I do not[10]
go to the Institute every day.Не does not live in London.
I don't know this man.
Не doesn't know my sister.
Повторяя на первом уроке глагол to have,
мы рассматривали его в качестве самостоятельного глагола со значением «иметь, обладать»:I have a good friend.
My friend has many English books.
В этом значении глагол to have
редко употребляется в форме Continuous и способен образовывать вопросительные предложения без вспомогательного глагола[11] .Однако глагол to have
входит в состав многих выражений, в которых он утрачивает свое значение ‹иметь›:to have breakfast
–to have dinner
–to have a rest
–to have a shower
–to have a bath
–to have a look
(at) –И в таком случае глагол to have
употребляется в форме Continuous, как и каждый самостоятельный смысловой глагол, а в форме Present Indefinite в вопросительных и отрицательных предложениях требует вспомогательного глагола do (does):As a rule they have breakfast at 8 o'clock.
When do they have breakfast?
They do not have breakfast at 8 o'clock.
Wait a minute. They are having breakfast.
Are they having breakfast? – No, they are not.
They are not having breakfast. They are washing up.
Рассмотрим еще несколько предложений:
Do you always do your homework after supper? – Yes, I do.
В этом вопросительном предложении смысловой глагол to do –
Are you doing your homework? – Yes, I am.
Глагол to do
стоит в форме Present Continuous, так как выражает действие, происходящее в момент речи.Далее несколько вопросительных предложений с глаголами, которые не употребляются в форме Continuous:
Do you know her sister? – No, I do not.
Does he want to go to the cinema? – Yes, he does.
Do you like such weather? – No, I do not. I don't like the rainy weather.
II. Контрольные предложения для перевода
1. Когда вы ложитесь спать? – Как правило, я ложусь спать очень поздно.
2. Вы ложитесь спать? – Да. Я очень устал.
3. Когда она обычно встает? – Обычно она встает в 7 часов.
4. Посмотри. Она встает? – Нет. Она все еще спит.
5. Вам нравится наш город? – Да.
6. Вашему брату нравится наш город? – Да.
7. Куда он ходит после занятий? – Я не знаю.
8. Куда он идет? – Я думаю, он идет домой.
9. Где твой брат? – Он разговаривает с учителем.
10. Что они делают? – Они смотрят телевизор.
11. Мы часто слушаем радио.
12. Что они делают? – Они слушают радио.
13. Я вижу нескольких мальчиков, читающих книги.
14. Он читает слишком много.
15. Ваш брат любит читать? – Да.
III. Перевод контрольных предложений (для сравнения с Вашим)