Внеклассная работа в начальных классах

Игра «Ремонт» (Ответы: барабан, старт, стакан, награда, марка, карандаш).

Мальвина: Я очень довольна вами, ребята, и считаю, что вы заслужили оценку (показывает плакат) ОТЛИЧНО Хлопают.

ВЕДУЩИЙ. Чтоб пыл веселья не угас, чтоб время шло быстрее Друзья я приглашаю вас на танец поскорее. Танец полька.

ВЕДУЩИЙ. На страницах букваря вы каждый день встречались с прекрасными русскими буквами. Одни узнавали их впервые, для других это была радостная встреча со старыми знакомыми.

1-й ученик. Но в школе мы с ними знакомились лично.

2-й ученик. Белые листы у книг, много черных букв на них. Для людей они важны, знать ребята их должны.

Игра «Щи».

Буквы разуму верны и за это им даны высочайшие права – образовывать слова.

Давай сегодня сварим «щи»!

Слова такие отыщи,

Чтоб в каждом было щей немножко

Уже кастрюля на плите,

Берите буквы только те,

Что смотрят из лукошка. (Ответы: щипцы, ящик, клещи)

Игра Г К

Между собой уже века живут в согласьи Г и Ка

И не впадает Ка в обиду когда ее сменяет Г, что схожа с цаплею по виду и на одной ноге стоит.

К: открыл однажды крот

Г: в горе огромный грот

К: достал мешок костей

Г: и пригласил гостей

К: издалека шакал

Г: на пир к нему шагал

К: топтыгин шапку скинул

Г: шакал от страха сгинул

К: а краб бороться с крабом

Г: давай в тени под грабом

К: свернулся еж в клубок

Г: стал сон его глубок

К: и, закусив, корой

Г: зайчишка под горой, чтоб отличиться в играх,

К: плясал до боли в икрах.

Какая буква русской азбуки всегда обозначает ударный звук?

Все: буква «ё»

1-й ученик. Расскажи-ка буква «ё» как твое житье-бытье?

2-й ученик. Буква ё дает отчет:

«Ё»: Ничего житье течет. Я ударная всегда!

3-й ученик. Ой-ё-ёй!

Все: Вот это да!

Азбука: Подружиться с буквами азбуки вам помогали даже звери и игрушки.

Пес: Смотрите – буква!

Коза: Вот те на: не в книжке – на дорожке!

Бык: Как называется она, похожая на рожки? —

4-й ученик. Ученый пес, бык и коза таращат на нее глаза: коза прикинула в уме, сказала:

Коза: Это буква «ме».

5-й ученик. Бык возразил:

Бык: Не «ме», а «му», я лучше знаю что к чему.

5-й ученик. А пес воскликнул:

Пес: Полно вам, не спорьте это буква «ам»

Коза: Нет «ме»! Бык: Нет «му»!

Пес: Нет «ам»! «ам»! «ам»!

5-й ученик. Такой поднялся тарарам, такой ужасный шум и крик! Запутались совсем ученый пес, коза и бык, увидев букву «м»…

Хлопают.

Беру букварь в последний раз

Несу букварь в просторный класс

И дорогому букварю я говорю: «Благодарю!»

Ты – книга первая моя

Теперь читать умею я

На свете много книжек есть

Все книжки я могу прочесть!

Песня «Буквы пляшут и поют»

I куплет.

Мы поем, играем, пляшем,

А потом поем опять.

Ты смотри на игры наши

И научишься читать.

Да! И научишься читать.

II куплет.

На страницу и на строчку

Встанем вместе раз два!

Мы построимся в цепочку

И получатся слова.

Да! И получатся слова.

III куплет.

По тропинке, по дорожке

Поплывет наш хоровод:

К-О-шка, а вместе «кошка»

Л-О-жка, а вместе «ложка»

М-О-шка, а вместе «мошка»

К-О-Т, а вместе «кот»

Да! К-О-Т, а вместе «кот».

1-й ученик. Слушай хорошенько, —

Кукле я сказала,

Полно наряжаться —

Это баловство.

Ты уже большою девочкою стала,

А еще не знаешь

Ровно ничего.

Выучи все буквы,

И тебя тотчас

Попрошу зачислить

В первый класс.

Песня-урок.

I куплет. Все:

С букварем уселись куклы

На лугу, на траве.

Дружно куклы учат буквы (дуют)

Куклы: А, Бэ, Вэ!

Ты нам ветер не мешай, ты страницы не листай.

Ты буквы не прочтешь, только всех собьешь.

II куплет. Хор: Подошел утенок важно