Взгляд со стороны. Естествознание и религия

Исследователи из Мичиганского университета в Энн-Арборе идентифицировали ключевую область коры головного мозга, которая, по их мнению, является воротами осознанного осознания. Анестезиолог из Медицинской школы Цзырюи Хуан пояснил, что обработка информации мозгом имеет два направления: сенсорная обработка информации, поступающей из окружающей среды без её осознания, и возникающая, когда стимул достигает определённого уровня важности и входит в сознательное осознание.

Цзырюи Хуан совместно с командой учёных пытаются доказать, что передняя островковая доля мозга действует как фильтр, позволяющий проникать в сознание только самой важной информации. «Сенсорный стимул обычно активирует переднюю часть коры островка, – говорит Энтони. – Но, когда вы теряете сознание, передняя часть коры островка деактивируется, что приводит к нарушению сетевых сдвигов в мозге, поддерживающих сознание»[221].

Более 150 лет врачи практикуют анестезию, но она по-прежнему остаётся загадкой для учёных. Неизвестно, как она работает и чем отличается от других способов потери сознания, например, таких как впадение в кому после травмы. Непонятно, отключаются ли части мозга при анестезии или просто перестают общаться друг с другом; в чём отличие анестезии от состояния гипноза или глубокой медитации; что происходит в мозгу при переходе от сознания к бессознательному.

Анестезиологи склоняются к мнению, что сознание возникает в результате интеграции информации в большие нейронные сети мозга. По мнению анестезиолога из Медицинского колледжа штата Висконсин в США Энтони Худеца, из-за того, что сознание возникает путём сложного взаимодействия различных видов деятельности, его можно прервать разнообразными способами[222].

Но связано ли сознание человека исключительно с работой мозга? Используя функциональную магнитно-резонансную томографию (МРТ), американские учёные исследовали шесть пациентов, у которых в детстве для уменьшения эпилептических припадков была удалена половина мозга. Несмотря на это, мозг всех участников функционировал отменно[223].

Известен случай, когда 44-летний французский служащий, имеющий семью и двое детей, вёл нормальный образ жизни при отсутствии 90 % мозга[224]. Как известно, лобная, теменная, височная и затылочная доли мозга контролируют движение, чувствительность, язык, зрение, слух, а также эмоциональные и когнитивные функции. Но все эти регионы у француза сократились. Для учёных остаётся загадкой, как могло у человека сохраниться сознание при отсутствии 90 % нейронов. Некоторые исследователи полагают, что происшествие с французским служащим требует пересмотра теорий о биологической сущности сознания.

Повреждённый на 90 % мозг самостоятельно не в состоянии перераспределить функциональные обязанности между уцелевшими областями. Можно предположить, что независимая от мозга информационная Первооснова, существующая в организме, в критической ситуации (при повреждении мозга) сдвинула эпигенетику и активировала в нейронах «спящие» гены. Они сформировали в сохранившихся отделах мозга новые связи, восстановив большинство функций организма.

Когнитивный психолог из Брюссельского свободного университета Аксель Клиреманс предположил, что сознание – это не внутреннее свойство определённых нейронных состояний, а то, что мозг учится делать. Нейронная активность по своей сути бессознательна, поэтому обработка информации не есть сознание. Центральное значение для сознания имеют обучение и пластичность. Мозг сам учится быть сознательным.

Сознание – неконцептуальная теория мозга о самом себе, полученная через опыт, то есть обучение, взаимодействие с самим собой, миром и другими людьми. Мозг непрерывно и бессознательно обучается заново описывать собственную активность самому себе, и эти отчёты «самодиагностики» формируют основу сознательного опыта.

Сознание возникает в результате непрерывных попыток мозга предсказать не только последствия своих действий для мира и других агентов, но также последствия активности в одной области мозга для активности в других областях. Таким образом, мозг непрерывно и бессознательно учится переопределять свою деятельность самому себе, развивая системы метапредставлений[225].

Нобелевский лауреат Роджер Пенроуз утверждает, что нам нужно в корне поменять представление о физическом мире, чтобы в нём нашлось место сознанию; мы должны преодолеть квантовую механику и создать совершенно новую науку. В 1989 году в книге «The Emperor’s New Mind» он высказал предположение, согласно которого в человеческом сознании присутствуют квантовые эффекты. По мнению Пенроуза, коллапс квантовой интерференции и суперпозиции является реальным физическим процессом (объективной редукцией).