Читаем Вся Отечественная война 1812 года. Полное изложение полностью

Начавшаяся война с Францией вынудила объявить 83-й набор из расчета восемь человек с 500 душ. Предполагалось собрать 181 585 человек, а с учетом всех изъятий – 166 563 человека[226]. Однако и этого чрезвычайного набора оказалось недостаточно, поэтому в ноябре 1812 г. был объявлен 84-й набор[227], который должен был дать 167 636 рекрутов[228]. Этот набор также проводился из расчета восемь человек на 500 душ. Кроме того, в Лифляндской губернии проводился набор из расчета один человек на 50 душ[229].

Таким образом, за 11 лет, с 1802 по 1812 г., страна дала почти миллион рекрутов, все же не восполняя ежегодной потребности комплектования войск. Становилось ясным, что рекрутская система не обеспечивает возможность увеличить армию и создать обученный резерв. Были разные проекты улучшения системы комплектования и подготовки резервов, в частности сократить срок службы в армии до 15 лет, повысить призывной возраст, уменьшить предельный рост и т. п. Но все предлагаемые меры не решали вопроса, так как вместе с тем правительству приходилось освобождать от военной службы отдельные категории людей. В 1807 г. именным указом Александра I были освобождены от военной службы купцы и их семьи[230]. Разрешено было вносить вместо рекрутов деньги – по 1 тыс. руб. в стоверстной пограничной полосе и по 2 тыс. руб. в Сибири[231] – или приобретать рекрутские квитанции взамен поставляемых лошадей. Освобождались от наборов целые районы страны (например, Грузия и Украина). Украина выставляла вместо рекрутов казачьи войска – ополчение. Освобождались также рабочие тех предприятий, которые готовили для армии вооружение и боеприпасы.

Все эти меры вызывались необходимостью, но они свидетельствовали о том, что Россия не могла обратить в боевую военную силу более 2–3 % мужского населения, в то время как Франция могла призвать под ружье до 8 %.

Во время войны 1812 года только призыв народного ополчения мог дать возможность усилить полевую армию, и несмотря на то что уже частые наборы рекрутов вызывали недовольство помещиков, терявших лучшую часть рабочей силы, правительство пошло на такую крайнюю меру. К мысли о созыве ополчения правительство пришло еще до войны, когда были более или менее уяснены размеры сил, которые готовил Наполеон для нападения на Россию. Тогда предполагалось, что ополчения численностью 600 тыс. человек будут развертываться на базе гарнизонных войск (главным образом депо второй линии), что они будут составлены только из помещичьих крестьян, так как государственные крестьяне и городской элемент должны были давать рекрутов для объявленного 82-го набора.

Петербургское, Московское, Смоленское и ряд других ополчений влились в состав полевых войск и приняли участие в боевых действиях. Но и при этих условиях численность русских полевых войск не могла подняться выше 572 тыс. человек. Рекрутская система комплектования, долгое время питавшая русскую армию, отжила свой век: она стала непригодной при новых способах ведения войны.

Боевая подготовка войск

Подготовка офицерских кадров. Существовавшие в начале XIX в. военно-учебные заведения – I и II кадетские корпуса, Гродненский корпус и дворянское отделение Военно-сиротского дома – выпускали офицеров в количестве, едва покрывавшем потребности армии. Между тем растущая в численном отношении армия требовала офицеров все больше и больше.

В 1801 г. шеф I кадетского корпуса П. А. Зубов представил проект устройства военных училищ в 17 губернских городах, где намечалось обучать 3 тыс. человек, кроме 2 тыс., подготавливаемых в уже существующих учебных заведениях. План предусматривал ежегодный выпуск 400 офицеров для полевой армии. Александр I утвердил этот план, оговорив, что деньги на строительство зданий и содержание вновь открываемых военных училищ должно дать дворянство[232]. После этого при министерстве просвещения была образована комиссия[233], задачей которой было изучение опыта подготовки офицерских кадров как в России, так и за рубежом. В разработанном комиссией проекте предусматривалось иметь военные училища в Петербурге, Москве, Смоленске, Киеве, Воронеже, Твери, Ярославле, Н. Новгороде, Казани и Тобольске. Утвержденный 21 марта 1805 г. этот проект получил название «План военного воспитания»[234]. I и II кадетские корпуса решено было пока сохранить, «доколе не приймет действия новое образование военного воспитания в губерниях».

Пока план военного воспитания разрабатывался, в ряде губернских городов – Туле, Тамбове, Оренбурге и других – были открыты военные школы в соответствии с указом 1801 г.[235]. Но пока эти школы не начали давать выпусков, армия получала офицерские кадры главным образом из I и II кадетских и Гродненского корпусов.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих казней
100 великих казней

В широком смысле казнь является высшей мерой наказания. Казни могли быть как относительно легкими, когда жертва умирала мгновенно, так и мучительными, рассчитанными на долгие страдания. Во все века казни были самым надежным средством подавления и террора. Правда, известны примеры, когда пришедшие к власти милосердные правители на протяжении долгих лет не казнили преступников.Часто казни превращались в своего рода зрелища, собиравшие толпы зрителей. На этих кровавых спектаклях важна была буквально каждая деталь: происхождение преступника, его былые заслуги, тяжесть вины и т.д.О самых знаменитых казнях в истории человечества рассказывает очередная книга серии.

Елена Н Авадяева , Елена Николаевна Авадяева , Леонид Иванович Зданович , Леонид И Зданович

Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии / История