Внешкольник 12-2001

На ребенка ничто не похоже:
Выглядит таким живым,
Невинным таким. Надеюсь,
Что счастливы дети,
Рады всему.
Нет игрушек
Начнут игру,
Счастливые прыгают через веревочку,
И нет для них плохого времени,
И другой у них мир.
Это радость без конца,
Как маленькие ангелочки они
И все-то им хорошо:
От маленького рисунка в школе
До сладкой карамели.
Но иногда они печальны очень
И очень чувствительны,
Плачут.
Когда видят других детей,
Отдают они все, что имеют:
Радость, любовь, надежду.
И нет никого другого,
У кого было бы это,
Потому что это детские вещи.

Санта Бранка, Бразилия

Пропавший День рождения

(сценарий празднования Дня именинника для детей 6-7 лет)

Зал, в котором будет проходить праздник, украшен шарами, цветами и т. п. На сцене прикреплены макеты человечков и кроссворд.

Дети и родители сидят за столиками.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Рада видеть всех вас такими нарядными, веселыми, в хорошем настроении. Ведь когда мы так выглядим, это означает, что у нас праздник!

Домовёнок Кузя (врывается, вид взлохмаченный). Ой, бяда, бяда, огорчение! Сундук со сказками украли! Ой, что делать, праздника не будет, веселья не будет! Ой, бяда, бяда, огорчение!

Ведущий. Постой, Кузя. Остановись. Как это не будет? Ведь ребята уже собрались.

Домовёнок. Куда собрались?

Ведущий. На праздник.

Домовёнок Кузя. На какой? Название-то пропало.

Ведущий. Ребята, на какой праздник мы собрались? (Ребята отвечают.)

Домовёнок. Вот. А он взял и пропал, ваш День рождения.

Ведущий. А что же нам делать?

(Кузя думает...)

Домовёнок. М-да, нельзя, чтобы ребята без праздника остались. Так, так... Если что-то пропало, то это нужно...

Дети. ... искать.

Домовёнок. Правильно! И мы его найдем, обязательно отыщем, надо только вспомнить, из чего состоит День рождения. А поможет нам в этом карта. Кроссворд называется. А вы умеете, ребята, кроссворды разгадывать? (Дети отвечают.)

Ведущий. Итак, отправляемся в путь. Садимся в поезд. (Дети имитируют движение паровоза.)

Домовёнок. Остановка первая. Без кого не бывает Дня рождения?

Дети. Без именинника.

Ведущий вписывает слово в кроссворд. Проходит конкурс загадок «Определи именинника».

Ведущий. Молодцы! Следуем дальше, предлагаю сесть на пароход. (Дети имитируют движение парохода.)

Домовёнок. Но прежде чем мы пойдем на праздник, мы должны получить...

Дети. ...приглашение.

Ведущий вписывает слово в кроссворд.

Ведущий. Да, конечно, тем более что приглашение мы получили (зачитывает). Вот только оно не подписано и мы не знаем, к кому пойдем на именины.

Домовёнок. Ребята, я подскажу вам, как можно все исправить. В зале спрятаны конверты, а в них буквы. Из этих букв и состоят имена наших именинников. Давайте найдем буквы и выложим имена.

Проходит конкурс «Найди имя».

Ведущий. Замечательно. Мы теперь уже точно знаем, к кому мы приглашены в гости. Поэтому пора отправить им наши...

Дети. ...поздравления.

Ведущий вписывает слово в кроссворд.

Домовёнок. Нужно поторопиться, до закрытия почты осталось 5 минут, а нам необходимо отправить телеграммы.

Проходит конкурс «Отправь телеграмму».

Ведущий. Молодцы! А теперь вопрос к именинникам: «Кого мы приглашаем на свой День рождения?»

Дети. Друзей.

Ведущий записывает слово в кроссворд.

Ведущий. Ребята, а сейчас для вас и гостей игра «Это я, это я, это все мои друзья».

Проходит игра.

Ведущий. Молодцы! Ребята, День рождения - это праздник, а на праздник мы одеваемся как?

Дети. Нарядно.

Ведущий вписывает слово в кроссворд.

Проходит конкурс «Нарядись».