Читаем Великий потоп. Мифы и реальность полностью

Между 20 и 17 тысячелетием — начало таянья льдов и повышения уровня Мирового океана. Скорость повышения — порядка 1 сантиметра в год.

15 000 лет назад — уровень океана ниже современного приблизительно на 80 метров.

10 000 лет назад — уровень океана ниже современного на 20–30 метров.

6000 лет назад — резкое замедление ледникового потопа, формирование современной береговой линии. Уровень океана ниже современного на 5–6 метров или равен современному.

<p>Когда потоп остановился?</p>

По мере того как исчезали ледники и повышался уровень Мирового океана, под водой оказывались мосты суши, соединявшие между собой острова и материки. Около 12–16 тысячелетий назад пролив Кука отделил Северный остров Новой Зеландии от Южного. Полторы тысячи лет спустя Австралия отделилась Бассовым проливом от Тасмании и Торресовым — от Новой Гвинеи. Спустя еще две тысячи лет Сахалин отделился от материка. Примерно тогда же образовался Берингов пролив, и сухопутная связь между Старым и Новым Светом, существовавшая многие десятки тысячелетий, прервалась.

За последние шесть-семь тысячелетий произошло формирование контуров моря и суши в районе Багамских островов, Мексиканского залива, Северного моря, Балтики и морей, омывающих острова Индонезии, большинство которых в ту пору еще соединялось друг с другом и с полуостровом Малакка. Об этом свидетельствуют многочисленные находки торфяника, костей сухопутных животных, орудий каменного века и даже поселений первобытных, людей на дне нынешних морей и проливов.

На Балтике с глубины 35 и 37 метров поднят торф возрастом около 7500 лет. С глубины 39 метров со дна Ла-Манша поднят торфяник возрастом 9300 лет. У Шетландских островов на глубине 8–9 метров найдены залежи торфяников, формировавшихся 7000–7500 лет назад. Список подобного рода находок можно было бы продолжать, но и так очевидно, что и Северное море, и Балтика, и моря Индонезии с точки зрения геологии поразительно молоды. Они — продукт последнего всемирного потопа.

Весьма возможно, что 5000–6000 лет назад уровень Мирового океана был не только равен нынешнему, но и на несколько метров (но не более шести!) превышал его. Иными словами, максимальный уровень ледникового потопа пришелся на ту пору, когда рождались древнейшие цивилизации нашей планеты — в дельте Нила и долине Тигра и Евфрата.

Следы этого пика потопа, называемого фландрской трансгрессией найдены не только в бельгийской провинции Фландрия, но и на берегах Средиземного моря и других морей, на побережье Австралии, Причерноморья.

Некоторые исследователи, например цитировавшийся нами Г. Н. Назаров, предполагают, что фландрский потоп мог произойти в результате разрушения части ледниковых масс. Разрушение же это, как вы знаете, может сопровождаться землетрясениями, быстрым подъемом освободившейся от тяжести ледников земной коры, цунами и другими явлениями, способными породить не обычный «медленный» потоп, вызванный таяньем льдов, а стремительное наводнение, носящее при этом планетарный, всемирный характер.

Быть может, именно оно и нашло отражение в мифах и преданиях некоторых народов. Ведь в ту пору, 5000–6000 лет назад, люди были уже не кочевыми племенами собирателей и охотников, какими они являлись в эпоху последнего великого оледенения, а оседлыми народами, создающими письменность, созидающими храмы и дворцы. Не отразился ли пик потопа в дравидийских преданиях о южной прародине, в древнеиндийском сказании о пророке Ману, в древнегреческом мифе о Девкалионовом потопе и, наконец, в шумеро-вавилонской версии рассказа о потопе, которая нашла свое отражение в Библии?

Конечно, это лишь гипотеза либо недоказанным считается многими учеными сам факт фландрской трансгрессии, не говоря уже о ее катастрофическом характере). Но как бы то ни было, это единственный вариант всемирного потопа, который может быть отражен в мифологии и преданиях древности. Все остальные реальные всемирные потопы, включая и последний ледниковый, как вы и сами в этом убедились, отношения к древним сказаниям и мифам не имеют.

<p>Города под водой</p>

Темп всемирного потопа, вызванный таяньем великого ледника, резко замедлился около 6000 лет назад… Почему же тогда повсеместно мы находим затопленные или полузатопленные города, порты, древние пристани и причалы?

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Для юных математиков
Для юных математиков

Вниманию юного, и не очень, читателя предлагается книжная серия, составленная из некогда широко известных произведений талантливого отечественного популяризатора науки Якова Исидоровича Перельмана.Начинающая серию книга, которую Вы сейчас держите в руках, написана автором в 20-х годах прошлого столетия. Сразу ставшая чрезвычайно популярной, она с тех пор практически не издавалась и ныне является очень редкой. Книга посвящена вопросам математики. Здесь собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие облечены в форму маленьких рассказов. Книга эта, как сказал Я. И. Перельман, «предназначается не для тех, кто знает все общеизвестное, а для тех, кому это еще должно стать известным».Все книги серии написаны в форме непринужденной беседы, включающей в себя оригинальные расчеты, удачные сопоставления с целью побудить к научному творчеству, иллюстрируемые пестрым рядом головоломок, замысловатых вопросов, занимательных историй, забавных задач, парадоксов и неожиданных параллелей.Авторская стилистика письма сохранена без изменений; приведенные в книге статистические данные соответствуют 20-м годам двадцатого века.

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Дом и досуг
Занимательная зоология. Очерки и рассказы о животных
Занимательная зоология. Очерки и рассказы о животных

В данной книге школьник и юный натуралист найдут материал для внеклассного чтения, а также дополнительный и справочный материал к учебнику зоологии.Отдельные очерки не связаны между собой, поэтому не обязательно читать всю книгу подряд.Книга знакомит читателя с разнообразием животного мира СССР и зарубежных стран. Попутно приводятся сведения о значении животных в природе, хозяйственной деятельности человека.Часть материала изложена в форме вопросов и ответов. Раздел «Рассказы о насекомых» написан кандидатом биологических наук Ю. М. Залесским.В третьем издании текст местами изменён и дополнен; внесены необходимые исправления, добавлено несколько новых рисунков. Глава «Зоология в вопросах и ответах» дополнена новыми вопросами; порядок их распределения изменён в соответствии с зоологической системой.Я. Цингер

Яков Александрович Цингер

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Экология / Биология / Книги Для Детей