– А чем тебе, собственно, не нравятся маги? – как я видел, совершенно искренне удивился учитель, в ответ на мой недовольный вопрос.
Я доступно и максимально коротко объяснил. Правда, реакция учителя, как всегда, последовала совершенно непредсказуемая.
– Фу-у-ух! – стер он пальцами мнимый пот со лба. – А я то уж было начал опасаться, что все, больше нет моего любимого идиота. Порой так приятно ошибаться!
От его улыбки у меня нервно дернулось веко: что опять не так?
– Давай немножко подумаем, – не прекращая улыбаться, произнес учитель, складывая пальцы домиком. – Скажи, ты у нас кто?
– Соробориец? – осторожно предположил я.
С учителем вообще во всем и всегда надо было быть на стороже.
– Правильно, а я кто?
– Тоже Соробориец?
– И опять верно, может, даже мои подозрения были не беспочвенны? – снова «заязвил» учитель. – Может у тебя даже и свой собственный мозг имеется? Правда, судя по всему, он у тебя работает по принципу: «один на пять». Одна минута работы, на пять минут бездействия.
– Слушай, – не выдержал я, – ты лучше заткнись и объясни все как следует.
– А подумать? – елейным голосом произнес учитель.
Мысленно я не только кинул в него свою кружку, но потом еще и набил морду и запинал ногами. Умеет ведь доставать, когда ему надо… да и когда не надо, тоже умеет.
– Подсказу? – с вздохом спросил я, когда, вернувшись на свое место за столом, так ничего и не надумал.
– А я тебе ее уже дал.
– Когда это?! – неподдельно удивился я.
– И ты, и я Сороборийцы.
Гм… так и хотелось спросить: ну и? Сороборийцы мы, а дальше-то что?
– Ладно, – настала очередь учителя громко вздыхать, когда даже по прошествии нескольких минут, я так и не нашел ответа. Причем, «вздохнул» он так, что от его посыла: «какой же ты жалкий и тупой», подо мной едва стул не сломался. – Даю тебе еще одну подсказку. Как ты думаешь, сколько на свете есть магов?
– Да откуда я могу знать? – опять удивился я. – Наверное, много.
– Много, – согласно кивнул учитель. – У них даже есть своя Академия Магии, зовется Алсаспес, – на мгновение он замолчал, а затем начал буквально вываливать на меня новую информацию: – Учеба на протяжении пяти лет, плюс, если будет желание, два года магистратуры. Ежегодно туда поступает от ста, до двухсот учеников. А еще есть и такие, кто учится на дому или у кого-то работает в качестве помощника, и вместо платы получает знания. Средняя продолжительность жизни самого слабого мага составляет сто лет, средние по силе живут около ста пятидесяти, а сильные почти как наш народ. Однако есть еще раса эльфов и гномов. Магов у них, конечно, не так уж много, зато живут они у них очень долго. Правда, смертность среди магов необычайно высокая, так что реальная продолжительность жизни у всех одаренных людей значительно меньше. Но даже так, посчитаешь сам или тебе и с этим уже надо помогать? – закончил он уже привычным, язвительным тоном.
Нет. С этим мне помогать было не надо. Даже если брать по самому минимуму, за пять лет через Академию проходило пятьсот учеников. За десять лет, что миновали с того момента, как я видел магов в нашем городе, в мире их стало больше на тысячу или две, а то и все три. Учитывая их срок жизни… магов в нашем мире ходило десятки тысяч. Теперь, наконец, понял, что именно хотел мне сказать учитель. И я, и он принадлежим народу Соробору, но если кто-нибудь будет оценивать наш народ только по нам, его ожидает оч-чень сильное удивление. Также и с магами. Я видел только десять из двадцати-тридцати тысяч.
– Теперь я понял, что ты хотел мне сказать, – слегка склонил я голову, признавая свою ошибку.