять рознь между

Болгарией и союзниками. {}Создавать трения между ними путем разоблачения секрет

ных договоров или распространения ложных слухов. Преследо

вать лиц, руководящих дипломатическими делами или ведущих

политику, удобную для правительства Болгарии (путем печати,

слухов, пропаганды), а также устранять их. {}Пропагандировать выгодные для СССР идеи.

III. Задания экономической тайной агентуре

A)Общее состояние экономической и торговой жизни страны

и падение роста отдельных ее отраслей.

Б) Количество запасов продовольственных припасов и цены на продукты первой необходимости.

B)Накопление определенных товаров или продуктов в каком

либо одном районе страны (т. е. неправильное распределение

товаров).

Г) Недостаток определенных товаров на рынке вообще.

Д) Кредитные операции государства, займы, отношение к ним населения.

Е) Денежное обращение государства, количество золота, выпуск бумажных денег.

Ж) Материальная помощь союзных и нейтральных государств.

3) Волнения населения на экономической почве.

Перечисленные задания по освещению экономической жизни государства, выполняемые резидентом, направлены также и на причинение экономического вреда стране. В числе мер, направленных на причинение такого рода вреда, следует указать следующие:

A)Создание всевозможных затруднений к правильному рас

пределению товаров и продуктов первой необходимости путем

расстройства транспорта, скупки крупных партий товаров для

временного сокрытия и т. п.

Б) Агитация против заключенных государством займов, как внутренних, так и внешних.

B)Понижение курса бумажных денег путем распространения

тревожащих население слухов.

Г) Выпуск в обращение фальшивых кредитных билетов.

Д) Скупка и тайный вывоз золота, запрещенных к вывозу товаров, а также бумажных денег.

Е) Организация и всяческое благоприятствование экономическим волнениям, забастовкам, обструкциям и проч.

IV. Задания внутренне-политической тайной агентуре

A)Настроение правительственных сфер и различных общест

венных политических групп.

Б) Настроение широких народных масс, их отношение к внутреннему положению страны.

B)Возможные перемены в составе правительства, отношение

к нему и к отдельным членам правительства как со стороны пар

ламента, так и со стороны населения вообще, а также отдельных

политических групп.

Г) Рост недовольства в населении, причины его.

Д) Отношение к СССР различных политических групп. Какие группы настроены дружелюбно и в какой степени. Насколько эти группы могут быть полезны для проведения в жизнь тех или иных планов СССР.

В смысле причинения активного вреда в области перечисленных задач агентурная сеть Отдела ГПУ и Разведупра (Отдел Разведывательного Управления) выполняет следующие задачи:

{}Способствование всеми способами всеобщему недовольству

управлением страной 'путем агитации, распространение тревожных

слухов и проч. {}Агитация, организация и поддержка всякого рода резких

выступлений на политической почве в виде забастовок, загово

ров, волнений и т. п. {}Пропаганда местного сепаратизма и создание организации,

лишающей возможности сопротивляться вооруженными силами.

К числу заданий военной агентуре, о чем было сказано выше, относятся также некоторые задачи в целях причинения вреда в области военной, т. е. создания условий, которые ослабляли бы оборонительные силы противной стороны. В этом смысле секретным сотрудникам военной агентурной сети Отдела ГПУ и Разведупра поручаются следующие задачи:

A)Устройство взрывов и пожаров на складах боевых припа

сов, на заводах, изготовляющих эти припасы, а также в перевозя

щих их поездах.

Б) Устройство пожаров на заводах, работающих на армию.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология войны в XX веке. Исторический опыт России
Психология войны в XX веке. Исторический опыт России

В своей истории Россия пережила немало вооруженных конфликтов, но именно в ХХ столетии возникает массовый социально-психологический феномен «человека воюющего». О том, как это явление отразилось в народном сознании и повлияло на судьбу нескольких поколений наших соотечественников, рассказывает эта книга. Главная ее тема — человек в экстремальных условиях войны, его мысли, чувства, поведение. Психология боя и солдатский фатализм; героический порыв и паника; особенности фронтового быта; взаимоотношения рядового и офицерского состава; взаимодействие и соперничество родов войск; роль идеологии и пропаганды; символы и мифы войны; солдатские суеверия; формирование и эволюция образа врага; феномен участия женщин в боевых действиях, — вот далеко не полный перечень проблем, которые впервые в исторической литературе раскрываются на примере всех внешних войн нашей страны в ХХ веке — от русско-японской до Афганской.Книга основана на редких архивных документах, письмах, дневниках, воспоминаниях участников войн и материалах «устной истории». Она будет интересна не только специалистам, но и всем, кому небезразлична история Отечества.* * *Книга содержит таблицы. Рекомендуется использовать читалки, поддерживающие их отображение: CoolReader 2 и 3, AlReader.

Елена Спартаковна Сенявская

Военная история / История / Образование и наука
1917 год: русская государственность в эпоху смут, реформ и революций
1917 год: русская государственность в эпоху смут, реформ и революций

В монографии, приуроченной к столетнему юбилею Революции 1917 года, автор исследует один из наиболее актуальных в наши дни вопросов – роль в отечественной истории российской государственности, его эволюцию в период революционных потрясений. В монографии поднят вопрос об ответственности правящих слоёв за эффективность и устойчивость основ государства. На широком фактическом материале показана гибель традиционной для России монархической государственности, эволюция власти и гражданских институтов в условиях либерального эксперимента и, наконец, восстановление крепкого национального государства в результате мощного движения народных масс, которое, как это уже было в нашей истории в XVII веке, в Октябре 1917 года позволило предотвратить гибель страны. Автор подробно разбирает становление мобилизационного режима, возникшего на волне октябрьских событий, показывая как просчёты, так и успехи большевиков в стремлении укрепить революционную власть. Увенчанием проделанного отечественной государственностью сложного пути от крушения к возрождению автор называет принятие советской Конституции 1918 года.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Димитрий Олегович Чураков

История / Образование и наука
Сталин. Битва за хлеб
Сталин. Битва за хлеб

Елена Прудникова представляет вторую часть книги «Технология невозможного» — «Сталин. Битва за хлеб». По оценке автора, это самая сложная из когда-либо написанных ею книг.Россия входила в XX век отсталой аграрной страной, сельское хозяйство которой застыло на уровне феодализма. Три четверти населения Российской империи проживало в деревнях, из них большая часть даже впроголодь не могла прокормить себя. Предпринятая в начале века попытка аграрной реформы уперлась в необходимость заплатить страшную цену за прогресс — речь шла о десятках миллионов жизней. Но крестьяне не желали умирать.Пришедшие к власти большевики пытались поддержать аграрный сектор, но это было технически невозможно. Советская Россия катилась к полному экономическому коллапсу. И тогда правительство в очередной раз совершило невозможное, объявив всеобщую коллективизацию…Как она проходила? Чем пришлось пожертвовать Сталину для достижения поставленных задач? Кто и как противился коллективизации? Чем отличался «белый» террор от «красного»? Впервые — не поверхностно-эмоциональная отповедь сталинскому режиму, а детальное исследование проблемы и анализ архивных источников.* * *Книга содержит много таблиц, для просмотра рекомендуется использовать читалки, поддерживающие отображение таблиц: CoolReader 2 и 3, ALReader.

Елена Анатольевна Прудникова

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное