Читаем Внешкольник 12-2001 полностью

Ведущий задает ребятам вопросы, и если они согласны с этим вопросом, то отвечают на вопрос хором: «Это я, это я, это все мои друзья». Если же ребята не согласны, то они должны промолчать.

- Кто из вас не любит скуки?

- Кто здесь мастер на все руки?

- Кто танцует и поет?

- Кто одежду бережет?

- Под кровать ее кладет?

- Вещи кто хранит в порядке?

- Рвет и книжки и тетрадки?

- Кто спасибо говорит?

- Маму не благодарит?

- Кто первым готов всегда взяться за дело?

- Кто в зале спортивном бегает смело?

- А кто не лентяй, и не трус, и не плакса?

- Кто ставит в тетради большущую кляксу?

- Кто без запинки урок отвечает?

- Друзьям кто в учебе всегда помогает?


Конкурс «Нарядись»

К стене прикреплены два макета человечков (девочка и мальчик). Ребята снова делятся на две команды, каждому участнику выдают какую-либо часть одежды (она может быть сделана из бумаги, ткани и т. д.). Задача ребят - как можно правильнее расположить одежду на человечке, но делать это надо с завязанными глазами.

Какая команда аккуратнее нарядится на праздник?


Конкурс для именинников «Сувенир за спиной»

Ребята становятся в тесный круг, именинник располагается в центре. Руки у детей за спиной; они по кругу передают игрушку. Именинник должен угадать, у кого в руках находится сувенир. Угадав, ребенок берет игрушку и, отдав ее руководителю, получает подарок.

За спиной можно передавать сувениры или предметы, предназначенные для подарка.


Конкурс «Накорми друга»

Ведущий выбирает двух детей, их усаживают на стульчики друг против друга и завязывают глаза. Одному из детей даются в руки стаканчик с мороженым и ложечка. Его задача - накормить друга. Проводя этот конкурс, нельзя забывать о правилах безопасности и чистоплотности, следует запастись салфетками и полотенцами.


Игра «Джонни, расти!»

Все дети - «семена цветов», ведущий - «весна». «Семена» рассчитываются на первый-второй, а затем «рассыпаются по земле», т. е. садятся на корточки и ждут, когда же придет «весна». «Весна» хлопает в ладоши один, два или три раза. На один хлопок «семена» с номером один подпрыгивают вверх -растут; на два хлопка подпрыгивают «семена» с номером два, а на три хлопка вскакивают все. Кто не успел вовремя подпрыгнуть или прыгнул не в свою очередь - выбывает из игры.


Организация конкурсов и игр

№ Название конкурсаРеквизитМузыкальное оформление
1. Конкурс загадок «Определи именинника»Карточки с загадками
2. Конкурс«Найди имя»Приглашение, конверты с буквами имени«Разноцветная песенка»
3. Конкурс «Отправь телеграмму»Ящик с прорезью, напоминающий почтовый, яркие открытки«Веселая, подвижная»
4. Игра «Это я, это я, это все мои друзья»--
5. Конкурс «Нарядись»Макеты человечков, одежда для них, средства для закрепления; две повязки на глазаБыстрая веселая мелодия
6. Конкурс для именинников «Сувенир за спиной»Игрушки«Да здравствует сюрприз»
7. Коллективное исполнение песни-Музыкальная фонограмма «Пусть бегут неуклюже.
8. Конкурс«Накорми друга»Мороженное салфетки, ложечки, две повязки на глазапесня «Мороженное» Г. Гладкова
9. Игра «Джонни, расти»-Веселая мелодия



Е. В. Мальчевская, методист организационно-массового отдела Смоленского областного Центра развития творчества детей и юношества


РАЗГОВОР НАЕДИНЕ С КЛАССОМ

Приемы устного опроса

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Взрослые и дети. #Многобукв
Взрослые и дети. #Многобукв

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Тайная опора», «Если с ребенком трудно», «Что делать, если…», и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.В данной книге собраны тексты разных лет из блога Людимилы. В нем она размышляла о детях и взрослых, отвечала на вопросы родителей, рассказывала о проблеме сиротства и защите прав детей.Какие возрастные задачи решаются в разные периоды детства, как говорить с детьми о тяжелых вещах, какие слова могут поддержать ребенка, как влияет на нашу жизнь детский опыт, как реагировать на травлю и что в этом случае можно сделать, почему ребенку важно расти в семье и с какими сложностями сталкиваются приемные родители.Эти и многие другие темы звучат в книге очень лично, в жанре разговора с читателем.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг