«Коля, ты спрашиваешь об образовании.
Что знаю – напишу. Но учти, что я-то ведь на самом деле во всем этом «купаюсь» в качестве объекта, а не исследователя. Мемуары подопытной морской свинки.
Здесь в массе не считают, что надо учить фактам. Это здесь чужеродная идея. Здесь учат skills, навыкам. Можно смеяться, но результаты есть. Мои дети (оба) с 10 класса печатают на компьютере – как пулемет. Этой проблемы у них в жизни уже не будет. По литературе они проходили немыслимую парашу, но после этого у моей Аньки нет никаких проблем с писанием длинных искусствоведческих эссе в колледже. Они же не сочинения пишут, а рефераты, а также художественную прозу и стихи на произвольные темы (о чем не важно – сын, помнится, получил в восьмом классе хорошую оценку за трагический рассказ о судьбе дантиста-самоубийцы, – важно составлять текст по правилам и быстро).
Здесь нет передовых школ, есть хорошие и плохие, зависит от дистрикта (района), где живешь. В хорошем дистрикте цены на жилье в два раза выше. А public school выбирать нельзя, нужно посещать ту, поблизости от которой проживаешь. Частные школы очень дороги, они обычно связаны с церквями, интернатского типа и с упором на дисциплину. Детям там не очень хорошо, хотя потом они достигают успеха. Экзотический пример: вдова Даниила Хармса, Марина Малич, отослала своих детей (от второго мужа, полковника Вячеславцева) из Венесуэлы в США, в юном возрасте, навсегда, без визитов. Жизнь в качестве американцев у них устроилась. Митч Вячеславцев успешно торгует машинами в Джорджии, где я его встречал. Но детства не было.
Мой сын переехал сюда из России в 11 лет. Учится уже в университете. Сейчас с ним поговорил, вот что вспоминает.