Во власти нарцисса. Как распознать эмоциональное насилие, дать отпор и исцелиться

Роль родителей

Мать Франка говорила ему, что когда отца нет дома, сын — глава семьи. Поступая так, мать вводила инцестуозный[39] элемент в реальность, разрешала то, что нужно запрещать (как не фантазировать о браке с матерью, если она назначает нас главой семьи вместо отца?), тем самым препятствовала назреванию эдипова комплекса у сына и освобождению от него с последующей здоровой структурацией психики. Когда отец возвращался домой, Франк чувствовал себя обманутым. Повзрослев и женившись, он переживал фантазии о вмешательстве постороннего в его отношения с женой. Они вызывали у него сильное недовольство, и он проецировал свою паранойю на жену. Далее он решил не дожидаться измены жены и сам ее обманул. Затем, когда она забеременела, бросил, предварительно подвергнув обесцениванию.

В детстве Андреа видела, как мать изменяет отцу. Заводя очередного любовника, она уходила из дома, забывая о муже и детях. Андреа страдала сама и наблюдала, как страдает отец. В итоге у нее сложилась болезненная, противоречивая картина ценностей, в которой страдание — это доказательство любви, любовь — признак слабости, и поэтому злоба — норма жизни. Андреа выбрала роль мучителя, а не жертвы, поскольку других путей развития у нее не было.

Напрашивается вывод, что у ребенка, воспитанного не очень сознательными и заботливыми родителями, обнаружатся патологические формы поведения. Как мы убедились, психизм стремится к состоянию покоя, прежде всего за счет высвобождения энергии. Со структурированием личности дело обстоит так же. Дух естественным образом стремится к развитию, для маленького ребенка нет большей радости, чем наше участие в его небольших достижениях.

Фрейд говорит о влечении к жизни и к смерти. А мы сформулируем так: влечение к жизни увлекает нас вперед, а влечение к смерти — назад. В эксперименте с мышами, описанном выше, когда дверца клетки была открыта и грызун получал разряд электричества, он убегал и высвобождал часть возникшего напряжения за счет движения.

Все мыши получали одинаковый разряд, и возникавшее у них напряжение измерялось. Выяснилось, что когда дверца клетки была открыта и животное могло отреагировать на удар током (убежать), то у него напряжения было значительно меньше, чем у того, которое не могло убежать из-за того, что дверца клетки была закрыта. Спасаясь бегством, первая мышь высвобождала часть напряжения. Также ученым удалось установить, что лишь в крайнем случае зверек, если у него есть такая возможность, прибегает к агрессии в отношении других мышей или себя — только если нет иного выхода.

Включая защитный механизм под названием регрессия, человек совершает шаг назад в психическом развитии, чтобы найти в прошлом энергию, которая поможет ему справиться со сложной ситуацией. Так что не стоит удивляться, когда ребенок, столкнувшись с трудностью, возвращается на прежнюю стадию развития, которая приводит, например, к энурезу. Как ни парадоксально, в выражении себя человек ориентирован на движение вперед. Влечение к жизни ведет нас к ее финалу, а влечение к смерти хочет вернуть нас к ее началу.

Если ребенок неспособен решить свои проблемы дома, он будет искать их решение за его пределами. Патологические реакции станут последним его выбором, когда он обнаружит, что дверца клетки закрыта.