Войны новых технологий

26. Keller J. How the CIA uses social media to track how people feel // www.theatlantic.com/technology/archive/2011/11/how-the-cia-uses-social-media-to-track-how-people-feel/247923/

27. How does the CIA use social media? // www.npr.org/2011/11/07/142111403/how-does-the-cia-use-social-media

28. Судоплатов П. Разные дни тайной войны и дипломатии. 1941 год. – М., 2001.

29. Прибытков В. Аппарат. – СПб., 1995.

30. Легостаев В. Как Горбачев «прорвался во власть». – М., 2011.

31. Двинский О. Григорий Романов: «хозяин» Ленинграда // www.rosvesty.ru/1917/camera2/4519-grigorii-romanov-hozyain-leningrada/

32. Lashmar P., Oliver J. Britain’s secret propaganda war 1948–1977. – Phoenix, 1998.

33. Герцштейн Р.Э. Война, которую выиграл Гитлер. – Смоленск, 1996.

34. Бенедикт Р. Хризантема и меч. – М., 2004.

35. Лукин А. Политический идеал и политический режим в постсоветской России // Pro et Contra. – 2008. – № 4.

36. Образы власти, советской и нынешней // www.levada.ru/2019/08/05/obrazy-vlasti-sovetskoj-i-nyneshnej/

37. Россияне относятся к советской власти лучше, чем к нынешней // www.levada.ru/2019/08/06/rossiyane-otnosyatsya-k-sovetskoj-vlasti-luchshe-chem-k-rossijskoj/

Базовый характер операций влияния

Сегодня используется до десятка разных именований для ряда близких коммуникативных сфер. Это и информационные операции/войны, и психологические операции/войны, и публичная дипломатия, это и мягкая сила, и когнитивные операции, смысловые и бихевиористские войны, это и стратегические коммуникации, это даже возродившаяся из пепла пропаганда, вновь оказавшаяся востребованной. Однако основным компонентом во всех этих подходах является программирование другого на новое поведение, осуществляемое как раз за счет разных видов инструментария влияния.

Разум человека структурирован прошлыми типами индустриального влияния, которые оказывали школа, литература, искусство. Это делалось с самого раннего возраста, создавая в голове механизмы, которые могут быть активированы в нужный момент, особенно в случае войны и других кризисных ситуаций. Весь «иконостас» советских героев – это герои кризиса. Сегодня, как оказалось, большая часть из них в физическом пространстве была не совсем такой, какой была представлена в пространстве виртуальном. Но с точки зрения пропаганды это не имеет никакого значения. Пропаганда тиражирует правила, а не факты. Если факт не соответствует действительности, пропаганда может с этим смириться. Главное – это введенное правило, а правило трудно опровергнуть даже фактом.

По сути, даже средняя школа давала типы героев, подобных христианским мученикам. И те, и другие отдавали свою биологическую жизнь ради коллективного блага. Герои средней школы сродни карте звездного неба. Их знают все, тем самым именно они задают правила поведения в экстремальных случаях.

Несколько странно в этом плане выглядят современные герои телесериалов и видеоигр, поскольку являются отрицательными персонажами – например, телесериал «Люцифер», идея героя которого ясна по его названию. Правда, Люцифер постепенно приобретает человеческие черты сочувствия к другим, теряя из-за этого свое бессмертие.

Правила человеческого поведения выстроены так, чтобы работало мирное взаимодействие с другими. «Чужаки» плохи, эти правила на них не распространяются. Красная Шапочка нарушила это правило, за что и поплатилась.