Несколько предложений: выберите в гостиной пространство, соответствующее возрасту ребенка; поставьте кресло, подходящее ему по росту, если вы не хотите, чтобы он залезал на новенький диван; используйте более прочную посуду, чтобы он мог помогать вам по дому. Повесьте на стену в его комнате большой лист бумаги, чтобы он мог заниматься творчеством (не забыв обозначить, где рисовать можно, а где нельзя). Если говорить в общем, то как можно более четко объясняйте ребенку, что делать разрешено и запрещено, где и когда.
Не забывайте, что до пяти лет ребенок редко играет у себя в комнате самостоятельно. Ему необходимо чувствовать присутствие рядом кого-то из взрослых. Вот почему ему нужен свой уголок в комнате, где жизнь идет полным ходом. Что не мешает вам играть вместе с ним в детской. Итак, если вы сначала определите свои потребности и только потом установите ограничения, то это поможет вам избежать неприятностей.
Работа в команде и согласованность в действиях
Как мы уже видели, очень важно, чтобы супруги действовали согласованно, особенно когда речь идет об ограничениях и правилах. Любое правило касается всех членов семьи, оно имеет отношение к каждому и является коллективным. Вот почему супругам имеет смысл обсудить свой жизненный опыт, свою историю и то, как их пестовали родители, чтобы грамотно расставить приоритеты в воспитании детей. Откажитесь от таких фраз: «Не слушай свою маму» или «Твой отец ошибается». Если один из вас говорит, что нет смысла чистить зубы после каждого приема пищи, а другой – что надо, то это создает неразбериху.
Вашему ребенку нужно, чтобы все было последовательно. Ему необходимы оба родителя, даже если они живут раздельно. То же самое касается и сводных семей: под одной крышей нет места противоречивым правилам. Но когда детям исполнится 10–12 лет, вы сможете им объяснить, что родители далеко не всегда согласны между собой. Это станет для них еще и показательным примером, как можно улаживать разногласия. Вы можете сказать: «Я разрешаю тебе пойти гулять. Не забывай, что твой отец постоянно переживает за тебя. Мы с ним уже говорили об этом, и он сам не отпустил бы тебя» или «Я ничего не имею против, чтобы ты не доедал все на своей тарелке, но ты же знаешь, как это ненавидит мама». Разумеется, эти незначительные отклонения от согласованности между родителями, даже с детьми постарше, не должны входить у вас в привычку.
При разводе родителей редко удается избежать несогласованности в их словах и действиях, особенно если они совсем не ладят, а их жизненные ценности значительно отличаются. В этом случае придется довольствоваться напоминанием ребенку, что у второго родителя может быть другое мнение по поводу установленных у вас дома правил, но это не мешает требовать их соблюдения.
Подчеркивайте то, что разрешено
Если вашему ребенку меньше пяти лет и он проказничает, то в первую очередь это связано с его неловкостью или неопытностью. Когда в меньшем возрасте он делает что-то запрещенное, то не осознает, что ему разрешено, и никоим образом не пытается вывести вас из себя. Он экспериментирует. Так что нет совершенно никакого смысла кричать, а тем более шлепать его. Напомните ребенку правила и запреты, обратите его внимание на то, что можно и нельзя.
То же самое и с детьми. Им, как и взрослым, очень сложно воспринимать отрицания. Сколько раз вы запрещали что-нибудь своему ребенку, а потом наблюдали, как он нарушает запрет: переворачивает стакан с водой, пытается засунуть пальцы в розетку или вылить содержимое флакона шампуня в ванну. Здесь та же история, что и с розовым слоном в зеленую крапинку! Но если вы, наоборот, не будете заострять внимание на электрических розетках или дверцах шкафа, если вы преобразуете окружающее пространство и сосредоточите детское любопытство ребенка только на разрешенном, то вряд ли он будет проказничать.
Вы можете и перенаправить внимание ребенка на что-то «незапрещенное». Например, если он начинает играть с мячом в гостиной, то сначала напомните, что этого делать нельзя, а затем предложите замену, причем сразу же. Если у вас есть свой сад, то самое время сказать: «Мне так приятно, когда ты играешь с мячом на улице». Если ничего такого нет, то необходимо отговорить ребенка от его затеи и немедленно предложить другую игру или другое занятие: помочь вам приготовить ужин, поиграть с братом или со своими машинками.