Читаем Волшебные колокольчики полностью

Ой, забыла блюдце подставить, весь сарафан замочила.

(Достает зеркальце). Лицо и глаза у меня красные, некрасивые. А......(плачет).

Слезий. Эй, девчонка! Хорошо ревешь! Мне понравилось!

Дашенька. Ты кто? (Вытирает глаза).

Слезий. Я — Слезий 24-й! Из страны Несмеянии.

Дашенька. А что вы в Несмеянии делаете?

Слезий. Плачем! Хочешь, покажу?

Дашенька. Хочу! Покажи!

Сказочник. И мальчишка так громко заплакал, что сосед дядя Витя подумал, что включилась сигнализация на его машине, и побежал на улицу.

Дашенька. Просто здорово! Я так не умею!

Слезий. Хочешь, научу!

Дашенька. Конечно, хочу.

Слезий. Пошли со мной в Несмеянию!

Дашенька. А идти далеко?

Слезий. Да рядом совсем. Только волшебные слова сказать надо: «Капали слезинки, холодные, как льдинки!» И мы сразу очутимся в Несмеянии.

Дашенька. А когда обратно вернемся?

Слезий. А когда пожелаешь! (Тихо.) Из Несмеянии еще никто не возвращался.

Дашенька. Тогда пошли!

Слезий. Повторяй за мной: «Капали слезинки, холодные, как льдинки!»

Дашенька. Капали слезинки, холодные, как льдинки!

Сказочник. Завертелась комната, как в калейдоскопе, все замелькало. Закружилось, послышался детский плач, и девочка попала в Несмеянию.

Она увидела плачущих людей, детей. Даже кошки и собаки плакали.

Дашенька. А почему они все плачут?

Слезий. А ты почему плакала?

Дашенька. Когда куклу покупали не такую, как я хотела, когда платье надевали не такое, какое я хотела! А иногда просто так!

Слезий. Вот и они просто так.

Пойдем Даша в наш дворец, я тебя познакомлю с Королем и Королевой.


Картина вторая

Дворец. Трон. На троне Король и Королева.

Король. Как мы рады, как мы рады (достает платок и вытирает слезы).

Королева. (Рыдает). Ах, какая девочка... Заплаканная! Будешь нашей принцессой!

Король. Как зовут тебя, слезливое дитя?

Дашенька. Даша.

Король. Будешь — Несмеяша.

Придворные дамы(вытирая слезы, хлопают в ладоши). Как прекрасно! Прекрасно! (Приседают в реверансе).

Королева. У нас сейчас время обеда и мы угостим тебя нашими лучшими кушаньями. Принесите манную кашу «Детские слезинки».

Даша. Я не хочу кашу, я не люблю манную кашу!

Королева. Вот и очень хорошо! Ты кушай и плачь, плачь и кушай!

Король. Будешь кушать кашу, станешь Несмеяшей!

Дашенька(ест кашу). Каша не вкусная, пересоленная!

Король. Очень хорошо! От нее наши дети еще громче плачут! Я, признаться, ее терпеть не могу. С детства. Но от кашки такие крупные слезинки катятся, просто загляденье.

Даша. А вы, что, слезинки собираете?

Король. Конечно. Ты кушай! Кушай и плачь! Мне нужны слезы крупные, большие, соленые!

Дашенька. А зачем?

Король. Мы наполним слезинками огромное соленое озеро!

Дашенька. А зачем вам озеро?

Король. Как зачем? Своей соли у нас нет, стоит она дорого! Да и достопримечательность в королевстве будет — Озеро слез. Ты плачь, Несмеяша. Принесите принцессе Несмеяше ведерко для слез. Слеза пошла крупная.

Король (пробует слезу на вкус). Хорошо соленая.

Даша. Ох, доела вашу кашу.

Король. Молодец! И слез хорошо наплакала!

Даша. А что, в вашем королевстве нет никого, кто умеет смеяться?

Король. Никого.

Королева. Был один клоун, но он в темнице, и скоро тоже заплачет.

Даша. А можно на него посмотреть?

Король. Принцессе Несмеяше можно! Проводите принцессу к клоуну.

Даша. Клоун, где ты, клоун?

Клоун. Я здесь в углу этой мрачной комнаты!.

Даша. Ты плачешь?

Клоун. Мне грустно, но я держусь!

Даша. У меня ключи от темницы!

Клоун. Как тебя зовут?

Дашенька. Меня зовут Даша. Выходи скорей, рассмеши людей! Они перестанут рыдать, будут петь и танцевать! (Выводит клоуна из темницы). Люди, люди, выходите, на клоуна посмотрите!

Сказочник. (Клоун танцует под музыку Д. Кабалевского «Клоуны»),

Пляшет клоун на центральной площади Несмеянии.

Клоун. Я прошу со мной плясать, песни звонко распевать!

(Появляются Король и Королева).

Король. Кто позволил? Стража, убрать клоуна, запрятать его в темницу!

Стража. Не хотим его в темницу, будем петь и веселиться!

Королева. Ваше величество, верные слуги донесли, что наша гордость Озеро слез высыхает!

Король. Какой ужас!

Королева. Я сейчас заплачу (прикладывает платочек к глазам). Ой, плакать не могу! Не могу!..

Клоун. Сколько можно всем рыдать, нужно веселиться, а все время слезы лить, это не годится!

Король. Мой народ. Народ Несмеянии смеется! Ужас! Прекратите же смеяться, убрать вредного паяца!

Перейти на страницу:

Все книги серии Мир вашего ребенка

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука