Внеклассная работа в начальных классах

И оттуда, где вечный лед.

1-й ученик. Ты в букварь впервые вник, читая по слогам, Потом прочтешь ты сотни книг к сознательным годам. И ты поймешь: без букваря вся жизнь твоя прошла бы зря.

Игра.

Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (ученик)

Очень скоро встретит вас ваш веселый, светлый (класс)

В коридоре топот ног, то зовет всех в класс (звонок)

Если все ты будешь знать, то получишь в школе (пять)

Если будешь знать едва, знай – получишь только (два)

То, какой ты ученик всем расскажет твой (дневник)

Быть должны всегда в порядке твои школьные (тетрадки)

Кто карандаш свой потерял, тот забыл, что есть (пенал)

Я сижу едва не плача: очень трудная (задача)

Коль вертеться будешь много, знай – накажут очень (строго)

Долгожданный дан звонок – это кончился (урок)

Веселятся Коля, Лена – это значит (перемена)

ВЕДУЩИЙ. А теперь ответьте Незнайке на вопрос. Незнайка: Ребята! Чему учатся первоклассники по Букварю?

1-й ученик. Ежедневно по утрам заниматься надо нам. Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас.

2-й ученик. Ель, топор, лопата, руки – в каждом слове слышим звуки. Звуки это разные: гласные, согласные.

3-й ученик. Гласные тянутся в песенке звонкой, могут заплакать и закричать, В темном лесу звать и скучать, и в колыбельке ребенка баюкать Но не желают свистеть и ворчать.

4-й ученик. А согласные согласны шелестеть, шептать, свистеть, даже фыркать и скрипеть, но не хочется им петь!

5-й ученик. Дружат гласная с согласной составляя вместе слог. МА-и-ША, а вместе МАША к нам явилась на урок.

6-й ученик. Сколько в слове гласных, столько и слогов: это знает каждый из учеников.

ВЕДУЩИЙ. Игра-загадка. Из какого слога этот слог.

Песня «Далеко, далеко» I куплет.

Далеко на лугу пасутся ко…

Дети – кони?

– Нет не кони.

– Козы?

– Нет не козы.

– Коровы!

– Правильно коровы! Пейте дети молоко, будете здоровы.

7-й ученик. Соединим мы два слова и предложение готово.

Все: Дождь идет. Гремит гроза. Улетела стрекоза.

ВЕДУЩИЙ. Просто стихи получились. А помните стихи на букву Ха?

Физминутка.

Хомка, хомка, хомячок!

Полосатенький бочок.

Хомка раненько встает,

Щечки моет, шейку трет.

Подметает хомка хатку

И выходит на зарядку: 1, 2, 3, 4, 5,

Хомка хочет сильным стать.

ВЕДУЩИЙ. Вы заслуживаете оценку.

Все: МОЛОДЦЫ! Стих про белочку.

1-й ученик. Давно ль читали мы с трудом?

2-й ученик. До-мик

3-й ученик. Дом

4-й ученик. Ми-ша мал.

5-й ученик. Ми-ша мал.

6-й ученик. Ми-ша дом сло-мал.

7-й ученик. Давно ль мы звали маму и впервые сами вслух читали маме:

8-й ученик. Ма-ма мы-ла ра-му.

9-й ученик. Прошел сентябрь, октябрь, ноябрь и одолели мы букварь!

10-й ученик. Поздравил нас десятый класс – вот нам какая честь!

11-й ученик. Гостям решили мы рассказ про белочку прочесть.

12-й ученик. Но от волненья я прочла, что в клетке булочка жила!

Игра «Ремонт»

ВЕДУЩИЙ. Прошу отремонтировать слова.

Здесь обычные слова,

Все их знает каждый,

В них стояла буква «а»

Трижды или дважды.

Иногда всего одна

(Только не сначала).

Но сегодня… – Вот дела!

Буква «а» сбежала.

Ну и ну! Простыл и след!

Где набрались прыти?

Срочно дайте мне ответ,

Букву отыщите!